老師考核周期個人工作小結(jié)

1、可編輯老師考核周期個人工作小結(jié)老師考核周期個人工作小結(jié) 篇1 一、教學工作 1、加強自律做好同學的榜樣。 一班級的同學剛進校，平安、衛(wèi)生、紀律、學習習慣幾近一無所知，一切都要從零開頭。為了培育同學各方面的良好習慣，我事事領(lǐng)先垂范，遵紀守時，嚴格自律，要求同學做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好同學的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位同學。 2、加強業(yè)務(wù)學習，爭強上課的實效性。 在組長的帶領(lǐng)下，樂觀參與各項教研活動，深進學習新課標，掌控新的教學理念，指導課堂教學，力爭使每一個同學都能學到有價值的數(shù)學。樂觀參加校內(nèi)組織的聽評課活動，虛心學習他人好的閱歷

2、好的教法，邊聽邊教邊學，教學中有疑必問，有錯必糾，認真上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點，認真?zhèn)湔n，不但備教材備教法，而且備同學，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引同學留意力直觀好玩的教具，課后準時作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭強了課堂的實效性。 3、抓兩端、促中間，重視分層教學。 課上為了不一刀切，依據(jù)同學的認知現(xiàn)狀，進行分層輔導教學，分層作業(yè)，把簡潔的基礎(chǔ)學問題目留給學困生回答、板演，準時捕獲他們的課堂疑問，準時進行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的支配始終都在靠講臺離老師最近的地方，便于準時輔導，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學習的樂觀性，使他們學有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，

3、作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新力氣。通過抓兩端同學帶動中等生共同進步，對各層次的同學準時有效地進行評價，做到有的放矢。 二、班級管理 由于同學年齡小，紀律、衛(wèi)生、平安意識缺少，剛開學時，就和任老師一起對同學進行學校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授中學校生守則和學校生平常行為規(guī)范，針對同學消逝的不良行為及平安隱患準時引導，對比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學習用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的準時表揚加分加星嘉獎，現(xiàn)在大部份同學已具有了初步的自理力氣，曉得忍讓，學習、衛(wèi)生、紀律方面也有明確的方向。 孩子的教育是學校和家庭的共同責任，平

4、常不斷與家長溝通交換，讓家長也能準時了解孩子在校的學習生活狀況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。 存在的不足： 1、課堂語言的嚴謹性及語言的親和力有待進步。 2、應(yīng)加強課標的理論學習與實踐相結(jié)合。 今后的努力方向： 1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教學。 2、加大培優(yōu)扶困的力度，對學困生要有足夠的信念和急躁。 3、堅持讀書學習，促使自己的專業(yè)成長。 總之，要勤學善思，力爭各項工作做得更細更實，更好的為同學今后的進展服務(wù)。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇2 一年來，本人把愛崗敬業(yè)，認真研修課程標準，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學校交給的工作，聽從領(lǐng)導的支配，以培育同學

5、的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為本人的天職，具體的工作狀況如下： 一、本人的思想 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自本人，努力地提高自本人，解剖自本人，分析自本人，正視自本人，認真學習新的教育理論，準時更新教育理念。用心參加學校各活動，并準時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠進展，本人不斷爭論、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自本人不斷成長。本人踏實工作、拼搏進取、為人師表，在同學當中做出了典范。 二、本人的紀律 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在

6、工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、寵愛同學，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自本人的言行，毫不松懈地培育自本人的綜合素養(yǎng)和潛力。 三、本人的教學 本人認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學原有的學問技能、愛好、需要、方法、習慣等學習新學問可能會有哪些困難，準時實行相應(yīng)的預防措施。 四、本人的課堂 本人組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)

7、生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合。 五、本人的作業(yè) 依據(jù)學期開頭的方案，在作業(yè)批改上，認真準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在本人的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿本人的付出能澆艷出美麗的花朵。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇3 光陰荏苒，一轉(zhuǎn)瞬一個學期又立刻結(jié)束了?；叵肫疬@一學期來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)： 1、教育博客 在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的生疏

