老師考核周期個(gè)人工作小結(jié)

1、可編輯老師考核周期個(gè)人工作小結(jié)老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇1 一、教學(xué)工作 1、加強(qiáng)自律做好同學(xué)的榜樣。 一班級(jí)的同學(xué)剛進(jìn)校，平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知，一切都要從零開頭。為了培育同學(xué)各方面的良好習(xí)慣，我事事領(lǐng)先垂范，遵紀(jì)守時(shí)，嚴(yán)格自律，要求同學(xué)做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好同學(xué)的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位同學(xué)。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭強(qiáng)上課的實(shí)效性。 在組長的帶領(lǐng)下，樂觀參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，深進(jìn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。樂觀參加校內(nèi)組織的聽評課活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)他人好的閱歷

2、好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯(cuò)必糾，認(rèn)真上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法，而且備同學(xué)，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引同學(xué)留意力直觀好玩的教具，課后準(zhǔn)時(shí)作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。 3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。 課上為了不一刀切，依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡潔的基礎(chǔ)學(xué)問題目留給學(xué)困生回答、板演，準(zhǔn)時(shí)捕獲他們的課堂疑問，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的支配始終都在靠講臺(tái)離老師最近的地方，便于準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的樂觀性，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，

3、作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識(shí)和創(chuàng)新力氣。通過抓兩端同學(xué)帶動(dòng)中等生共同進(jìn)步，對各層次的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)有效地進(jìn)行評價(jià)，做到有的放矢。 二、班級(jí)管理 由于同學(xué)年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、平安意識(shí)缺少，剛開學(xué)時(shí)，就和任老師一起對同學(xué)進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授中學(xué)校生守則和學(xué)校生平常行為規(guī)范，針對同學(xué)消逝的不良行為及平安隱患準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，對比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)加分加星嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)在大部份同學(xué)已具有了初步的自理力氣，曉得忍讓，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的方向。 孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平

4、常不斷與家長溝通交換，讓家長也能準(zhǔn)時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。 存在的不足： 1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。 2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。 今后的努力方向： 1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。 2、加大培優(yōu)扶困的力度，對學(xué)困生要有足夠的信念和急躁。 3、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長。 總之，要勤學(xué)善思，力爭各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí)，更好的為同學(xué)今后的進(jìn)展服務(wù)。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇2 一年來，本人把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學(xué)校交給的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育同學(xué)

5、的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為本人的天職，具體的工作狀況如下： 一、本人的思想 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自本人，努力地提高自本人，解剖自本人，分析自本人，正視自本人，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，本人不斷爭論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自本人不斷成長。本人踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。 二、本人的紀(jì)律 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在

6、工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、寵愛同學(xué)，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自本人的言行，毫不松懈地培育自本人的綜合素養(yǎng)和潛力。 三、本人的教學(xué) 本人認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 四、本人的課堂 本人組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)

7、生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。 五、本人的作業(yè) 依據(jù)學(xué)期開頭的方案，在作業(yè)批改上，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在本人的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿本人的付出能澆艷出美麗的花朵。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇3 光陰荏苒，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又立刻結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)： 1、教育博客 在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對新課程與新課改的生疏

8、，更新教育理念，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理力氣，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育博客看作教學(xué)鉆研的主陣地，把寫教育博客看作自己的愛好，把教學(xué)反思準(zhǔn)時(shí)通過教育博客進(jìn)行教學(xué)鉆研，發(fā)揮輻射作用。 2、師徒結(jié)對 為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動(dòng)作用，我校開展了骨干老師與青年老師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了具體的帶徒方案，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師李翠青成為師徒，一學(xué)期來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過經(jīng)常深化課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深化的爭辯，開展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟李翠青老師開一節(jié)全校性的公開課風(fēng)，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的

9、教育教學(xué)中，我們師徒通過一起學(xué)習(xí)相互聽課評課等形式的活動(dòng)，共同探討鉆研教學(xué)中遇到的問題，查找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)鉆研，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、科研工作方面： 我依據(jù)骨干老師的工作要求，樂觀參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)；參加小片區(qū)鳳竹學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀呈現(xiàn)活動(dòng)。我校語文組的課題“詩歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級(jí)一名語文骨干老師，我首先從思想上高度重視這一鉆研課題，并付諸于行動(dòng)。平常抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對低年段的同學(xué)及家進(jìn)步行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題鉆研更加扎實(shí)有效。 隨著教改的不斷深化

10、，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇4 暑假立刻來臨，期末考試也接近了，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的系統(tǒng)的回憶總結(jié)與說明： 一、培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好 學(xué)校生對待學(xué)習(xí)，往往偏重于愛好，愛好能激發(fā)學(xué)習(xí)的樂觀性，增加求知欲望，增加克服困難的信念，而愛好又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和進(jìn)展起來的，尤其是老師本身對同學(xué)的影響。在新課改的大背景中，同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的創(chuàng)新力氣，已

