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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：趙**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-09-16 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?5.53KB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、附錄精品文檔表 1： 20 位老師訪談總結(jié)表訪談問(wèn)題回答緯度所占比例總結(jié)1、該園會(huì)在什么時(shí)候開(kāi)展家園合節(jié)假日（ 20 人）100%該幼兒園會(huì)在特殊節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加親作活動(dòng)？開(kāi)學(xué)（ 18 人）90%子活動(dòng)。2、該園都有什么方式進(jìn)行家園合電話短信（ 20 人）100%該園進(jìn)行家園合作的方式有很多作？平時(shí)交談（ 19 人）95%家長(zhǎng)活動(dòng)日（20）100%家園聯(lián)系欄（18 人）90%家長(zhǎng)會(huì)（ 18 人） 90%3、家長(zhǎng)會(huì)多久來(lái)一次？?jī)?nèi)容是什1-2 次（ 17 人）85%該園開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)大概一學(xué)期2-3 次；家么？1-3 次（ 3 人）15%長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要是向家長(zhǎng)交代幼兒在園交代幼兒在園的情況，與100%

2、的學(xué)習(xí)情況以及與家長(zhǎng)溝通教育工作的家長(zhǎng)交流工作意見(jiàn)意見(jiàn)。4、家園聯(lián)系欄多久更新一次？不清楚（ 3 人）15%家園聯(lián)系欄信息更新不及時(shí)。2-3 天（ 15 人）75%一周（ 2）10%5、怎樣與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通？接送時(shí)（ 18 人）90%老師會(huì)主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通；有順利時(shí)代的微信、 QQ（19 人）95%家園合作延續(xù)方式。打電話發(fā)短信（ 20 人）100%6、覺(jué)得為什么要開(kāi)展家園合作活幫助幼兒健康成長(zhǎng)老師認(rèn)為家園合作的作用可以總體歸納動(dòng)？促進(jìn)師幼、親子關(guān)系100%為這三方面。培養(yǎng)相關(guān)意識(shí)7、對(duì)看展家園合作活動(dòng)的態(tài)度？聽(tīng)安排（ 5 人）25%有些老師是園長(zhǎng)安排通知了就組織家園支持（ 11 人）55%合作活

3、動(dòng)；有些完全支持開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)反對(duì)（ 4 人）20%幼兒好；有些不支持，覺(jué)得加重工作量。表 2：城南幼兒園園區(qū)環(huán)境觀察總結(jié)表觀察的地方觀察情況1、教室窗戶由不透明玻璃組成，中間大概1.5 米的地方開(kāi)了大概 5 厘米的透明地帶。2、進(jìn)園轉(zhuǎn)角處有軟墊和起球組成的幼兒游戲區(qū)。3、種植園區(qū)一小塊土地用來(lái)種植一些東西。4、校門口的放放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)有些老師會(huì)與家長(zhǎng)溝通交學(xué)接送流，交流的內(nèi)容每天類似?？偨Y(jié)這樣的裝修設(shè)計(jì)很好，家長(zhǎng)可以在外面通過(guò) 5 厘米的透明玻璃觀看教室里幼兒的表現(xiàn)以及老師的教學(xué)情況?？商峁┙o早上家長(zhǎng)送幼兒到園但還沒(méi)到錦教室時(shí)間和放學(xué)后家長(zhǎng)接上孩子但孩子還想玩一會(huì)兒時(shí)家長(zhǎng)可以陪著孩子一起

4、游戲。家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候可以讓幼兒和家長(zhǎng)在其中合作完成一些種植任務(wù)，但是地方太小。老師與家長(zhǎng)的交談沒(méi)有抓住細(xì)微有用的東西與家長(zhǎng)交談，之前沒(méi)有準(zhǔn)備；家長(zhǎng)只關(guān)心幼兒在園的情況而不會(huì)主動(dòng)咨詢老師、提幼兒園的情況、發(fā)表自己的意見(jiàn)等。.精品文檔表 3： 30 位家長(zhǎng)訪談總結(jié)表訪談的問(wèn)題1、您從事什么職業(yè)？2、文化程度多高？3、愿不愿意到幼兒園參加活動(dòng)？4、參加過(guò)多少次家園合作活動(dòng)？5、對(duì)參加過(guò)的活動(dòng)還有什么印象嗎？回答緯度所占比例教師（ 6 人）20%工廠上班（12）40%自主經(jīng)商（5）17%務(wù)農(nóng)（ 7）23%本科（ 9 人）30%高中（ 10 人）33%初中（ 5 人）17%小學(xué)（ 6 人）20%愿意（