8、，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理力氣，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育博客看作教學鉆研的主陣地，把寫教育博客看作自己的愛好，把教學反思準時通過教育博客進行教學鉆研，發(fā)揮輻射作用。 2、師徒結(jié)對 為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動作用，我校開展了骨干老師與青年老師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了具體的帶徒方案，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師李翠青成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經(jīng)常深化課堂，就課堂教學遇到的問題進行深化的爭辯，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟李翠青老師開一節(jié)全校性的公開課風，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的

9、教育教學中，我們師徒通過一起學習相互聽課評課等形式的活動，共同探討鉆研教學中遇到的問題，查找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學鉆研，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、科研工作方面： 我依據(jù)骨干老師的工作要求，樂觀參加學校組織的各種教研活動。參加池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動；參加小片區(qū)鳳竹學校國學經(jīng)典誦讀呈現(xiàn)活動。我校語文組的課題“詩歌教學策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干老師，我首先從思想上高度重視這一鉆研課題，并付諸于行動。平常抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的同學及家進步行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題鉆研更加扎實有效。 隨著教改的不斷深化

10、，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學習教學方法教學藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學水平。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇4 暑假立刻來臨，期末考試也接近了，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的系統(tǒng)的回憶總結(jié)與說明： 一、培育同學學習語文的愛好 學校生對待學習，往往偏重于愛好，愛好能激發(fā)學習的樂觀性，增加求知欲望，增加克服困難的信念，而愛好又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和進展起來的，尤其是老師本身對同學的影響。在新課改的大背景中，同學的自主學習，培育同學的創(chuàng)新力氣，已

11、成為老師關(guān)注的熱點，爭辯溝通探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)。 （1）規(guī)范同學的學習習慣。 正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于同學的學習。重點培育的學習習慣包括以下幾方面： 漢語拼音：利用早讀課前預習上課抽讀等各種方式進行復習鞏固漢語拼音。 字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫聽寫。 課文朗讀：抓好課前預習慢慢養(yǎng)成認真預習的好習慣；課堂上運用范讀聽錄音讀自由讀有感情讀分角色讀等方式，對同學進行朗讀練習與指導。 閱讀：從平常上課到考試，刻意讓同學進行

12、閱讀的練習，多思索，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周支配一節(jié)閱讀課，特地進行閱讀練習。 為了全面提高同學的語文綜合素養(yǎng)，接受一些共性化的方法：每位同學都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的漂亮詞句，寵愛的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高同學對古文化的感悟力氣，并進行記憶累積，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。 （2）培育樂觀探究習慣，進展求異思維力氣。 在語文教學中，閱讀者對語言意義語言情感語言技巧的感悟，在很大程度上與同學的生活經(jīng)受學問累積生疏力氣理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解體會，要引導同學仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在

13、思索辯論中奇異點撥，以促進同學在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應(yīng)因勢利導，讓同學對問題充分思索后，同學依據(jù)已有的閱歷，學問的累積等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了同學更多的自主學習空間，讓同學去思索，爭辯，真正讓同學在學習中體現(xiàn)自我價值。 二、重學問遷移，由課內(nèi)向課外拓展 以課堂學習為核心，能動地向同學的校內(nèi)生活家庭生活社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂練習與課外行為練習形成有序好玩有力有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對同學進行愛國思想品質(zhì)發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的

14、教育。為了對同學進行愛國教育可以讓同學課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展，增加寵愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高同學的品質(zhì)，把學過課的文可以延長到家庭，說說自己在家的體驗，學會感恩，讓同學既學到學問又品質(zhì)良好進展。 三、備好課，做好充分預備 教學中，備課是一個必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。課前，為了令教同學動，不沉悶，我還為此預備了大量的教具，的確教學效果特別理想。同時，為了備好課，花大

15、量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了特殊好的作用。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，同學也沒愛好聽課，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學特別重要。 四、樂觀參加教研活動，努力提高教學水平。 這學期的教學工作可以說是特殊難忘的，在深鉆教材的同時，樂觀參加各種教研活動。 五、存在問題 同學在語文學習方面都存在以下幾點不足： 1漢語拼音把握不牢固，生字詞練習中的成語記得似是而非； 2閱讀力氣普遍不高，尤其是同學的獨立閱讀力氣差，沒有急躁去認真閱讀理解。 3書寫不規(guī)范的同學有一少部分，作業(yè)格式樣本樣本樣本樣本不規(guī)范。 “一份耕耘，一份收獲”。好的

