幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會

1、幼兒園安全訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識, 是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)；幼兒園的安全治理、安全訓(xùn)練事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命；所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻專心去做、用高度的自任感去對待；本周由童主任對教師和生活老師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念為此我們積極實(shí)行各種安全措施,把安全工作納入班級會議日程； 同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全治理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高熟悉,更新觀念,用學(xué)問理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處, 堅(jiān)固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想, 有效建立安全治理長

2、效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全；保證好幼兒的安全是做好一切工作的開端； 為幼兒供應(yīng)安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和消遣場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任； 對孩子要做到： “放手不放眼,放眼不放心； ”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切才能愛護(hù)好幼兒的安全；作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人；我班現(xiàn)有幼兒 28 名,其中男小伴侶居多,女小伴侶較少；現(xiàn)在都市孩子生活體會貧乏、自 我愛護(hù)才能有限, 缺乏防范的基本意識； 家長在此方面的意識訓(xùn)練比較薄弱而且容 易忽視小細(xì)節(jié), 且幼兒期是人一生中最簡潔顯現(xiàn)事故和危急的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié) 安全意識薄弱需要不斷培育訓(xùn)練；所以要努力提高幼兒安全意識和自我

3、愛護(hù)才能；防止幼兒意外事故的發(fā)生；依據(jù)以上情形我班級老師安全訓(xùn)練期望能做到無處不 在,每個(gè)細(xì)小柔弱的環(huán)節(jié)都不落下：一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的進(jìn)展環(huán)境、安全舒服的幼兒活動環(huán)境；1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺即時(shí)訓(xùn)練幼兒并與 其家長溝通；上課時(shí),必需讓幼兒進(jìn)教室聽課；下課時(shí),不得離開教室；下課時(shí)間 如有幼兒離園,老師要準(zhǔn)時(shí)查找,加強(qiáng)治理；1 2、午飯時(shí)留意,預(yù)防燙傷幼兒；肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端 到面前；3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象 發(fā)生；中午無論誰值班,肯定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡察幼兒是 否有不良的睡眠習(xí)慣,

4、如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正；4、把好幼兒離園關(guān),肯定要看卡放人,不熟悉的人有即使有接送卡,也要問清情形或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人；象發(fā)生；防止幼兒走丟和拐騙幼兒現(xiàn)5、戶外活動時(shí)謹(jǐn)慎挑選活動場地,活動之前仔細(xì)而全面檢查活動地點(diǎn)及活動 器械,準(zhǔn)時(shí)排除擔(dān)心全因素；確保幼兒安全,如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患,保證幼兒安全；同時(shí)留意孩子的安全教 育,讓孩子們在進(jìn)行身體錘煉的時(shí)候知道該怎樣防止讓自己受傷；6、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如：水、電、門、窗；晚接的孩子肯定要和 值、班老師做好交接,并簡潔交代其幼兒情形；7、班級藥品放在肯定的位置,不讓幼兒取拿；在對幼

5、兒進(jìn)行喂藥時(shí),仔細(xì)閱 讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求；8、書包內(nèi)不行放置削筆刀、 剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品；隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的 活動場地的安全狀況,發(fā)覺問題,妥當(dāng)處理,如帶班老師來園后,立刻檢查一下教室內(nèi)有無危急隱患；將擔(dān)心全因素降低到最低限度；二、加強(qiáng)安全訓(xùn)練、提高安全意識要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成就來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育,對于幼兒我們要嚴(yán)格要求, 從一點(diǎn)一滴開頭努力；1、訓(xùn)練幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,訓(xùn)練幼兒不2 要大聲喊叫 ;訓(xùn)練幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì),不亂跑,當(dāng)心滑倒 ;進(jìn) 餐時(shí),要求幼兒寂靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里；

6、2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識；讓孩子們明白哪些物品對人體具有損害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動躲開擔(dān)心全的物品；明白安全門的作用；3、訓(xùn)練幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷；4、戶外活動玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒相互監(jiān)督,保證幼兒安全；5、訓(xùn)練幼兒不能碰電器插座,不行以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候留意安全,知道怎樣正確的使用剪刀；6、不把紙團(tuán)、 扣子、拉鏈等塞到耳、 鼻、嘴里；最大限度地排除擔(dān)心全因素；7、知道自己獨(dú)悠閑家時(shí)如何愛護(hù)自己,不吃生疏人的食物, 不給生疏人開門,不跟生疏人走、懂得不能任憑離開家長或集體等；8、在生活中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練并開展相關(guān)的

7、嬉戲活動；三、仔細(xì)做好家長工作,力爭家園一樣,共同承擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任 我們通過每期的家長會向家長宣揚(yáng)幼兒園的訓(xùn)練目標(biāo),使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進(jìn)行自我愛護(hù)訓(xùn)練, 并搜集一些幼兒因自我愛護(hù)意識淡薄、自我愛護(hù)才能差造 成的意外傷亡資料,幫忙家長熟悉對幼兒實(shí)施自我愛護(hù)訓(xùn)練的重要性 ;同時(shí)仍要讓 家長才防止對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)訓(xùn)練時(shí)走入誤區(qū)：1為求安全取消幼兒的一系列活動；2為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)；3為求安全限制幼兒活動的范疇；讓家長知道用這些方法來達(dá)到防止孩子發(fā) 生意外損害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的；要求家長 依據(jù)幼兒奇怪心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點(diǎn),留意教幼3 兒一些應(yīng)對意外損害的方法和才能的培育,的重點(diǎn)是意識和才能的培育；讓家長熟悉到對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)訓(xùn)練我們在工作中必需做到時(shí)刻高度小心,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩 子到哪,老師的眼睛就到