2022年中學(xué)《校本研訓(xùn)活動記錄冊》檢查方案

1、第4頁共4頁2022年中學(xué)校本研訓(xùn)活動記錄冊檢查方案一、檢查方案1.檢查對象：所有在教學(xué)崗位的教師。2.檢查次數(shù)：每學(xué)期期中和期末各一次,學(xué)期期末綜合評定。3.檢查內(nèi)容：校本研訓(xùn)活動記錄冊規(guī)定內(nèi)容，具體如下：備課上課(包括開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、評價意見和自我診斷，要求每項(xiàng)必須完整)聽課評課(包括聽課記錄和評價意見，要求有過程評價和終結(jié)評價)命題育人(命好一份試卷、寫一份試卷分析或者個案研究等)研修記錄(包括研修活動記錄和教學(xué)筆記，要求讀書筆記、活動記錄、反思筆記、學(xué)習(xí)心得齊全)4.結(jié)果運(yùn)用：如實(shí)公布檢查結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果認(rèn)定相應(yīng)學(xué)時，逾期不再補(bǔ)辦。二、檢查等級標(biāo)準(zhǔn)1.依據(jù)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定標(biāo)

2、準(zhǔn)，分優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。2.劃分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀等級：過程研訓(xùn)中含四個項(xiàng)目(備課上課、聽課評課、命題育人、研修記錄)完整規(guī)范。備課上課：包括開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、評價意見和自我診斷，要求每項(xiàng)必須完整、不能缺項(xiàng)。聽課評課：要求滿15節(jié)課，包括聽課記錄和評價意見，要求必須有過程評價和終結(jié)評價。命題育人：“命題”，要求有試卷材料和試卷分析；“育人”，要有個案研究和心理輔導(dǎo)。研修記錄：要求滿5000字，包括研修活動記錄和教學(xué)筆記，要求讀書筆記、活動記錄、反思筆記、學(xué)習(xí)心得齊全等。教研成果：論文獲獎、論文發(fā)表、課題研究、教學(xué)比賽等。合格等級：過程研訓(xùn)項(xiàng)目完整，聽課不少于10節(jié)，但沒有教研成果。過程研訓(xùn)

3、中四個項(xiàng)目基本齊備但不夠完善。不合格等級校本研訓(xùn)活動記錄冊沒有上交的。四個項(xiàng)目缺一項(xiàng)以上。記錄不符合研訓(xùn)內(nèi)容、空白的或者記錄過簡。2022年中學(xué)校本研訓(xùn)活動記錄冊檢查方案（二）為進(jìn)一步提高我校心理健康教育工作質(zhì)量，根據(jù)上級和我校學(xué)生心理健康教育活動計(jì)劃的要求，把_月_日至_日定為我校的心理健康教育活動周。一、活動宗旨以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo)，通過圍繞主題開展形式多樣、參與面廣的心理健康教育活動，營造良好心理健康教育氛圍，提升對自身、對他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展。二、活動主題和諧心靈健康成長三、活動時間_年_月_日至_年_月_日。四、活動過程(一)營造校園

4、宣傳氛圍布置宣傳環(huán)境從_月_日開始利用大屏幕滾動播出“和諧心靈健康成長”的宣傳標(biāo)語。(二)校園廣播_月_日中午，主題內(nèi)容是“你真棒自信心的培養(yǎng)”或面對挫折的反應(yīng)、挫折的價值、戰(zhàn)勝挫折等。(三)心理測試_月_日周二下午第三節(jié)課開展，活動對象七、八、九年級學(xué)生，測試時間約30分鐘。(四)心理健康輔導(dǎo)課_月_日朱云云老師開出一節(jié)心理輔導(dǎo)活動課，主題是做新時期的君子和淑女，具體開課時間和班級另行通知。(五)觀看視頻寫觀后感_月_日中午12；10，全體同學(xué)在教室里觀看一段約6分鐘的視頻，觀后進(jìn)行討論，各班于_月_日前上交一份觀后感并給該視頻取一個名字。視頻可以采用本地下載一段約6分鐘的視頻或者登錄城沙中