5、 18 人）60%不愿意（ 12 人）40%沒(méi)有（ 5 人）17%1次（13人）43%2、3 次（ 8人）27%4、5 次（ 4人）13%沒(méi)印象（ 7 人）23%清楚記得（10 人）33%不大記得清了（13人）44%總結(jié)該幼兒園幼兒家長(zhǎng)從事的職業(yè)種類多種多樣。該幼兒園幼兒家長(zhǎng)的文化程度參差不齊。很大一部分家長(zhǎng)是很愿意參加家園合作活動(dòng)，但仍有一部分家長(zhǎng)不愿去參加家園合作活動(dòng)。家長(zhǎng)參加家園合作活動(dòng)的頻率多集中在1-3 次，甚至有家長(zhǎng)都沒(méi)有參加過(guò)家園合作，因?yàn)楣ぷ髅?。雖然有家長(zhǎng)參加過(guò)家園合作活動(dòng)，但過(guò)后對(duì)家園合作活動(dòng)內(nèi)容的印象有記得清楚的、有不大記得的、甚至有沒(méi)印象的，幼兒園組織的活動(dòng)可能沒(méi)有很好很

6、特別。6、都喜歡家園合作的哪些方式？7、了解并使用微信、 QQ嗎？每天關(guān)注老師發(fā)的通知消息嗎？幼兒園組織的活動(dòng)（5 人）17%電話短信（ 18 人）60%平時(shí)交談溝通（ 12 人）40%家園聯(lián)系欄（ 10 人）33%沒(méi)有（ 9 人）30%有，每天關(guān)注（7 人）23%有，但很少看消息（14 人）47%家長(zhǎng)們比較傾向于短話短信、平時(shí)接送時(shí)的交談溝通、以及家園聯(lián)系欄寫意見(jiàn)這幾種方式，因?yàn)椴挥锰匾饨M織參加，方便省事，平時(shí)使用的頻率較多。老師有使用微信、 QQ家園合作的延續(xù)方式但不是每位家長(zhǎng)都能及時(shí)收到、看到消息。8、對(duì)開(kāi)展家園無(wú)所謂（ 7 人）23%合作活動(dòng)持什支持（ 14 人）47%么態(tài)度？不支持（

7、 9 人）30%多數(shù)家長(zhǎng)是支持開(kāi)展家園合作活動(dòng)的，有部分家長(zhǎng)覺(jué)得開(kāi)不開(kāi)展無(wú)所謂，有些甚至不支持開(kāi)展此類活動(dòng)。支持的多是文化程度較高本身是老師的家長(zhǎng)，無(wú)所謂、不支持的多是經(jīng)商或來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng)。.表 4： 20 位幼兒訪談總結(jié)表訪談的問(wèn)題回答緯度所占比例1、喜不喜歡和喜歡（ 13 人）65%家長(zhǎng)一起參加不喜歡（ 7 人）35%活動(dòng)？2、想不想家長(zhǎng)想（ 11 人）55%多來(lái)參加這樣不想（ 9 人）45%的活動(dòng)？精品文檔總結(jié)大多數(shù)幼兒是很喜歡和家長(zhǎng)一起參加幼兒園的活動(dòng)的。有的幼兒希望家長(zhǎng)多進(jìn)幼兒園參加活動(dòng)，有的幼兒則不想？為什么不想家長(zhǎng)來(lái)參加？（以上兩個(gè)問(wèn)題其中不喜歡、不想的 10人）父母忙（ 4 人）40%玩的不開(kāi)心（ 6 人）60%有一部分幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)忙不想家長(zhǎng)過(guò)多的參加幼兒園活動(dòng)，有些則是爺爺奶奶外公外婆帶活動(dòng)是玩的不開(kāi)心也不想家長(zhǎng)來(lái)參加。表 5：城南幼兒園園長(zhǎng)訪談總結(jié)表訪談問(wèn)題回答總結(jié)1、有給老師有幼兒園會(huì)根據(jù)相關(guān)文件意見(jiàn)給老師下任務(wù)組織家園布置任務(wù)組織合作活動(dòng)。開(kāi)展家園合作活動(dòng)嗎？2、上級(jí)有硬沒(méi)有，自行組織學(xué)前教育部屬于義務(wù)教育，所以上級(jí)對(duì)幼兒園沒(méi)有性要求組織家硬性要求必須要開(kāi)展家園合作活動(dòng)。園合作活動(dòng)嗎？3、有建立自沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持雖然幼兒園也想