16、老師就應(yīng)當多下苦功夫去鉆研教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗！ 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇5 本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。 一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆

17、記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，然后我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但留意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施。 4、考慮教法，解決如

18、何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力氣，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學

19、習的輔導和關(guān)懷工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)懷整理衣服。然后從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、寵愛同學，公正的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面： 我寵愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了確定的成果：輔導的

20、科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為奇妙的明天奉獻自己的力氣。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇6 在過去的一年里，我從一個只有理論而沒有實踐閱歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，慢慢地轉(zhuǎn)變成了一個教育前線工，擔當一年一班班主任并任教該班語文，從

21、今邁出了我的第一步。所謂萬事開頭難，在此過程中我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、端詳自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)受，心中百般味道；而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限勸慰、感動，而且更感任重。以下是本人20年上半年工作總結(jié)： 一、老師專業(yè)化想方面 政治思想上，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。 而職業(yè)道德方面，我認為我對教育事業(yè)的愛仍不夠喧鬧，對同學的愛還太膚淺。所以在工作中表現(xiàn)出自身對現(xiàn)代教育念理解還不夠深化透徹，對待工作能聽從支配確不夠樂觀主動。參加工作以前我始終以為我是一個道德素養(yǎng)不錯的人，而投身工作后才發(fā)覺原來

22、自己所做的與師德基本要求還有很大距離。“以身作則，為人師表”談何簡潔，教育工必需有明確的培育目標，周詳?shù)姆桨?，和良好的心態(tài)來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會的熟識也不深，導致對同學進展需要也看得不清晰，常常跟著別人走，人云亦云，不時會有迷失方向的感覺。而要尋回方向，找對出路，又繞了一個大彎了。雖說沿路會有風光無限，但未免走得太慢。即便對工作有過熱忱，有過沖動，但缺乏良好的心理素養(yǎng)，不能樂觀地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱。可以說我在工作中的動力有很大部分并不是來自自己對教育的堅決信念與對同學無私的愛，而是對工作不能盡職和對同學沒有盡責的愧疚，這也不斷提示

23、、鞭策著我不能走入教育教學工作的歧途，以免誤人子弟造成不行挽回的過失。 二、專業(yè)化水平力氣方面 人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的語文教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐仍處于不斷的摸索、進修中。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺?，F(xiàn)在每天面對的確是活生生的同學與活生生的課本。有一段時期的確感到理論與實踐是脫離的，自己每天所做的工作似乎跟從前理論熟識對不上號，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，似乎又獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支

24、持與鼓舞。例如在我對自己的課堂教學失去了信念，經(jīng)常認為自己已經(jīng)做了大量工作，但教學效率仍沒有提高，同學的課堂學習狀態(tài)仍不理想時，我迷失了方向。而當我看到了思霞老師去世時，教學界人士為悼念她而回憶她教學工作的點點滴滴鮮活的事例后，又獲得了指向掃除了謎團。老專家近百的高齡、閱歷如此豐富對待教學態(tài)度仍是一如既往的嚴謹、用心、細致，備教材、備同學、備社會形勢進展等等無不為同學考慮，再觀看身邊的老老師工作，相比之下我自己備課時只是了解課文、看看教參之類的預備工作就根本算不了什么。 讀所得必定是要運用于實踐當中的。操作中我感到自己對新課標這一教學準繩抓得還不夠緊，教學的目標還不夠清晰，抓得不夠準，所以經(jīng)常

25、上完課后才從同學學習狀況反饋才發(fā)覺，自己頭腦中的教學目標與課標、教參上進展同學力氣的目標有出入。雖然經(jīng)過一年的教學實踐對于各種課型的環(huán)節(jié)、模式以及抓住同學的某些心理已經(jīng)漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深化，把握目標不夠精確、全面。例如在教烏鴉喝水一課中，我留意了同學對字詞、情節(jié)的理解，想盡方法讓同學在堂上完成熟讀成誦的任務(wù)。但卻忽視了每一環(huán)節(jié)的設(shè)計都應(yīng)緊抓住啟發(fā)同學感悟烏鴉的動腦筋解決困難的良好品質(zhì)，鼓舞同學養(yǎng)成細心觀看、樂觀思考良好習慣。也就是說，同學愛好昂然地學了這個故事，理解了里面的部分難讀懂字詞，知道了水怎么樣漸漸上升，了解到原來世界上還有這么聰慧以外，對于他們自己卻沒有太大的切身