11、成為老師關(guān)注的熱點(diǎn)，爭辯溝通探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓同學(xué)變得鮮活，讓同學(xué)學(xué)得興致盎然，使同學(xué)在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)展同學(xué)的語文素養(yǎng)。 （1）規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： 漢語拼音：利用早讀課前預(yù)習(xí)上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。 字詞記憶：從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫聽寫。 課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)慢慢養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上運(yùn)用范讀聽錄音讀自由讀有感情讀分角色讀等方式，對同學(xué)進(jìn)行朗讀練習(xí)與指導(dǎo)。 閱讀：從平常上課到考試，刻意讓同學(xué)進(jìn)行

12、閱讀的練習(xí)，多思索，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周支配一節(jié)閱讀課，特地進(jìn)行閱讀練習(xí)。 為了全面提高同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)，接受一些共性化的方法：每位同學(xué)都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的漂亮詞句，寵愛的古詩詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高同學(xué)對古文化的感悟力氣，并進(jìn)行記憶累積，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。 （2）培育樂觀探究習(xí)慣，進(jìn)展求異思維力氣。 在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義語言情感語言技巧的感悟，在很大程度上與同學(xué)的生活經(jīng)受學(xué)問累積生疏力氣理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解體會(huì)，要引導(dǎo)同學(xué)仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在

13、思索辯論中奇異點(diǎn)撥，以促進(jìn)同學(xué)在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓同學(xué)對問題充分思索后，同學(xué)依據(jù)已有的閱歷，學(xué)問的累積等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學(xué)，給了同學(xué)更多的自主學(xué)習(xí)空間，讓同學(xué)去思索，爭辯，真正讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價(jià)值。 二、重學(xué)問遷移，由課內(nèi)向課外拓展 以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向同學(xué)的校內(nèi)生活家庭生活社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂練習(xí)與課外行為練習(xí)形成有序好玩有力有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。在語文教學(xué)中包括對同學(xué)進(jìn)行愛國思想品質(zhì)發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的

14、教育。為了對同學(xué)進(jìn)行愛國教育可以讓同學(xué)課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行一個(gè)圖片展，增加寵愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高同學(xué)的品質(zhì)，把學(xué)過課的文可以延長到家庭，說說自己在家的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩，讓同學(xué)既學(xué)到學(xué)問又品質(zhì)良好進(jìn)展。 三、備好課，做好充分預(yù)備 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。課前，為了令教同學(xué)動(dòng)，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，的確教學(xué)效果特別理想。同時(shí)，為了備好課，花大

15、量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了特殊好的作用。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，同學(xué)也沒愛好聽課，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)特別重要。 四、樂觀參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平。 這學(xué)期的教學(xué)工作可以說是特殊難忘的，在深鉆教材的同時(shí)，樂觀參加各種教研活動(dòng)。 五、存在問題 同學(xué)在語文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點(diǎn)不足： 1漢語拼音把握不牢固，生字詞練習(xí)中的成語記得似是而非； 2閱讀力氣普遍不高，尤其是同學(xué)的獨(dú)立閱讀力氣差，沒有急躁去認(rèn)真閱讀理解。 3書寫不規(guī)范的同學(xué)有一少部分，作業(yè)格式樣本樣本樣本樣本不規(guī)范。 “一份耕耘，一份收獲”。好的

16、老師就應(yīng)當(dāng)多下苦功夫去鉆研教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！ 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇5 本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆

17、記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，然后我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但留意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如

18、何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力氣，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)

19、習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)懷工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)懷整理衣服。然后從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、寵愛同學(xué)，公正的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我寵愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了確定的成果：輔導(dǎo)的

20、科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為奇妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇6 在過去的一年里，我從一個(gè)只有理論而沒有實(shí)踐閱歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，慢慢地轉(zhuǎn)變成了一個(gè)教育前線工，擔(dān)當(dāng)一年一班班主任并任教該班語文，從

21、今邁出了我的第一步。所謂萬事開頭難，在此過程中我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、端詳自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)受，心中百般味道；而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限勸慰、感動(dòng)，而且更感任重。以下是本人20年上半年工作總結(jié)： 一、老師專業(yè)化想方面 政治思想上，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。 而職業(yè)道德方面，我認(rèn)為我對教育事業(yè)的愛仍不夠喧鬧，對同學(xué)的愛還太膚淺。所以在工作中表現(xiàn)出自身對現(xiàn)代教育念理解還不夠深化透徹，對待工作能聽從支配確不夠樂觀主動(dòng)。參加工作以前我始終以為我是一個(gè)道德素養(yǎng)不錯(cuò)的人，而投身工作后才發(fā)覺原來

