幼兒園教師活動方案

1、第 第 頁幼兒園教師活動方案幼兒園老師活動方案1活動目標(biāo)：1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。3、進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達技能和進展動手操作技能?；顒宇A(yù)備：1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會兒歌老師本事大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花?；顒訒r間：20*年9月10日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，開展談話活動。二、第一節(jié)活動課1、用兒老師本事大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們

2、一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？請個別幼兒說幼兒園老師活動方案2活動目標(biāo)1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。活動預(yù)備電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片?；顒舆^程導(dǎo)入部分談話導(dǎo)入，引起幼兒參加活動的愿望。老師：今日，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小伙伴們看看這里面有誰?他們在干什么?學(xué)習(xí)部分1、引導(dǎo)幼兒

3、了解老師的工作、體會老師的辛苦。老師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。老師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜愛老師嗎，為什么?依據(jù)圖片上老師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。老師給幼兒簡約總結(jié)老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會老師的辛苦。老師：老師有時候陪小伙伴們玩，就像伙伴;有時候教小伙伴本事，是老師;有時候解決小伙伴之間的沖突，像警察;有時候哄小伙伴們睡覺、喂小伙伴們吃飯，又像媽媽。老師出示老師們特別勞碌的照片。老師：你們看，老師們這是在干嘛?小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小伙伴，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們特別辛苦地工作，這是為了讓小伙伴們在幼兒園健康、歡樂地成長。2、介紹

4、老師節(jié)，學(xué)唱歌曲。老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?(老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)今日，老師還帶來了一首關(guān)于老師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!老師帶領(lǐng)幼兒觀賞一遍歌曲。老師邊拍手邊念一遍歌詞。老師：小伙伴們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?老師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。老師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!老師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。結(jié)束部分幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲“節(jié)日好”。溫馨提示引導(dǎo)幼兒在老師節(jié)這天向全部的老師致以節(jié)日問候?；顒友由煺n間相互說一說自己最喜愛的老師。幼兒園老師活動方案3一、活動目標(biāo)

5、1了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)懷和愛惜。2通過游戲增加對老師的認識。3用語言表達對老師的愛。二、活動預(yù)備閱歷預(yù)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的閱歷。材料預(yù)備：老師平常的工作照片如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片。三、活動重點難點重點：知道9月10日是老師節(jié)。難點：用語言表達對老師的愛。四、活動過程1、引導(dǎo)幼兒知道老師節(jié)。老師：小伙伴們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？“六一”國際兒童節(jié)老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。2、游戲：猜猜這是誰。1班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的形狀、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝2請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。3、出示照片，講解并描述老師的日常工作。1老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？逐一出示，請幼兒回答2這些照片記錄了老師平常的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、歡樂地成長。小伙伴們，你會怎么關(guān)懷、珍惜老師的勞動成果呢？進餐時候不糜費糧食、活動的時候積極參加、午休的時候按時休息等4、師幼之間用簡約的語言表達對彼此的情感。老師：小伙伴們，你們知道嗎？老