26、體驗。也就是說這四特別鐘的學習沒能讓同學形成有長遠進展影響的力氣。另外，由于同學的個別差異較大，學習要抓質(zhì)量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當重要。尤其對于學習基礎(chǔ)、習慣都落后的后進生。假如想讓他們多花一分的精力于學習上，老師就要花好幾倍的精力與時間去鼓舞、輔導、督促。我班的兩名后進生就是由于缺乏關(guān)注，本身底子又薄，造成了學習基礎(chǔ)差，學習習慣沒有養(yǎng)成。在校沒消化好，回家后家長又沒有時間與精力進行輔導，總是丟給沒有文化的奶奶照看，孩子的學習就只能全靠老師的在校關(guān)注、過關(guān)了。經(jīng)過了解他們在家的學習狀況，也抓住了習慣差、記憶力差、的緣由后，我和數(shù)學老師就只能像珍寶一樣抓住他們不放。到了本學期的下

27、半段他們的學習都能保證基礎(chǔ)過關(guān)，獨立完成測試，成果達到了及格線以上。 低段班主任的工作是細瑣而又勞碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，同學的家境較好，每個同學都有他們的優(yōu)越感，同時不行避開地有著這樣那樣的不良習慣。如何在繁瑣的工作中把班里治理得井井有條，讓同學學會自理與獨立呢？我與副班主任在開學初期便訂立了共同目標就是以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個同學的常規(guī)訓練。 本學期在我與副班主任的共同努力下

28、本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定，班風形成也較純正。使得我班在連續(xù)幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號。這是我們?nèi)?2名同學與兩位老師，共29人共同努力的成果，也是同學們讓為之傲慢的。 三、紀律、考勤方面 我樂觀參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，做好年下半年工作方案，使自己盡快成長為一個合格的人民老師。 老師考核周期個人工

29、作小結(jié) 篇7 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期過去了，一學期來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和關(guān)懷下，我認真做好教學工作和班主任工作，樂觀完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把20 xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常樂觀參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，留意政治理論的學習。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。 二、教育教學狀況 在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真鉆研教材，力求精確把握難重點，難點。并留意參閱各種雜志，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化

30、難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。 2、認真上好每一節(jié)課。上課時留意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，留意綜合力氣的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、認真準時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。 4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。 5、留意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。 三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個班有個同學，后進生的人數(shù)也相對多。因此，轉(zhuǎn)化后

31、進生是班主任的一項必不行少的工作。我認為對后進生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長制造他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)新條件，激勵他們舉手發(fā)言，準時賜予確定嘉獎，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時間，由于他們真的更需要休息。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為同學創(chuàng)新一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體進展。 四、班主任工作狀況 本年度我連續(xù)擔當一年一班的班主任，一年的工作使我生疏到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良

32、好的學習環(huán)境外，更應(yīng)當關(guān)注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特殊留意與同學的溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。培育同學的良好習慣一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，

33、依據(jù)同學的表此刻同學中樹立模范。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，慢慢養(yǎng)成認真聽課認真作業(yè)下課好好休息講文明講禮貌的好習慣。 以上是我一學期來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正。我確定再接再厲，努力工作。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇8 工作臨時告一段落，我也是時候?qū)ψ晕业淖罱墓ぷ髑榫斑M行一個總結(jié)歸納了。在這段時間的教學里，我負責初xx班的數(shù)學教育工作。作為xxx中學的骨干數(shù)學老師，我對同學們都嚴格的要求，負責的教育。當然，最重要的是我對自我更加的嚴格，對自我工作中的情景進行嚴格的要求。讓自我在教學中以身作則，更好的帶動同學們的學習熱忱！ 此刻反思這段時間的工作，我對自我的閱歷和