22、自己所做的與師德基本要求還有很大距離?！耙陨碜鲃t，為人師表”談何簡潔，教育工必需有明確的培育目標(biāo)，周詳?shù)姆桨?，和良好的心態(tài)來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會(huì)的熟識(shí)也不深，導(dǎo)致對同學(xué)進(jìn)展需要也看得不清晰，常常跟著別人走，人云亦云，不時(shí)會(huì)有迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個(gè)大彎了。雖說沿路會(huì)有風(fēng)光無限，但未免走得太慢。即便對工作有過熱忱，有過沖動(dòng)，但缺乏良好的心理素養(yǎng)，不能樂觀地面對困難、勇敢地邁步前進(jìn)，這也只會(huì)是躊躇滿志卻步履維艱?？梢哉f我在工作中的動(dòng)力有很大部分并不是來自自己對教育的堅(jiān)決信念與對同學(xué)無私的愛，而是對工作不能盡職和對同學(xué)沒有盡責(zé)的愧疚，這也不斷提示

23、、鞭策著我不能走入教育教學(xué)工作的歧途，以免誤人子弟造成不行挽回的過失。 二、專業(yè)化水平力氣方面 人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的語文教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐仍處于不斷的摸索、進(jìn)修中。一年前自己頭腦中的教學(xué)理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺(tái)。現(xiàn)在每天面對的確是活生生的同學(xué)與活生生的課本。有一段時(shí)期的確感到理論與實(shí)踐是脫離的，自己每天所做的工作似乎跟從前理論熟識(shí)對不上號(hào)，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，似乎又獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會(huì)、找到了支

24、持與鼓舞。例如在我對自己的課堂教學(xué)失去了信念，經(jīng)常認(rèn)為自己已經(jīng)做了大量工作，但教學(xué)效率仍沒有提高，同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)仍不理想時(shí)，我迷失了方向。而當(dāng)我看到了思霞老師去世時(shí)，教學(xué)界人士為悼念她而回憶她教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鮮活的事例后，又獲得了指向掃除了謎團(tuán)。老專家近百的高齡、閱歷如此豐富對待教學(xué)態(tài)度仍是一如既往的嚴(yán)謹(jǐn)、用心、細(xì)致，備教材、備同學(xué)、備社會(huì)形勢進(jìn)展等等無不為同學(xué)考慮，再觀看身邊的老老師工作，相比之下我自己備課時(shí)只是了解課文、看看教參之類的預(yù)備工作就根本算不了什么。 讀所得必定是要運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中的。操作中我感到自己對新課標(biāo)這一教學(xué)準(zhǔn)繩抓得還不夠緊，教學(xué)的目標(biāo)還不夠清晰，抓得不夠準(zhǔn)，所以經(jīng)常

25、上完課后才從同學(xué)學(xué)習(xí)狀況反饋才發(fā)覺，自己頭腦中的教學(xué)目標(biāo)與課標(biāo)、教參上進(jìn)展同學(xué)力氣的目標(biāo)有出入。雖然經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐對于各種課型的環(huán)節(jié)、模式以及抓住同學(xué)的某些心理已經(jīng)漸漸習(xí)得，但對教材的理解、利用還沒有深化，把握目標(biāo)不夠精確、全面。例如在教烏鴉喝水一課中，我留意了同學(xué)對字詞、情節(jié)的理解，想盡方法讓同學(xué)在堂上完成熟讀成誦的任務(wù)。但卻忽視了每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都應(yīng)緊抓住啟發(fā)同學(xué)感悟?yàn)貘f的動(dòng)腦筋解決困難的良好品質(zhì)，鼓舞同學(xué)養(yǎng)成細(xì)心觀看、樂觀思考良好習(xí)慣。也就是說，同學(xué)愛好昂然地學(xué)了這個(gè)故事，理解了里面的部分難讀懂字詞，知道了水怎么樣漸漸上升，了解到原來世界上還有這么聰慧以外，對于他們自己卻沒有太大的切身

26、體驗(yàn)。也就是說這四特別鐘的學(xué)習(xí)沒能讓同學(xué)形成有長遠(yuǎn)進(jìn)展影響的力氣。另外，由于同學(xué)的個(gè)別差異較大，學(xué)習(xí)要抓質(zhì)量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當(dāng)重要。尤其對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣都落后的后進(jìn)生。假如想讓他們多花一分的精力于學(xué)習(xí)上，老師就要花好幾倍的精力與時(shí)間去鼓舞、輔導(dǎo)、督促。我班的兩名后進(jìn)生就是由于缺乏關(guān)注，本身底子又薄，造成了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時(shí)間與精力進(jìn)行輔導(dǎo)，總是丟給沒有文化的奶奶照看，孩子的學(xué)習(xí)就只能全靠老師的在校關(guān)注、過關(guān)了。經(jīng)過了解他們在家的學(xué)習(xí)狀況，也抓住了習(xí)慣差、記憶力差、的緣由后，我和數(shù)學(xué)老師就只能像珍寶一樣抓住他們不放。到了本學(xué)期的下

