《登上地球之巔》教學(xué)設(shè)計(jì)(示范文檔)

1、Word 登上地球之巔教學(xué)設(shè)計(jì)(示范文檔) 登上地球之巔教案。 同學(xué)時(shí)代，我們看過(guò)很多范文，一些優(yōu)秀范文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必需的，通過(guò)閱讀范文可以提高我們的表達(dá)力量。優(yōu)秀的范文更能受到大家的關(guān)注，你是否在查找有關(guān)優(yōu)秀范文的模板呢？下面是我為大家特整理的“熱搜教案登上地球之巔教學(xué)設(shè)計(jì)(示范文檔)”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 學(xué)問(wèn)目標(biāo)： 1豐富有關(guān)珠穆郎瑪峰的有關(guān)學(xué)問(wèn) 2了解人類制服珠峰的探險(xiǎn)學(xué)問(wèn) 力量目標(biāo)： 1、速讀課文，復(fù)述故事，提高同學(xué)概括課文的力量。 2、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)的景物描寫(xiě)。 德育目標(biāo)： 學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)出的劇烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 快速閱讀并

2、簡(jiǎn)潔概括課文內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)文章景色描寫(xiě)的作用 教學(xué)用具： 多媒體 課時(shí)支配： 一課時(shí) 教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入新課，多媒體展現(xiàn)珠穆朗瑪峰圖片 導(dǎo)言設(shè)計(jì)：1960年5月，勇敢的中國(guó)登山健兒發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕死的革命精神，從珠穆朗瑪峰北坡勝利登頂，書(shū)寫(xiě)了世界登山史上的新紀(jì)錄。郭超人，北京高校新聞系畢業(yè)后奔赴西藏，在非常艱苦的條件下從事新聞工作。當(dāng)時(shí)，他作為隨登山隊(duì)采訪的一名記者，直接或間接了解到這次登山活動(dòng)過(guò)程中的很多感人故事。登山勝利后，郭超人以最快的速度寫(xiě)成長(zhǎng)篇通訊報(bào)道紅旗插上珠穆朗瑪峰并發(fā)表。下面就讓我們一起來(lái)感受登山勝利那一剎那的喜悅與幸福吧。板書(shū)文題和 二、檢查預(yù)習(xí)，把握字詞的音、義

3、 1注音 峰巔（）砭骨（）崔?。ǎ簦ǎ┲舷ⅲǎ┵橘耄ǎ?2釋義 砭骨；刺入骨髓，形容使人感覺(jué)特別冷或痛苦特別猛烈。 履踐；踩踏。崔巍；形容山高大宏偉。 養(yǎng)精蓄銳；養(yǎng)，療養(yǎng)。蓄，積蓄。養(yǎng)息精神，積蓄力氣。 齊心協(xié)力；眾人一心，共同努力。 勇往直前；英勇的始終往前進(jìn)。 三、默讀課文，整體感知文章的內(nèi)容，理清思路。 請(qǐng)幾位同學(xué)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述幾名登山隊(duì)員突擊主峰的經(jīng)過(guò)。 指名同學(xué)回答，有不完整的地方鼓舞其余同學(xué)補(bǔ)充，老師明確。 四、合作探究，揣摩運(yùn)用 多媒體展現(xiàn)思索題 1登頂過(guò)程中，許多困難對(duì)生命構(gòu)成了威逼，著意描寫(xiě)了哪些困難？你如何看待這些困難？三個(gè)隊(duì)員最終從北路登上了世界最高峰。你如何看待這

4、種成功？ 2文中劉連滿的形象最為感人、難忘。在登山活動(dòng)中他的哪些行動(dòng)給你留下深刻的印象？從中表現(xiàn)了他的什么精神？ 3、中12段引用揚(yáng)赫斯班在埃非勒士峰探險(xiǎn)記中的那句話的作用是什么？是否有些離題？ 4、文中的美麗的寫(xiě)景句無(wú)疑是文筆的精華，請(qǐng)找出這些語(yǔ)句并體會(huì)其作用。 五、課堂活動(dòng)： 1充分發(fā)揮想象，仿照文中寫(xiě)景的語(yǔ)句，試著寫(xiě)幾個(gè)表現(xiàn)夜色美的句子。 2角色復(fù)述，理解人物 同學(xué)選擇角色，從不同方面有詳有略地復(fù)述故事內(nèi)容，表現(xiàn)人物性格。 從中國(guó)年輕的登山隊(duì)員身上你看到了哪些令你感動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)呢？ 六、聯(lián)想體驗(yàn)，互動(dòng)釋疑 四人小組提問(wèn)釋疑，全班溝通解決。 七、課堂小結(jié) “無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，正是由于有了英雄們的挑戰(zhàn)地球之巔的壯舉，珠峰，一個(gè)令萬(wàn)千人頂禮膜拜的圣地，一個(gè)令旅游者心馳神往的盛境，才香世人展現(xiàn)了她的神奇與偉岸。重溫往事，我們更有理由信任人類制服自然