最新XX年度教師個(gè)人述職報(bào)告范文

1、最新XX年度教師個(gè)人述職報(bào)告范文最新某某年度教師個(gè)人述職報(bào)告轉(zhuǎn)眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗 敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?；厥?一年來所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、 工作等方面做以下匯報(bào)和總結(jié)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立形象教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的 行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治 學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實(shí) 際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。在我心中一直認(rèn)為：一

2、名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、 紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時(shí)工作中， 我從點(diǎn)滴小事中力爭做到：既要以身作則，乂要視聽言行，既要一絲不茍、 乂要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在 再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良 好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力雖的源泉二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí) 實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些 有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同 時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老

3、教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授 課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼 兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。 因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。三、用心工作，不斷進(jìn)取在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作，努力認(rèn)真的上學(xué)，研究，對幼兒 的學(xué)習(xí)抓的實(shí)，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要 投機(jī)取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們 再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān) 心愛護(hù)，并學(xué)會(huì)回報(bào)他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，正直，純 真，有愛心，不斤斤

4、計(jì)較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心，有激情。 從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點(diǎn)。四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格 要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們 之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收 獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作 中我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天 獻(xiàn)出自己的一份力H。最新某某年度教師個(gè)人述職報(bào)告一學(xué)年來，本人在教育教

5、學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人， 為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生 的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服 從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批 改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種，形成比較完整的 知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為 了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：一、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國

6、家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)某某大 和某某某某的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如 家，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教學(xué)工作方面本年度，我主要負(fù)責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ? 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況 通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期，為整個(gè)學(xué)期 的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此， 在教學(xué)之前，貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研 究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研

7、教學(xué)大綱和教材，不斷探索， 嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高 自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)雖，還采取 了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終 生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。 這樣一來，作業(yè)質(zhì)n提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)n 難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語， 口：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！ ”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的， 再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個(gè)

8、意外給了我啟示，于是 決定繼續(xù)沿用，無論工作雖再大我都堅(jiān)持寫評語。針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè) 后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)雖乂得以提高。通 過一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng) 造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面， 因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題 自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大雖 閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知

9、識面越廣，自 己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。三、其他方面在某某年度某某縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中，我所輔導(dǎo)的 某某同學(xué)在小學(xué)組的繪畫中獲三等獎(jiǎng)。我所帶的五（某）班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大， 在中心校舉辦的質(zhì)雖檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不 足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分 不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深 感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未 來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工

10、作才剛剛開始，黨在新 時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才 能取得更大的成績。最新某某年度教師個(gè)人述職報(bào)告可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因，我于某某年參加工作，從事6年的幼兒教育工作， 于某某年來到耿打小學(xué)任教。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕?以后我將為人師表，一言一行都影響著學(xué)生，我要對他們負(fù)責(zé)。基于以上 認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊 重和信賴的老師。一、不斷學(xué)習(xí)、完善自身。要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在 師德上首先嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，

11、 尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺 悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。我還深知要教育好學(xué)生，教師必 須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去 感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置 的各項(xiàng)工作，任勞任怨。二、注重溝通、真誠教育。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和 諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們 之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的 班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解 他們,與學(xué)生共同解決難題學(xué)生的

12、成績總會(huì)有好壞之分，無論成績好壞， 我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助，使他們恢復(fù) 自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感 受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受 你的教育。三、學(xué)教結(jié)合、探索創(chuàng)新。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)每學(xué)期初， 我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，確立學(xué)期 目標(biāo)、把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課上，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，多采用啟發(fā)式、討論式等重導(dǎo)輕 灌的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)。除了日常的教學(xué)工作之外，我還關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，留心身邊的細(xì)節(jié)， 利用空余時(shí)間做好學(xué)校的對外宣傳，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對學(xué)校的 一些事件和好的做法作了報(bào)道。同時(shí)在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二、三等獎(jiǎng);某 某年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，這些雖然是些小小的榮譽(yù)，但它是促使 我前進(jìn)的動(dòng)力，