27、半段他們的學(xué)習(xí)都能保證基礎(chǔ)過關(guān)，獨(dú)立完成測試，成果達(dá)到了及格線以上。 低段班主任的工作是細(xì)瑣而又勞碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，同學(xué)的家境較好，每個(gè)同學(xué)都有他們的優(yōu)越感，同時(shí)不行避開地有著這樣那樣的不良習(xí)慣。如何在繁瑣的工作中把班里治理得井井有條，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自理與獨(dú)立呢？我與副班主任在開學(xué)初期便訂立了共同目標(biāo)就是以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。 本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下

28、本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定，班風(fēng)形成也較純正。使得我班在連續(xù)幾個(gè)月的總評里都能得到六星文明班級(jí)的稱號(hào)。這是我們?nèi)?2名同學(xué)與兩位老師，共29人共同努力的成果，也是同學(xué)們讓為之傲慢的。 三、紀(jì)律、考勤方面 我樂觀參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，做好年下半年工作方案，使自己盡快成長為一個(gè)合格的人民老師。 老師考核周期個(gè)人工

29、作小結(jié) 篇7 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，一學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)懷下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把20 xx年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常樂觀參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，留意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。 二、教育教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真鉆研教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并留意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化

30、難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)留意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，留意綜合力氣的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。 5、留意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個(gè)班有個(gè)同學(xué)，后進(jìn)生的人數(shù)也相對多。因此，轉(zhuǎn)化后

31、進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長制造他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)新條件，激勵(lì)他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定嘉獎(jiǎng)，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時(shí)間，由于他們真的更需要休息。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點(diǎn)書，努力爭取家校聯(lián)合為同學(xué)創(chuàng)新一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體進(jìn)展。 四、班主任工作狀況 本年度我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一年一班的班主任，一年的工作使我生疏到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良

32、好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常特殊留意與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心，家訪等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級(jí)狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。作為一班級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。培育同學(xué)的良好習(xí)慣一班級(jí)同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會(huì)課思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，

33、依據(jù)同學(xué)的表此刻同學(xué)中樹立模范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，慢慢養(yǎng)成認(rèn)真聽課認(rèn)真作業(yè)下課好好休息講文明講禮貌的好習(xí)慣。 以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我確定再接再厲，努力工作。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇8 工作臨時(shí)告一段落，我也是時(shí)候?qū)ψ晕业淖罱墓ぷ髑榫斑M(jìn)行一個(gè)總結(jié)歸納了。在這段時(shí)間的教學(xué)里，我負(fù)責(zé)初xx班的數(shù)學(xué)教育工作。作為xxx中學(xué)的骨干數(shù)學(xué)老師，我對同學(xué)們都嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的教育。當(dāng)然，最重要的是我對自我更加的嚴(yán)格，對自我工作中的情景進(jìn)行嚴(yán)格的要求。讓自我在教學(xué)中以身作則，更好的帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱！ 此刻反思這段時(shí)間的工作，我對自我的閱歷和

34、經(jīng)受做一個(gè)總結(jié)，期望自我也能從中吸取閱歷，熟識(shí)不足，將來的我們，必需會(huì)更加的精彩！以下是我的個(gè)人總結(jié)： 一、班級(jí)的教學(xué)情景 xx班的同學(xué)共有xx人，其中有不少數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀的同學(xué)，可是同學(xué)間的成果差異并不算特殊明顯。除了極個(gè)別同學(xué)在數(shù)學(xué)成果上的不足，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有相差不大。在過去的工作中，我特地針對班級(jí)學(xué)習(xí)的情景進(jìn)行了工作，以優(yōu)帶差，加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教育。 在上課的時(shí)候我總是將題目拆散拆細(xì)，并進(jìn)取的鼓舞成果不佳生們能努力的跟上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。還讓成果優(yōu)異的同學(xué)們針對班上成果不佳的同學(xué)，在新課上完后，進(jìn)取的去幫忙他們學(xué)習(xí)和理解。也讓他們自我也能回顧一遍題目。對不懂的地方，我再加以輔導(dǎo)，以此提

