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文檔簡介

1、第一課海鷗一、教學內(nèi)容1、2、3、練習：學彈琴二、教學目的1、樂觀向上的精神。2、通過練習，鞏固對八分休止符的認識；繼續(xù)學彈電子琴，鞏固右手五指原位指法。，3、通過聽賞我們的田野使學生感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒，激發(fā)學生熱愛祖國的感情。三、教具：鋼琴、錄音機。四、課時安排：4課時。第1課時二、發(fā)聲練習歌曲海鷗曾獲少年兒童歌曲優(yōu)秀獎。它采用擬人的手法來贊美海鷗，抒發(fā)了少年兒童敢于搏擊風浪，樂觀進取的豪情。1、涵，教育學生要學習海鷗的勇敢精神，不畏困難，積極進取。2、做到音斷氣連，并給學生指定在每四小節(jié)處統(tǒng)一換氣。3、4、歌曲以中速稍快的速度演唱，要防止學生越唱越快。利用服裝、道具，幫助學生編排表演

2、唱動作，提高學生演唱歌曲的興趣。五、小結(jié)：第2課時二、發(fā)聲練習三、練習1、跟著老師唱模唱前應讓學生在曲譜中找出附點四分音符、八分休止符和下行時，聲音位置不變，像從一個地方唱出來似的；同時還要注意學生的咬字吐字，力求準確、清晰。2、拍節(jié)奏這條節(jié)奏練習，是鞏固學生對八分休止符的認識。練習前，教師讓學生說說四分休止符的名稱和時值，用“da”讀節(jié)奏，然后再進行拍節(jié)奏的練習。四、小結(jié)：第3課時二、發(fā)聲練習三、練習3、聽琴模唱練唱八分音符與八分休止符的組合是這項練習的重點。教師要掉下來；要盡可能使每個學生都體驗到會唱譜的樂趣。4、學彈琴：右手五指原位練習出上、下兩句的異同點，明確前三小節(jié)的曲調(diào)完全相同，以便節(jié)省練習時間。教師抓住訓練要領(lǐng)，學生彈奏時節(jié)奏要穩(wěn)，指法要準，手型要正確。四、小結(jié)：第4課時二、發(fā)聲練習這是一首抒情的兒童合唱歌曲。它以寬廣、優(yōu)美的曲調(diào)，抒美麗祖國，長大開發(fā)豐富寶藏的愿望。歌曲為六聲宮調(diào)式，四二拍，三個樂句構(gòu)成的一段體。1、詞，教師簡單講解來理解歌曲內(nèi)容。2、以便有針對性地

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