34、經(jīng)受做一個總結(jié)，期望自我也能從中吸取閱歷，熟識不足，將來的我們，必需會更加的精彩！以下是我的個人總結(jié)： 一、班級的教學情景 xx班的同學共有xx人，其中有不少數(shù)學成果優(yōu)秀的同學，可是同學間的成果差異并不算特殊明顯。除了極個別同學在數(shù)學成果上的不足，大部分同學在學習中都有相差不大。在過去的工作中，我特地針對班級學習的情景進行了工作，以優(yōu)帶差，加強基礎(chǔ)的學習教育。 在上課的時候我總是將題目拆散拆細，并進取的鼓舞成果不佳生們能努力的跟上我們的學習進度。還讓成果優(yōu)異的同學們針對班上成果不佳的同學，在新課上完后，進取的去幫忙他們學習和理解。也讓他們自我也能回顧一遍題目。對不懂的地方，我再加以輔導，以此提

35、高班級的數(shù)學總體成果。 目前來開，這段時間的學習讓班級的整體都有了提高，同學們的成果都有了明顯的提升，并且不少過去成果不佳的同學在這這段時間的學習后都有了很打的提升！最重要的是，很多的同學都找到了學習數(shù)學的自信！這讓我們的數(shù)學課堂變的更加的進取、趣味。 二、個人的情景 針對不斷提升的同學，我在自我的管理和預備中也在努力的提升！在日常，我多和老師們溝通，相互學習教學方法。有空的時候我也會在網(wǎng)絡(luò)和書籍上學習理論學問，充分的補足自我的學問儲備。 當然，最重要的實在課堂上。經(jīng)過和同學們的溝通，我們有了更深的了解，針對他們的學習情景，我制定了不少的教學方案。幫忙同學們以不一樣的方式去到達提升學習成果的目

36、的！ 三、結(jié)束語 這一年來，我們都學會了很多。作為老師，我明白自我的學問和教育不能套用到每一班的同學身上，所以在我也會不斷的提高，不斷的轉(zhuǎn)變！ 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇9 老師工作是繁忙的，瑣碎的，必需是更細致、而又深化的。在20XX學年度，我擔當時高中生物試驗教學和七班級生物、勞技學科的教學工作，還擔當爭論性學習學科的爭論工作。針對七班級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七班級全體老師的關(guān)懷協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、端詳自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)受，心中百般味道；而每當看到年輕老師和同學們的點滴進步又覺

37、得無限勸慰、感動，而且更感任重。以下是本人對08學年度工作的總結(jié)。 一、老師專業(yè)化思想方面 政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，寵愛教育事業(yè)，對同學的愛賽過一切。聽從并做好領(lǐng)導支配的各項工作，工作樂觀主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老老師，依據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育進展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提示、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學工作誤入歧途。 二、專業(yè)化水平力氣方面： 人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、試驗技能仍處于不斷的摸索中。

38、為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的同學與活生生的教材，轉(zhuǎn)變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓舞。教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年本人，擔當時高中生物試驗教學和七班級生物、勞動技術(shù)學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動，還擔當爭論性學習學科的爭論工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習，其中的勞累自不必多言。預備試驗消耗腦力和體力，試驗課上和科技活動實踐指導同學的.試驗技能是勞

39、累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，熬煉了我心里的調(diào)試力氣，而且使自己更快的再次生疏教材，學問量也飛速增加，并融會貫穿。這對提高教學力氣有很大的關(guān)懷！這種跨頭的獨特經(jīng)受的感受是：痛并收獲著，累并歡快著！ 這一學期，我們除了圓滿完成教學工作，還完成了學校和高中的生物試驗考試任務(wù)。記得今年6月，學校試驗考查，為了取得鮮活材料，避開陽光暴曬，影響試驗效果，我起早貪黑去查找，愛人曾經(jīng)埋怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風雨，并且設(shè)法預備取得試驗材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學中，本人接受爭論性學習的

40、學習方式，以培育同學的學習力氣為主，提高同學的素養(yǎng)為目標。通過教育，讓同學深切的感受到擁有科學學問和科學技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財寶的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人始終把教學看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七班級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織同學完成了燕山中學校內(nèi)內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和自然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，熟識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時

41、，堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”相互聽課，促進兩位年輕老師的快速成長。為了協(xié)作領(lǐng)導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導派來的新的教學任務(wù)。 今年，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們學校推廣以小組團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了同學，自己只做導演。由于課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的支配，我都會和七班級的領(lǐng)導、老師，活動小組的同學協(xié)商，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私關(guān)懷的人！ 三、遵守紀律、考勤方