35、高班級(jí)的數(shù)學(xué)總體成果。 目前來開，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓班級(jí)的整體都有了提高，同學(xué)們的成果都有了明顯的提升，并且不少過去成果不佳的同學(xué)在這這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后都有了很打的提升！最重要的是，很多的同學(xué)都找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信！這讓我們的數(shù)學(xué)課堂變的更加的進(jìn)取、趣味。 二、個(gè)人的情景 針對不斷提升的同學(xué)，我在自我的管理和預(yù)備中也在努力的提升！在日常，我多和老師們溝通，相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法。有空的時(shí)候我也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)和書籍上學(xué)習(xí)理論學(xué)問，充分的補(bǔ)足自我的學(xué)問儲(chǔ)備。 當(dāng)然，最重要的實(shí)在課堂上。經(jīng)過和同學(xué)們的溝通，我們有了更深的了解，針對他們的學(xué)習(xí)情景，我制定了不少的教學(xué)方案。幫忙同學(xué)們以不一樣的方式去到達(dá)提升學(xué)習(xí)成果的目

36、的！ 三、結(jié)束語 這一年來，我們都學(xué)會(huì)了很多。作為老師，我明白自我的學(xué)問和教育不能套用到每一班的同學(xué)身上，所以在我也會(huì)不斷的提高，不斷的轉(zhuǎn)變！ 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇9 老師工作是繁忙的，瑣碎的，必需是更細(xì)致、而又深化的。在20XX學(xué)年度，我擔(dān)當(dāng)時(shí)高中生物試驗(yàn)教學(xué)和七班級(jí)生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)當(dāng)爭論性學(xué)習(xí)學(xué)科的爭論工作。針對七班級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對待，在此過程中，在七班級(jí)全體老師的關(guān)懷協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、端詳自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)受，心中百般味道；而每當(dāng)看到年輕老師和同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺

37、得無限勸慰、感動(dòng)，而且更感任重。以下是本人對08學(xué)年度工作的總結(jié)。 一、老師專業(yè)化思想方面 政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，寵愛教育事業(yè)，對同學(xué)的愛賽過一切。聽從并做好領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，工作樂觀主動(dòng)?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老老師，依據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育進(jìn)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提示、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。 二、專業(yè)化水平力氣方面： 人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、試驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中。

38、為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對的確是活生生的同學(xué)與活生生的教材，轉(zhuǎn)變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會(huì)、找到了支持與鼓舞。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年本人，擔(dān)當(dāng)時(shí)高中生物試驗(yàn)教學(xué)和七班級(jí)生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng)，還擔(dān)當(dāng)爭論性學(xué)習(xí)學(xué)科的爭論工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習(xí)，其中的勞累自不必多言。預(yù)備試驗(yàn)消耗腦力和體力，試驗(yàn)課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)同學(xué)的.試驗(yàn)技能是勞

39、累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，熬煉了我心里的調(diào)試力氣，而且使自己更快的再次生疏教材，學(xué)問量也飛速增加，并融會(huì)貫穿。這對提高教學(xué)力氣有很大的關(guān)懷！這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)受的感受是：痛并收獲著，累并歡快著！ 這一學(xué)期，我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了學(xué)校和高中的生物試驗(yàn)考試任務(wù)。記得今年6月，學(xué)校試驗(yàn)考查，為了取得鮮活材料，避開陽光暴曬，影響試驗(yàn)效果，我起早貪黑去查找，愛人曾經(jīng)埋怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法預(yù)備取得試驗(yàn)材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人接受爭論性學(xué)習(xí)的

40、學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力氣為主，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過教育，讓同學(xué)深切的感受到擁有科學(xué)學(xué)問和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有財(cái)寶的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。我們的七班級(jí)科技活動(dòng)利用每周三的7、8節(jié)組織同學(xué)完成了燕山中學(xué)校內(nèi)內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和自然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，熟識(shí)了菌類植物，采集了小葉紅波的果實(shí)，學(xué)會(huì)了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)

41、，堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”相互聽課，促進(jìn)兩位年輕老師的快速成長。為了協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會(huì)主動(dòng)的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。 今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了同學(xué)，自己只做導(dǎo)演。由于課堂改革，組織科技活動(dòng)課，從科技活動(dòng)內(nèi)容，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的支配，我都會(huì)和七班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，活動(dòng)小組的同學(xué)協(xié)商，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私關(guān)懷的人！ 三、遵守紀(jì)律、考勤方

42、面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成果方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學(xué)之余，我樂觀參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行

