2022小學義務教育均衡發(fā)展建設情況整改方案

1、第6頁共6頁2022小學義務教育均衡發(fā)展建設情況整改方案義務教育學校辦學條件基本標準督導評估整改報告為了積極推動新義務教育法實施，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務教育均衡發(fā)展，落實標準化學校建設，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學校領導、教師團結一心，在抓好本職工作的同時，做好各項整改工作?，F(xiàn)將義務教育學校辦學基本標準督導評估整改情況報告如下：一、督導檢查中存在的問題。1.運動場不達標，無_米直跑道。2.音、體、美器材不足。3.生均圖書不足，缺_冊。4.衛(wèi)生保健室設備不足。5.心理咨詢室設備不足。6.沒有符合條件的心理健康教師。7.教師培訓費未達到年度公用經(jīng)費總額的_%。8.對均衡發(fā)展學習

2、、宣傳不夠，相關人員標準不熟，底子不清。9.校園文化氛圍薄弱。10.功能室管理不夠規(guī)范(衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術教室氛圍不濃，各功能室前、后、側墻布置欠缺，實驗記載不規(guī)范，無新增圖書登記冊)。11.圖書儀器利用率不高。12.無專任美術、音樂教師。13.資料收集不夠齊全。二、整改措施和方法1.加大宣傳力度，設置均衡發(fā)展專欄或均衡發(fā)展專題會，提高對標準化學校建設重要意義的認識，熟悉各項指標。2.全校教師在“國慶”節(jié)加班，并充分利用午休時間，課外活動和課余時間，整改存在的問題。3.積極協(xié)調相關部門，配備音體美器材，購買圖書。4.規(guī)范功能室管理，提高圖書、實驗儀器的利用率。5.加強校園文

3、化建設，凸現(xiàn)校園文化主題。6.按_項指標分盒_年以來的檔案資料。7.制定整改方案，明確整改措施、責任人、整改時限，逐一整改落實。8.認真學習_省辦學基本標準和督導評估細則，進一步明確義務教育均衡發(fā)展標準和內容。三、整改情況1.針對運動場不達標，無_米直跑道，學校聯(lián)系村委會，已修建_米寬_米長水泥直跑道。2.重新按照音、體、美器材配備標準，將現(xiàn)有音、體、美器材登記造冊，不足部分上報教育局，爭取配足配齊3.近期聯(lián)系圖書富裕學校援助圖書_冊，生均圖書已達標。4.衛(wèi)生保健室配置了觀察床，配備了床單、被褥等設備。5.心理咨詢室已配備了沙發(fā)、茶幾，擺放了鮮花。6.心理健康教師取得了合格證，有了符合條件的心

4、理健康教師。7.今后將加大教師培訓力度，提高教師培訓費在公用經(jīng)費中的比例。8.近期，在校園里懸掛了義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設的橫幅，刊登學校均衡發(fā)展的黑板報，營造了標準化學校建設的氛圍。9.強化功能室管理，做到規(guī)范化管理，對衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術教室等各功能室前、后、側墻進行了布置，為學生創(chuàng)造了濃郁的學習氛圍，營造了文化氣息。10.利用中午和課外活動時間開放圖書室、閱覽室，提高了圖是借閱率。11.嚴格規(guī)范各年級科學課、數(shù)學課教學，要求科學實驗規(guī)范化，數(shù)學教師作圖規(guī)范化，提高了儀器利用率，使課堂教學更形象，讓學生體驗到“百聞不如一見，一見不如實驗”。12.按照區(qū)教育局檔案目錄

5、，分小組分項目進行資料的收集、整理、歸檔，補充盒內目錄和檔案索引，重新梳理檔案資料，對檔案資料進行了查漏補缺。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學性和持續(xù)性。13.大力推動享受教育機會均衡發(fā)展。為創(chuàng)建和諧教育，促進教育的均衡發(fā)展，學校不斷建立和完善了學籍管理制度，規(guī)范教育收費，規(guī)范入學、轉學、借讀、休學和復學等學籍管理，保證了學校服務范圍內適齡兒童少年入學率為_%，鞏固率_%以上。四、存在的問題。1、無專任美術、音樂教師，爭取學區(qū)合理調配。2、配備音體美器材不足，積極協(xié)調相關部門爭取配齊。3、教師辦公桌椅陳舊，已列

6、入下年經(jīng)費開支計劃。本學期，我校教師團結進取，齊心協(xié)力，為迎接教育均衡發(fā)展督導評估，無私奉獻，做了大量工作，取得了一定成效，但離評估標準還有差距。2022小學義務教育均衡發(fā)展建設情況整改方案（二）為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。一、參展項目。國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。二、參展組別。分教師組和學生組。三、作品要求。內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。四、評獎辦法。每個級部繪畫類、書法類各

7、評出一等獎三名，二等獎十名。五、上交作品數(shù)量及時間。每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(_年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在_字的稿紙上)。_年_月_日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。六、觀展時間及具體安排：1、觀展時間：_年_月_日_日2、各年級觀展安排一年級：_月_日課間操，二年級：_月_日活動課，三年級：_月_日課間操，四年級：_月_日活動課，五年級一至四班：_月_日課間操，五至八班：活動課。3、觀展負責人。各年級組長和各班主任。4、觀展要求。

8、安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。七、參展地點：綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)八、具體分工：美術室(一)由趙春玲負責布置，美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出。【范例】為隆_祝六一國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能_兒童成長，我校決定在_月_日舉辦慶六一、同歡樂書畫展活動。畫展是小畫家們獻給六一兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛。一、作品要求(一)美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于_字。(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。二、報送時間、方法及要求(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。(二