中班藝術(shù)活動：《動物猜謎歌》-吳敏潔老師_第1頁
中班藝術(shù)活動：《動物猜謎歌》-吳敏潔老師_第2頁
中班藝術(shù)活動：《動物猜謎歌》-吳敏潔老師_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -中班藝術(shù)活動：動物猜謎歌-吳敏潔老師 中班藝術(shù)活動：動物猜謎歌 設(shè)計意圖：平常，我們班常常開展猜謎活動，幼兒對猜謎嬉戲很感愛好。如何巧妙地將猜謎和歌曲融為一體，是我向來思量的問題。在思量中，我很自然地想到動物猜謎的音樂活動，于是我就挑選并設(shè)計了本活動動物猜謎歌。它既能豐盛幼兒說唱、問答歌曲的學(xué)問，又能從中體悟到語言藝術(shù)的精妙。 動物猜謎歌活動目標(biāo)定為學(xué)習(xí)用接唱和對歌的方式演歌唱曲，并試試按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎嬉戲；體悟有節(jié)奏地念象聲詞的歡樂，在一次次的更高要求中感觸到挑戰(zhàn)性，并勇于打敗困難。為了讓幼兒更好、更直觀地理解唱歌方式，提升幼兒的創(chuàng)編水平，我在課前還制作了精致的

2、ppt課件。 活動過程分以下環(huán)節(jié)： （一）師幼相互問好、練聲 （二）猜謎引題，激活幼兒愛好。 1.師：今日，森林里要召開一個動物音樂會，誰會第一個出場呢？我?guī)硪粍t謎語，你們來猜一猜。 2.課件演示：老師邊念謎語邊展示圖譜：腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，耳朵長長的，尾巴短短的，銼銼銼銼銼銼，銼銼銼銼銼銼，請你猜猜這是什么動物呀?（小白兔） 3.這則謎語你最喜愛那一句，覺得哪一句最好玩呀？（重點學(xué)習(xí)：銼銼銼銼銼銼，銼銼銼銼銼銼，引領(lǐng)幼兒說一說，練一練） 4.你們能不能加上銼銼銼，來告知我：“知道知道這就是小白兔。”（幼兒念白：銼銼銼銼銼銼，銼銼銼銼銼銼，知道知道這就是小白兔。） （我認為，一節(jié)課好的導(dǎo)

3、入是本節(jié)課勝利的一半。因此，我以精致的PPT演示結(jié)合謎語的形式展現(xiàn)，課件演示一下子就引起來孩子的活動愛好；而且因為課件的演示，孩子們一下子就記住了歌詞。） （三）學(xué)歌唱曲，試試用對歌、接唱的方式演唱。 1小白兔謎語歌 （1）這個謎語不僅能念還能唱呢？我來唱一唱。（老師清唱：銼銼銼銼銼銼，銼銼銼銼銼銼，知道知道這就是小白兔。） （2）我們一起來嘗試看。（幼兒學(xué)唱：銼銼銼銼銼銼，銼銼銼銼銼銼，知道知道這就是小白兔。） （3）假如配上音樂會更好聽哦?。ㄅ錁烦轰S銼銼銼銼銼，銼銼銼銼銼銼，知道知道這就是小白兔。） （4）我發(fā)覺我們中班的小伴侶實在是太棒了，我要嘉獎你們一個大拇指！剛才我們小伴侶唱出來了，音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論