43、。由于大家的關(guān)懷和自己的努力工作。本人20XX年7月生物雙優(yōu)課評比獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)，10年做好了初技教學(xué)工作，初高中生物試驗(yàn)教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級(jí)文明同學(xué)大檢查，試驗(yàn)室和試驗(yàn)設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項(xiàng)工作，為我校爭了光，10年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，10年12月接受上級(jí)的指示，犧牲個(gè)人的休息時(shí)間做好了學(xué)校義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補(bǔ)預(yù)算。10年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，撰寫的論文科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透10年3月獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，10年4月獲得全國一等獎(jiǎng)，7月又被天津市教育學(xué)會(huì)認(rèn)定為市級(jí)教育教學(xué)科研成果

44、。10年撰寫的論文在生物爭論性學(xué)習(xí)中有效地培育同學(xué)的觀看力氣獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，論文學(xué)校爭論性學(xué)習(xí)的回顧和展望獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)，10年6月至今擔(dān)當(dāng)了骨干老師課題中學(xué)爭論性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革爭論，XX年XX年擔(dān)當(dāng)著共性、特長生的培育與提高同學(xué)整體素養(yǎng)課題的爭論與結(jié)題工作。 10年4月接受縣教研室的指示，做好了七班級(jí)課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了學(xué)校生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會(huì)等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力爭論。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇10 一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真

45、落實(shí)了各項(xiàng)管理制度，聯(lián)系實(shí)踐樂觀開展工作，全力服務(wù)于教育教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)韌后盾，很好地完成了本年的任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成果、總結(jié)閱歷，連續(xù)干好今后工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、提高思想熟識(shí)，努力完成任務(wù)。 針對目前的大教育環(huán)境，學(xué)校的進(jìn)展如何，后勤管理水平怎么樣等方方面面，都直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我們后勤人員深刻熟識(shí)到這一點(diǎn)，在期初的工作方案中都談到了如何在自己的崗位上創(chuàng)佳績，努力為教育教學(xué)服務(wù)的同時(shí)，體現(xiàn)出和平人的特點(diǎn)。先從思想上高度熟識(shí)我們工作的重要性，然后在平常的工作時(shí)刻提示著自己，從每件小事做起，盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù)。 二、心系師生生活，確保平安無患。 為了連續(xù)搞好同學(xué)養(yǎng)分餐，

46、后勤部門真可謂是千方百計(jì)、盡職盡責(zé)。先是學(xué)校接受集中管理模式，我們負(fù)責(zé)的是食品平安管理和同學(xué)寢室設(shè)施的管理和維護(hù)。我們做到：每天至少1次去食堂檢查，并將檢查狀況以及老師當(dāng)天反映的狀況進(jìn)行反饋，準(zhǔn)時(shí)整改到位，確保師生的伙食養(yǎng)分與衛(wèi)生。每天2次檢查同學(xué)寢室，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，為了使師生不熱，能睡個(gè)舒適午覺。 學(xué)校平安工作始終是我們工作的重點(diǎn)，我們每周進(jìn)行了一次全校性的平安檢查，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患，并向上級(jí)報(bào)告了受損狀況。組織全校師生有針對性開展平安緊急疏散演練，通過多次練習(xí)達(dá)到最快撤離速度，達(dá)到了預(yù)期效果。杜校長召開了平安工作會(huì)議，開展了一系列的平安教育活動(dòng)，為全校師生制造 一個(gè)平安、和諧的校內(nèi)。

47、三、以教育教學(xué)為中心，是我們工作的永恒的主題. 本學(xué)期，我還擔(dān)當(dāng)學(xué)校蛋奶工程的收發(fā)工作，為了保障同學(xué)能夠按時(shí)享受蛋奶工程我們每天早上不到6點(diǎn)多就開頭給加溫，保證同學(xué)享受到蛋奶工程。 為了保障同學(xué)下午的正常教學(xué)，我還負(fù)責(zé)同學(xué)中午的午休，中午讓住同學(xué)在各自的宿舍里休息。 進(jìn)一步美化、綠化校內(nèi)，努力制造良好的工作和育人環(huán)境也是我們的應(yīng)盡之責(zé)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行修剪、施肥、松土、治蟲和澆水等工作， 總之：學(xué)校后勤部門工作雖然繁絮，但我們始終堅(jiān)信通過大家的不斷努力，明天會(huì)更好，為了使和平更輝煌，我們會(huì)竭盡所能，永不放棄。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇11 轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作

48、，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下： 一、德： 一年來，本人寵愛黨，寵愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂觀參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。寵愛教育事業(yè)，把自己的精力、力氣全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事爭論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。 二、能： 本學(xué)年度上學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班、一班級(jí)的體育教學(xué)工作，以及二班級(jí)四班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。下學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的科學(xué)和電腦的教學(xué)工作。工作變動(dòng)大，因此，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)

