大班社會活動：我們生活的小區(qū)-王紫月老師

1、Word - 3 -大班社會活動：我們生活的小區(qū)-王紫月老師 大班社會活動：我們生活的小區(qū) 活動目標(biāo)： 1、引領(lǐng)幼兒清晰的敘述，進(jìn)展口語表述能力。 2、能與伙伴合作，大膽想象，設(shè)計(jì)生活小區(qū)。 3、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛惜周圍的環(huán)境。 活動預(yù)備： 1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。 2、有關(guān)生活小區(qū)的錄像。半成品材料若干份。 3各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。 活動過程： 1、 觀察生活小區(qū)的錄像 師引領(lǐng)：小伴侶，最近我們對身邊的小區(qū)很感愛好，收集了無數(shù)的資料，我和你們一樣，還拍攝了些我們蓬萊的小區(qū)，我們一起來看看吧！ （1） 教師和小伴侶們邊看錄像邊自由

2、地聊聊。 （2） 請若干個幼兒說說自己的感觸。 （3） 小結(jié)：我們蓬萊有這么多的小區(qū)，有老一些的小區(qū)，有新建的小區(qū)，蓬萊的變化真是越來越大了，也越來越美了，我知道你們也有自己生活的小區(qū)，而且還做了調(diào)查，有了好多的發(fā)覺，讓我們一起共享一下吧！ 2、介紹自己的生活小區(qū) （1）按照自己的調(diào)查說說對生活小區(qū)的新發(fā)覺。（幼兒自由說） （2）說說喜愛自己小區(qū)的理由。 （3）教師隨機(jī)的貼上喜愛的標(biāo)記，如：綠化很好，貼上花草綠樹的綠化標(biāo)記。 （4）小結(jié)：剛才，我們說了無數(shù)喜愛自己的生活小區(qū)的理由，是呀，小區(qū)為我們的生活提供了干凈、美麗的環(huán)境，還有各種方便的服務(wù)。如：兒童樂園、健身中心、超市等，可以使我們生活的更美妙。 3、小組合作：設(shè)計(jì)生活小區(qū)。引領(lǐng)幼兒：今日，我們來做小小設(shè)計(jì)師，看看每一組上有無數(shù)的材料，如房子、樹木、花草等，呆會我們小伴侶分組商議一下，怎樣在這張?jiān)趫D紙上設(shè)計(jì)我們喜愛的生活小區(qū)。等會兒，每組選出一名代表，來介紹一下設(shè)計(jì)的生活小區(qū)。 幼兒分組合作。教師重點(diǎn)觀看幼兒使用材料的狀況和了解幼兒的主意。 4、活動延長： 1、各組說說自己設(shè)計(jì)生活小區(qū)的主意，為自己的小區(qū)做宣揚(yáng)。 2、研究如何