42、面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 四、在業(yè)務(wù)進修和工作成果方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學之余，我樂觀參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行

43、。由于大家的關(guān)懷和自己的努力工作。本人20XX年7月生物雙優(yōu)課評比獲得縣級三等獎，10年做好了初技教學工作，初高中生物試驗教學工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明同學大檢查，試驗室和試驗設(shè)備大檢查，督導評估大檢查，學校辦學水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，10年11月受到校領(lǐng)導的好評，10年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了學校義務(wù)教育生物原有教學設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預算。10年3月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論文科學素養(yǎng)在生物學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透10年3月獲得市級三等獎，10年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學會認定為市級教育教學科研成果

44、。10年撰寫的論文在生物爭論性學習中有效地培育同學的觀看力氣獲得縣級一等獎，論文學校爭論性學習的回顧和展望獲得縣級三等獎，10年6月至今擔當了骨干老師課題中學爭論性學習與中學課堂教學改革爭論，XX年XX年擔當著共性、特長生的培育與提高同學整體素養(yǎng)課題的爭論與結(jié)題工作。 10年4月接受縣教研室的指示，做好了七班級課堂練習的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了學校生物學業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學的知名度。今后本人要努力爭論。多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇10 一年來，在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，本人認真

45、落實了各項管理制度，聯(lián)系實踐樂觀開展工作，全力服務(wù)于教育教學，充當教學一線的堅韌后盾，很好地完成了本年的任務(wù)。為發(fā)揚成果、總結(jié)閱歷，連續(xù)干好今后工作，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下： 一、提高思想熟識，努力完成任務(wù)。 針對目前的大教育環(huán)境，學校的進展如何，后勤管理水平怎么樣等方方面面，都直接影響到學校的聲譽。我們后勤人員深刻熟識到這一點，在期初的工作方案中都談到了如何在自己的崗位上創(chuàng)佳績，努力為教育教學服務(wù)的同時，體現(xiàn)出和平人的特點。先從思想上高度熟識我們工作的重要性，然后在平常的工作時刻提示著自己，從每件小事做起，盡心盡力完成各項任務(wù)。 二、心系師生生活，確保平安無患。 為了連續(xù)搞好同學養(yǎng)分餐，

46、后勤部門真可謂是千方百計、盡職盡責。先是學校接受集中管理模式，我們負責的是食品平安管理和同學寢室設(shè)施的管理和維護。我們做到：每天至少1次去食堂檢查，并將檢查狀況以及老師當天反映的狀況進行反饋，準時整改到位，確保師生的伙食養(yǎng)分與衛(wèi)生。每天2次檢查同學寢室，發(fā)覺問題準時解決，為了使師生不熱，能睡個舒適午覺。 學校平安工作始終是我們工作的重點，我們每周進行了一次全校性的平安檢查，準時排解平安隱患，并向上級報告了受損狀況。組織全校師生有針對性開展平安緊急疏散演練，通過多次練習達到最快撤離速度，達到了預期效果。杜校長召開了平安工作會議，開展了一系列的平安教育活動，為全校師生制造 一個平安、和諧的校內(nèi)。

47、三、以教育教學為中心，是我們工作的永恒的主題. 本學期，我還擔當學校蛋奶工程的收發(fā)工作，為了保障同學能夠按時享受蛋奶工程我們每天早上不到6點多就開頭給加溫，保證同學享受到蛋奶工程。 為了保障同學下午的正常教學，我還負責同學中午的午休，中午讓住同學在各自的宿舍里休息。 進一步美化、綠化校內(nèi)，努力制造良好的工作和育人環(huán)境也是我們的應(yīng)盡之責，準時進行修剪、施肥、松土、治蟲和澆水等工作， 總之：學校后勤部門工作雖然繁絮，但我們始終堅信通過大家的不斷努力，明天會更好，為了使和平更輝煌，我們會竭盡所能，永不放棄。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇11 轉(zhuǎn)瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作

48、，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下： 一、德： 一年來，本人寵愛黨，寵愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導的工作支配，樂觀參加各種會議，辦事認真負責。寵愛教育事業(yè)，把自己的精力、力氣全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事爭論業(yè)務(wù)，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務(wù)。 二、能： 本學年度上學期，我擔當學前班、一班級的體育教學工作，以及二班級四班級的信息技術(shù)教學工作。下學期，我擔當四班級的科學和電腦的教學工作。工作變動大，因此，我努力學習有關(guān)