49、學(xué)問，依據(jù)ldquo;五認(rèn)真rdquo;的要求，做好教學(xué)工作。以提高同學(xué)分析問題和解決問題力氣為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力氣，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)懷同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能靈敏運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力氣不斷提高。 三、勤： 本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為17課時(shí)和15課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。樂觀參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還關(guān)心體育組做好早熬煉廣播工作，關(guān)心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。 四、績： 由于本人的不懈努力，取得了確定的成果，bdquo;bdquo;在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭取做得更好。 老師考核周期個(gè)人工作

50、小結(jié) 篇12 老師考核總結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，重視自己，進(jìn)步自身素養(yǎng)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好防治宣揚(yáng)工作。 二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)一班級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)78名同學(xué)，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對

51、這些狀況，我在樂觀參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例翱游花海以及論文多次參加市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。 三.遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、

52、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系*融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，盡不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的進(jìn)步，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并樂觀各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。 總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成果，也存在一些題目，我將連續(xù)努力，取得更大的成果。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇13 一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，對于這份工作我保持著一個(gè)好的態(tài)度，也對自己的工作是特殊有信念的，我知道我要從什么方向努力，作為一名老師，這是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是

53、毋庸置疑的，我確定會(huì)更加的努力，我也特殊的感謝能夠有樣的工作環(huán)境，讓我感覺每天都是特殊的充實(shí)，讓我對自己的工作更加有了信念一點(diǎn)，通過這一年來的努力我也是做好了很多事情，現(xiàn)在也對過去一年來總結(jié)一下。 工作當(dāng)中我嚴(yán)格依據(jù)教育部門的相關(guān)指示落實(shí)，每天規(guī)劃好自己的工作，做好教學(xué)規(guī)劃，有進(jìn)度有節(jié)奏的去上好每一堂課，盡量讓自己講課更加的有意思，有效率，讓同學(xué)們能顧更好的接受，這也是我的始終以來的方向，和目標(biāo)，對于這份工作我始終保持著樂觀的心態(tài)，我也是對自己各個(gè)方面的力氣有著特殊清楚的了解，通過不斷的打磨讓自己更加的優(yōu)秀，這也是我始終在做好的事情，我信任這對我而言是一件特殊有意義的事情，在這年度考核之際更加

54、是能夠體現(xiàn)出來，我的態(tài)度也是特殊的堅(jiān)決，在這個(gè)過程當(dāng)中認(rèn)真去做的更好，努力不是唯一的方式，但是努力是最直接，是能夠最直接去提高自己的，我也確定會(huì)在將來的教學(xué)工作當(dāng)中讓自己變得更加優(yōu)秀，認(rèn)真去做好日常的工作。 作為一名老師我深有體會(huì)，我也知道自己應(yīng)當(dāng)朝著什么方向努力，這是特殊有意義，自從選擇做這份工作以來我就想的特殊清楚，自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去做好分內(nèi)的職責(zé)，這也是特殊有必要的，是應(yīng)當(dāng)要去做好的，我也特殊感謝能夠有現(xiàn)在的成長，一年來的工作結(jié)束了，現(xiàn)在我也是特殊的有信念做好接下來的工作，我始終認(rèn)為這是一個(gè)特殊不錯(cuò)的熬煉，我對自己的各個(gè)方面有著一個(gè)深刻體會(huì)，老師這個(gè)職業(yè)我深以為榮，我知道我要去努力的地方還有

55、很多，這是特殊有必要的，有些事情還是要去認(rèn)真的做好，努力提高自己的工作力氣特殊的重要，在這一年的工作當(dāng)中我的進(jìn)步是特殊明顯的，我也確定會(huì)連續(xù)的努力，連續(xù)調(diào)整好自己的狀態(tài)，也希望能夠在這樣的環(huán)境下面積累更多的閱歷，這對我是一個(gè)很大的提高，將來還會(huì)有更多挑戰(zhàn)的等著我去落實(shí)好，我是特殊堅(jiān)決的，我很清楚在這方面我需努力的地方，真的感覺特殊有意義，當(dāng)然一年來我也了解到自己的不足，我需要去訂正好，這是不能夠耽擱的，在工作當(dāng)中我簡潔犯一些細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤，有的時(shí)候感覺特殊的吃力，現(xiàn)在想想的確不應(yīng)當(dāng)，我確定會(huì)訂正的。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇14 回顧一學(xué)期的九班級(jí)歷史教學(xué)，面對考查內(nèi)容增加數(shù)倍、力氣要求全面提

