古詩(shī)誦讀教案

1、古詩(shī)朗讀講課設(shè)計(jì)古詩(shī)朗讀講課設(shè)計(jì)4/4古詩(shī)朗讀講課設(shè)計(jì)古詩(shī)朗讀講課設(shè)計(jì)朗讀古詩(shī)詞游藝會(huì)教教學(xué)設(shè)計(jì)例執(zhí)教者:水落坡鎮(zhèn)中心學(xué)校張桂鳳講課目的:知識(shí)與能力目標(biāo):經(jīng)過(guò)朗讀古詩(shī)詞，幫助學(xué)生累積古詩(shī)詞，充分感覺(jué)古詩(shī)詞語(yǔ)言美、境地美和韻律美，提升學(xué)生的朗讀水平。過(guò)程與方法:在形式多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、學(xué)會(huì)集作。感情、態(tài)度、價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及熱愛祖國(guó)語(yǔ)言的感情。講課要點(diǎn):指引學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、學(xué)會(huì)集作。講課難點(diǎn):活動(dòng)中感覺(jué)古詩(shī)的美，提升學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)和累積古詩(shī)詞的興趣。講課過(guò)程:一、導(dǎo)引目標(biāo)激發(fā)興趣師:同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)家，古詩(shī)就像一顆燦爛的

2、明珠，閃爍著光芒。你們喜愛古詩(shī)嗎,那么，今日老師就帶你們走進(jìn)古詩(shī)詞的世界中，去感覺(jué)古詩(shī)的美。師:“朗讀古詩(shī)詞游藝會(huì)此刻開始?！睅?今日，我們之因此可以坐在這里吟古誦今，正是因?yàn)楣糯心敲炊鄡?yōu)秀的詩(shī)人，那么你們對(duì)他們的認(rèn)識(shí)又有多少呢,下邊就請(qǐng)同學(xué)們和老師走進(jìn)本次活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)猜猜看。(板書“猜”)二、創(chuàng)辦條件自主參加(課件顯示)猜猜他是誰(shuí),唐朝詩(shī)人，他的作品豐饒浪漫主義色彩。有詩(shī)仙之稱。(李白)2.唐朝詩(shī)人，他的詩(shī)濃烈頓挫。他的詩(shī)記錄了，開元盛世到安史之亂這一時(shí)期的現(xiàn)實(shí)生活，被人稱為詩(shī)史。(杜甫)唐朝詩(shī)人，詩(shī)畫皆佳，被譽(yù)為“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)?！北环Q為文人畫的開山祖。(王維)(生依據(jù)簡(jiǎn)介猜詩(shī)人，

3、并吟誦其詩(shī)。)三.自主實(shí)踐互動(dòng)感知師:同學(xué)們對(duì)這些詩(shī)人和他們的詩(shī)作知道的還真好多，老師看出來(lái)，同學(xué)們都意猶未盡，那么我們就來(lái)進(jìn)行一次競(jìng)賽。(板書“賽”)(屏幕出現(xiàn)競(jìng)賽規(guī)則)(1、3、5小組做第一組，2、4、6組做第二組，那一組做得快就是優(yōu)越小組。)第一輪:必答題A組:填上表示顏色的詞。1、日出江花(紅)勝火，春來(lái)江水(綠)如(藍(lán))。2、(黑)云翻墨未遮山，(白)雨跳珠亂入船。3、千里(黃)云(白)日曛，寒風(fēng)吹燕雪紛繁。4、一水護(hù)田將(綠)繞，兩山排闥送(青)來(lái)。B組題:填上表示數(shù)字的詞。故人西辭黃鶴樓，煙花(三)月下?lián)P州。畢竟西湖(六)月中，風(fēng)光不與(四)時(shí)同?？蓱z(九)月初(三)夜，露似珍珠

4、月似弓。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，(二)月春風(fēng)似剪刀。第二輪:搶答題。1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，()。2、醉臥戰(zhàn)場(chǎng)君莫笑，(古來(lái)征戰(zhàn)幾人回,)。3、晴川歷歷漢陽(yáng)樹，(芳草萋萋鸚鵡洲。)。4、正是江南好景色，(落花節(jié)氣又逢君)。5、南朝四百八十寺，()。第三輪:選答題(賞畫吟詩(shī))(播放花、鳥、山、水的畫面，每組選擇此中一幅吟誦有關(guān)詩(shī)句。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看看哪組背的多，并評(píng)出優(yōu)越組。)這一環(huán)節(jié)看時(shí)間定，假如時(shí)間不夠就去掉。四、組織研究體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)師:一篇篇交口夸贊的佳作，內(nèi)容極其豐富，有的寫景、有的寫物、有的抒懷、有的敘事、有的友情綿綿、有的豪放豪放，下邊請(qǐng)同學(xué)們小組合作，可任選其一，收集有關(guān)的詩(shī)題和詩(shī)句(板書:“集

5、”)。(學(xué)生小組活動(dòng))生:報(bào)告收集的種類及詩(shī)題和詩(shī)句并說(shuō)明收集此類的原由。(背景音樂(lè))五、合作溝通共同體驗(yàn)在古詩(shī)詞中，有好多詩(shī)句到此刻還廣為流傳，被譽(yù)為“千古絕唱”值得我們品讀、賞析。(板書:“品”)在這里老師也給大家?guī)?lái)了幾則經(jīng)典名句，看看你們更喜愛哪一句,1.生看作人杰，死亦為鬼雄。欲窮千里目，更上一層樓。國(guó)內(nèi)存知音，天涯若比鄰。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。,(生說(shuō)出喜愛的原由)六、感悟升華師:古詩(shī)裝點(diǎn)我們的生活，古詩(shī)凈化我們的心靈，我們生活在詩(shī)的國(guó)家，從小就對(duì)唐詩(shī)宋詞目染耳濡。春節(jié)時(shí);我們吟:鞭炮聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。中秋時(shí);我們吟:獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。思鄉(xiāng)時(shí);我們吟:舉頭望明月，低頭思故土。送別時(shí);我們吟:莫愁前路無(wú)知音，天下誰(shuí)人不識(shí)君。有多少古詩(shī)名詞，激勵(lì)我們奮斗向上。有多少古詩(shī)名言，促進(jìn)我們一往無(wú)前。(屏幕出示)花有重開日，人無(wú)