大班科學(xué)活動：《認(rèn)識螃蟹》-許心喬老師

1、Word - 3 -大班科學(xué)活動：認(rèn)識螃蟹-許心喬老師 大班科學(xué)活動：熟悉螃蟹 活動目標(biāo)： 1熟悉螃蟹的形狀特征，能分辨雌雄。 2了解螃蟹的生活習(xí)性：橫著走、吐泡泡。 3能用多種方式表述探究活動的發(fā)覺。 活動預(yù)備： 1與螃蟹相關(guān)的資料。 2螃蟹的圖片。 活動過程： 一、談話：你吃過螃蟹嗎？說一說：你吃的螃蟹是什么樣子的？滋味怎么樣？是從哪里來的？ 了解我們的故鄉(xiāng)贛榆就在大海邊，大海是螃蟹的家，螃蟹是我們故鄉(xiāng)的特產(chǎn)。 三、觀看、熟悉螃蟹 1.請幼兒認(rèn)真觀看螃蟹的圖片并說出螃蟹有哪些特征？ （1）8只腳。 （2）1個殼。 殼殼是什么外形的？（橢圓形）殼殼摸上去是什么感覺？（硬硬的） 硬硬的殼殼是螃

2、蟹的盔甲，庇護(hù)著螃蟹不能損害它。 （3）2只“螯” 兩只大鉗子有好聽的名字叫做“螯”。螃蟹的螯有什么作用呢？ 螯是螃蟹的武器，當(dāng)螃蟹碰到敵人時，它就揮舞著兩只大螯抵抗，讓敵人經(jīng)常它螯的味道。 （4）我們生活中常用的無數(shù)物品就是按照螃蟹的兩只大螯發(fā)明的，你知道是什么東西嗎？（夾子，老虎鉗，剪刀） 5.通過圖片，讓幼兒分辨雌雄。 （1）每只螃蟹長的都一樣嗎？其實(shí)螃蟹還有它的小隱秘呢。不過這樣可看不出來，我們把它翻個個兒。（腹部圖片） （2）你發(fā)覺了什么隱秘，告知大家。 一只螃蟹的肚皮是橢圓形的，一只螃蟹的肚皮是尖尖的。 （3）熟悉螃蟹的“臍”。 我們每個人都有小肚臍，可愛的螃蟹也有啊。兩只螃蟹的臍

3、長的一樣嗎？ 一只螃蟹的臍是尖尖的，像什么外形？（三角形） 一只螃蟹的臍是什么形？（橢圓形） （4)我們?nèi)祟惙譃槟猩团?，小雞分為公雞和母雞，那么螃蟹呢？我們說雄、雌。 三角形臍雄螃蟹 橢圓形臍雌螃蟹 （5）展示多張圖片，迅速回答圖中螃蟹的雄雌。 四、了解螃蟹的生活習(xí)性。 1播放螃蟹吐泡泡的圖片。 螃蟹這是在干什么呢？它為什么要吐泡泡呢？ 老師小結(jié)：人們都是用鼻子呼吸的，而螃蟹呢，是用腮呼吸的，它的腮就藏在它硬殼殼的里面。腮里裝著好多水。當(dāng)螃蟹呼吸的時候，連腮里的水也帶了出來，呼成了小泡泡，看起來就像一個淘氣的孩子在吹泡泡。 五、了解螃蟹的養(yǎng)分價值和使用辦法： 你吃過螃蟹嗎？螃蟹的滋味怎樣？ 了解螃蟹是一種肉味鮮美，養(yǎng)分豐盛的美食以及食用螃蟹的注重事項(xiàng)，如：死了的螃蟹不能吃；螃蟹是寒性食物，吃的時候蘸姜和醋吃可以驅(qū)寒。 螃蟹的鰓、沙包、內(nèi)臟含有大量細(xì)菌和毒素，吃時一定要去掉；吃螃蟹不行飲用冷飲會導(dǎo)致腹瀉等等。 六、音樂嬉戲： 學(xué)學(xué)小螃蟹，在音樂聲中幼兒學(xué)學(xué)螃蟹橫著爬行以及在水