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文檔簡(jiǎn)介
1、第 第 頁(yè)托班音樂(lè)教案:小老鼠和鐘1、感受音樂(lè)旋律,能隨音樂(lè)仿照小老鼠的動(dòng)作。2、在老師的引導(dǎo)下,嘗試辨別前后段音樂(lè)的明顯改變,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)預(yù)備:老鼠和鐘的課件、錄有滴答、當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦±鲜蠛顽姷囊魳?lè)?;顒?dòng)過(guò)程:一、聽(tīng)音樂(lè),做老鼠動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室1、播放背景音樂(lè),老師帶領(lǐng)幼兒做老鼠各種動(dòng)作,進(jìn)入活動(dòng)室。2、老師想和小伙伴來(lái)玩變魔術(shù)的游戲,看看老師變成什么小動(dòng)物了?!白冏冏儭弊龀鲂±鲜蟮膭?dòng)作。我變成什么小動(dòng)物了?3、小老鼠是怎么走路的呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠走路的樣子吧。二、 老師講解并描述故事老鼠和鐘,感受故事中所呈現(xiàn)的老鼠焦灼、可怕的情境。1、瞧,真的老鼠來(lái)了,我們抓緊和它打聲招呼吧
2、!引導(dǎo)幼兒和小老鼠打招呼2、這只小老鼠會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事吧!3、老師講解并描述故事,并提問(wèn),援助幼兒理解故事,知道游戲規(guī)章老師講解并描述故事,提問(wèn): 小老鼠肚子餓極了,它想出洞口,但是可怕遇到誰(shuí)?小老鼠餓得實(shí)在受不了了,它是怎么樣跨出洞去的?請(qǐng)幼兒仿照小老鼠東張西望、偷偷爬出洞的動(dòng)作突然小老鼠聽(tīng)到什么聲音?它越想越怕,它是什么聲音?播放鬧鐘“滴答的聲音”,請(qǐng)幼兒仿照小老鼠逃跑的動(dòng)作小老鼠實(shí)在餓極了,第二次又走出洞口。這一次,它聽(tīng)到了什么聲音?小老鼠嚇得怎么樣跑回洞里去?播放“當(dāng)當(dāng)”的聲音,請(qǐng)幼兒熟識(shí)這個(gè)聲音,并聽(tīng)音樂(lè)仿照小老鼠逃回到洞里的動(dòng)作4、播放背景音樂(lè),老師講解
3、并描述故事,并示范做游戲,可以先以爬的形式玩,再以走的形式玩老師講小老鼠出洞東張西望的表情和動(dòng)作做得夸張一些,并請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)。講解并描述故事的時(shí)候,與音樂(lè)進(jìn)行協(xié)作。當(dāng)聽(tīng)到“滴答聲”的時(shí)候,應(yīng)抓緊逃回去坐在座位上。音樂(lè)再起,小老鼠再出洞,當(dāng)聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音的時(shí)候,小老鼠躲到椅子背后。三、游戲老鼠和鐘師:真是個(gè)有趣的故事,老師還把它編成了一個(gè)游戲呢?想玩嗎?變、變、變,我變成了一只小老鼠!1、 以“爬”的形式開(kāi)展游戲 老師帶領(lǐng)幼兒做老鼠靜靜地爬出“洞”離開(kāi)座位在活動(dòng)室四周東找找、西望望。如聽(tīng)到“滴答”聲快爬回來(lái),再次漸漸地爬出洞口,聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)”聲時(shí),抓緊爬回到“洞”里座位上。2、以“走”的形式
4、開(kāi)展游戲3、 老師依據(jù)幼兒的活動(dòng)量掌握游戲的次數(shù)及節(jié)奏。四、結(jié)束部分1、師:咦,這滴答,當(dāng)當(dāng)當(dāng)究竟是什么聲音呀?是小貓嗎?那是什么?2、播放鐘的課件,讓幼兒知道原來(lái)這個(gè)聲音是鐘發(fā)出來(lái)的。哦,是鐘啊,老貓沒(méi)有來(lái),小老鼠們還會(huì)可怕嗎?哎喲,肚子餓得實(shí)在受不了了,小老鼠們趕快出動(dòng)找吃的吧!3、播放音樂(lè),學(xué)老鼠動(dòng)作出場(chǎng),結(jié)束活動(dòng)。托班音樂(lè)教案:小老鼠和鐘2活動(dòng)目標(biāo):能伴隨歌曲仿照小老鼠的動(dòng)作。重點(diǎn)難點(diǎn):能伴隨歌曲仿照小老鼠的動(dòng)作?;顒?dòng)預(yù)備:小老鼠頭飾人手一個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程:1、講故事小老鼠和鐘,援助寶寶理解。講到指針走動(dòng)的滴答聲和敲鐘的當(dāng)當(dāng)聲時(shí),改變語(yǔ)調(diào)渲染老師出洞覓食的焦灼氣氛。2、播放CD小老鼠和鐘并示范動(dòng)作,援助寶寶了解游戲規(guī)章。請(qǐng)寶寶傾聽(tīng)音樂(lè),通過(guò)提問(wèn)援助寶寶熟識(shí)音樂(lè)內(nèi)容。引導(dǎo)寶寶用夸張的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。3
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