56、升的形勢，我知難而進(jìn)，努力用最小的負(fù)擔(dān)關(guān)懷同學(xué)獵取最好的成果。反思一學(xué)期的教學(xué)工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴閱歷，當(dāng)然也還有不少需要改進(jìn)的地方。 先說幾點(diǎn)成功的閱歷 1、堅(jiān)持減負(fù)增效的原則，提高課堂教學(xué)效率。 一學(xué)期歷史教學(xué)，我們兩位歷史老師形成一個(gè)重要的共識(shí)，那就是：努力地不讓歷史學(xué)習(xí)成為同學(xué)的負(fù)擔(dān)，而是千方百計(jì)讓同學(xué)愛學(xué)歷史、學(xué)好歷史。這一學(xué)期，我們基本沒有布置過筆頭的家庭作業(yè)，基本沒有占用過除學(xué)校支配的教學(xué)時(shí)間以外的時(shí)間補(bǔ)課。我們總是全力以赴把握好每一個(gè)45分鐘，通過充分提高課堂教學(xué)效率，減輕同學(xué)課后的負(fù)擔(dān)。 2、集體備課、科學(xué)支配，順當(dāng)完成復(fù)習(xí)方案。 一學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)工作能順當(dāng)

57、完成，有賴于我們對每一個(gè)教學(xué)復(fù)習(xí)階段需要做什么、怎么做、要達(dá)到怎樣的目標(biāo)等問題形成比較明確的方案。兩位老師雖然分頭教學(xué)，但目標(biāo)全都、方法全都，接受的復(fù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)卷等都是集體備課的結(jié)果，分散了兩個(gè)老師的才智、增加了科學(xué)性。 3、深化爭論教材和考試說明，精確把握歷史的主干學(xué)問，編制了系統(tǒng)復(fù)習(xí)提綱。 利用各種機(jī)會(huì)爭論教材、探討教學(xué)中遇到的問題;先后數(shù)次研討考試說明，深化領(lǐng)悟考試說明中學(xué)問點(diǎn)為什么這樣選擇編排、力氣要求的具體內(nèi)涵是什么、例題中透露出哪些命題信息。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)習(xí)專題對考點(diǎn)重新整合，編制了11張系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱，對每個(gè)專題配以相應(yīng)的習(xí)題。這樣在復(fù)習(xí)中做到了講、看、讀、練的有機(jī)整合，每

58、課一個(gè)專題，課堂效率大大提高。復(fù)習(xí)提綱得到同學(xué)歡迎，尤其是中外對比的大事年表更被不少同學(xué)視為“法寶”。 4、科學(xué)復(fù)習(xí)，把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié)，留意練習(xí)效率。工作總結(jié) 在復(fù)習(xí)階段要減負(fù)，就是要避開題海戰(zhàn)，努力讓同學(xué)做有用的題，學(xué)會(huì)做題的方法。我們在復(fù)習(xí)中努力把握習(xí)題的各個(gè)環(huán)節(jié)：選編、練習(xí)、批閱、講評、改正。每份練習(xí)卷都是在老師大量查閱各種資料的基礎(chǔ)上精編而成的。每份練習(xí)我們都盡量讓同學(xué)利用課堂時(shí)間完成，避開課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)練習(xí)的價(jià)值和作用。每次練習(xí)老師都認(rèn)真批閱，都要求同學(xué)認(rèn)真改正，真正弄懂每個(gè)題是怎么做的。我們特別重視每一張練習(xí)的講評，決不就題講題，而是深化探討題目中的有效信息有哪些、應(yīng)當(dāng)

59、怎么解決、還能怎樣變化，使同學(xué)真正把握解題方法。初三歷史教學(xué)工作總結(jié)5、搞好補(bǔ)差工作，接受新的方式提高補(bǔ)差效率。集中補(bǔ)差強(qiáng)化工作中，我們充分利用多媒體設(shè)備，讓習(xí)題得到直觀呈現(xiàn)，習(xí)題練習(xí)、方法指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，取得了較好效果。 今后的工作中改進(jìn)的地方 1、早學(xué)習(xí)的東西遺忘多，因此在復(fù)習(xí)過程中要更加重視支配好對八班級(jí)中國近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復(fù)習(xí)。 2、從七班級(jí)開頭就要在日常教學(xué)中重視培育提高同學(xué)在歷史學(xué)科上的理解和表達(dá)力氣。 以上這些總結(jié)可能還不全面，歡迎批判指正。 老師考核周期個(gè)人工作小結(jié) 篇15 一、思想品德方面 一年來，本人寵愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、聽從學(xué)校的

60、工作支配，樂觀參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，寵愛教育事業(yè)。把自己的精力、力氣全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。 二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作力氣方面 作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，制造性地開展本職工作學(xué)校新的進(jìn)展時(shí)期對我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中查找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用把握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，樂觀與同事溝通、探討教學(xué)中消逝的問題。教學(xué)效果良好。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假，都力求最早。 四、工作業(yè)績方面 1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以轉(zhuǎn)變以往教