49、學問，依據(jù)ldquo;五認真rdquo;的要求，做好教學工作。以提高同學分析問題和解決問題力氣為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力氣，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)懷同學拓展思路，對基礎(chǔ)學問能靈敏運用，從而使同學們分析、解決問題的力氣不斷提高。 三、勤： 本學年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。樂觀參加各種會議，認真聽課。此外，還關(guān)心體育組做好早熬煉廣播工作，關(guān)心有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。 四、績： 由于本人的不懈努力，取得了確定的成果，bdquo;bdquo;在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。 老師考核周期個人工作

50、小結(jié) 篇12 老師考核總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，重視自己，進步自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期，能夠主動協(xié)作學校，做好防治宣揚工作。 二、教育工作方面 這學期，本人擔當一班級語文教學工作，班級人數(shù)78名同學，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對

51、這些狀況，我在樂觀參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文多次參加市級溝通、獲獎、發(fā)表。 三.遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、

52、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關(guān)系*融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，盡不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。 四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并樂觀各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步把握了多媒體課件制作。 總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成果，也存在一些題目，我將連續(xù)努力，取得更大的成果。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇13 一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，對于這份工作我保持著一個好的態(tài)度，也對自己的工作是特殊有信念的，我知道我要從什么方向努力，作為一名老師，這是我應(yīng)當要有的態(tài)度，這一點是

53、毋庸置疑的，我確定會更加的努力，我也特殊的感謝能夠有樣的工作環(huán)境，讓我感覺每天都是特殊的充實，讓我對自己的工作更加有了信念一點，通過這一年來的努力我也是做好了很多事情，現(xiàn)在也對過去一年來總結(jié)一下。 工作當中我嚴格依據(jù)教育部門的相關(guān)指示落實，每天規(guī)劃好自己的工作，做好教學規(guī)劃，有進度有節(jié)奏的去上好每一堂課，盡量讓自己講課更加的有意思，有效率，讓同學們能顧更好的接受，這也是我的始終以來的方向，和目標，對于這份工作我始終保持著樂觀的心態(tài)，我也是對自己各個方面的力氣有著特殊清楚的了解，通過不斷的打磨讓自己更加的優(yōu)秀，這也是我始終在做好的事情，我信任這對我而言是一件特殊有意義的事情，在這年度考核之際更加

54、是能夠體現(xiàn)出來，我的態(tài)度也是特殊的堅決，在這個過程當中認真去做的更好，努力不是唯一的方式，但是努力是最直接，是能夠最直接去提高自己的，我也確定會在將來的教學工作當中讓自己變得更加優(yōu)秀，認真去做好日常的工作。 作為一名老師我深有體會，我也知道自己應(yīng)當朝著什么方向努力，這是特殊有意義，自從選擇做這份工作以來我就想的特殊清楚，自己應(yīng)當認真去做好分內(nèi)的職責，這也是特殊有必要的，是應(yīng)當要去做好的，我也特殊感謝能夠有現(xiàn)在的成長，一年來的工作結(jié)束了，現(xiàn)在我也是特殊的有信念做好接下來的工作，我始終認為這是一個特殊不錯的熬煉，我對自己的各個方面有著一個深刻體會，老師這個職業(yè)我深以為榮，我知道我要去努力的地方還有

55、很多，這是特殊有必要的，有些事情還是要去認真的做好，努力提高自己的工作力氣特殊的重要，在這一年的工作當中我的進步是特殊明顯的，我也確定會連續(xù)的努力，連續(xù)調(diào)整好自己的狀態(tài)，也希望能夠在這樣的環(huán)境下面積累更多的閱歷，這對我是一個很大的提高，將來還會有更多挑戰(zhàn)的等著我去落實好，我是特殊堅決的，我很清楚在這方面我需努力的地方，真的感覺特殊有意義，當然一年來我也了解到自己的不足，我需要去訂正好，這是不能夠耽擱的，在工作當中我簡潔犯一些細節(jié)的錯誤，有的時候感覺特殊的吃力，現(xiàn)在想想的確不應(yīng)當，我確定會訂正的。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇14 回顧一學期的九班級歷史教學，面對考查內(nèi)容增加數(shù)倍、力氣要求全面提

