“崗位標(biāo)兵”教師事跡材料

1、Word - 3 -“崗位標(biāo)兵”教師事跡材料 “崗位標(biāo)兵”老師事跡材料 “崗位標(biāo)兵”老師事跡材料 讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！今日我站在這個(gè)講臺(tái)上，心情無比的感動(dòng)和驕傲，首先，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)懷和關(guān)心，感謝你們！作為青年老師，我喜愛這個(gè)崇高的職業(yè)，忠誠的教育事業(yè)，模范履行老師職責(zé)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有劇烈的進(jìn)取意識(shí)，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、講拼搏、講奉獻(xiàn)、顧大局”的工作精神，一切聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支配，對工作恪盡職守，敢挑重?fù)?dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的

2、，輔導(dǎo)員即是班級的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是同學(xué)的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)受有許多的感想和體會(huì)。 一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)、我負(fù)責(zé)XX秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為同學(xué)服務(wù)”，“以一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育，引導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育同學(xué)具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德?！凹核徽?，何以正人”到處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的同學(xué)，只要是在同學(xué)面前都努力根據(jù)一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)

3、嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響同學(xué)，要求同學(xué)做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具勸說力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要敏捷運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)的重要途徑。 二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參與輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了劇烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。 （一）常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與同學(xué)一起出早操、開例會(huì)，晚上十點(diǎn)同學(xué)就寢后離校，

4、回到家也要11：00才能休息，長時(shí)間如此，身體的確感到疲乏，總覺得早上起不來，但一想到還有同學(xué)在出操，自己必需要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持究竟，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級開例會(huì)，每周日下午3：30在同學(xué)返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)班級中有需要準(zhǔn)時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時(shí)也讓家人不理解，說這工作時(shí)間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，由于究竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我的確沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。 （二）大力加強(qiáng)同學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在班級中每月評比出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全班級學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評。對于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，同學(xué)宿舍在同學(xué)看來，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特殊大的區(qū)分，但是在同學(xué)心理卻有不同的感受，常常的深化同學(xué)宿舍，仔細(xì)傾聽同學(xué)的