56、升的形勢，我知難而進，努力用最小的負擔關(guān)懷同學獵取最好的成果。反思一學期的教學工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴閱歷，當然也還有不少需要改進的地方。 先說幾點成功的閱歷 1、堅持減負增效的原則，提高課堂教學效率。 一學期歷史教學，我們兩位歷史老師形成一個重要的共識，那就是：努力地不讓歷史學習成為同學的負擔，而是千方百計讓同學愛學歷史、學好歷史。這一學期，我們基本沒有布置過筆頭的家庭作業(yè)，基本沒有占用過除學校支配的教學時間以外的時間補課。我們總是全力以赴把握好每一個45分鐘，通過充分提高課堂教學效率，減輕同學課后的負擔。 2、集體備課、科學支配，順當完成復習方案。 一學期的教學復習工作能順當

57、完成，有賴于我們對每一個教學復習階段需要做什么、怎么做、要達到怎樣的目標等問題形成比較明確的方案。兩位老師雖然分頭教學，但目標全都、方法全都，接受的復習提綱、復習卷等都是集體備課的結(jié)果，分散了兩個老師的才智、增加了科學性。 3、深化爭論教材和考試說明，精確把握歷史的主干學問，編制了系統(tǒng)復習提綱。 利用各種機會爭論教材、探討教學中遇到的問題;先后數(shù)次研討考試說明，深化領(lǐng)悟考試說明中學問點為什么這樣選擇編排、力氣要求的具體內(nèi)涵是什么、例題中透露出哪些命題信息。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)學習專題對考點重新整合，編制了11張系統(tǒng)的復習提綱，對每個專題配以相應(yīng)的習題。這樣在復習中做到了講、看、讀、練的有機整合，每

58、課一個專題，課堂效率大大提高。復習提綱得到同學歡迎，尤其是中外對比的大事年表更被不少同學視為“法寶”。 4、科學復習，把握習題的各個環(huán)節(jié)，留意練習效率。工作總結(jié) 在復習階段要減負，就是要避開題海戰(zhàn)，努力讓同學做有用的題，學會做題的方法。我們在復習中努力把握習題的各個環(huán)節(jié)：選編、練習、批閱、講評、改正。每份練習卷都是在老師大量查閱各種資料的基礎(chǔ)上精編而成的。每份練習我們都盡量讓同學利用課堂時間完成，避開課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，實現(xiàn)練習的價值和作用。每次練習老師都認真批閱，都要求同學認真改正，真正弄懂每個題是怎么做的。我們特別重視每一張練習的講評，決不就題講題，而是深化探討題目中的有效信息有哪些、應(yīng)當

59、怎么解決、還能怎樣變化，使同學真正把握解題方法。初三歷史教學工作總結(jié)5、搞好補差工作，接受新的方式提高補差效率。集中補差強化工作中，我們充分利用多媒體設(shè)備，讓習題得到直觀呈現(xiàn)，習題練習、方法指導有機結(jié)合，取得了較好效果。 今后的工作中改進的地方 1、早學習的東西遺忘多，因此在復習過程中要更加重視支配好對八班級中國近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復習。 2、從七班級開頭就要在日常教學中重視培育提高同學在歷史學科上的理解和表達力氣。 以上這些總結(jié)可能還不全面，歡迎批判指正。 老師考核周期個人工作小結(jié) 篇15 一、思想品德方面 一年來，本人寵愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、聽從學校的

60、工作支配，樂觀參加各種會議。辦事認真負責，寵愛教育事業(yè)。把自己的精力、力氣全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。 二、業(yè)務(wù)學問和工作力氣方面 作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，制造性地開展本職工作學校新的進展時期對我的要求。在工作中，依據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中查找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用把握的教學理論結(jié)合聽課的實際，樂觀與同事溝通、探討教學中消逝的問題。教學效果良好。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一學年來，我從未無故缺席、請假，都力求最早。 四、工作業(yè)績方面 1、學習新課標：通過教研組組織老師認真學習新課標、考綱，以轉(zhuǎn)變以往教