文明禮儀教師演講稿

1、第13頁 共13頁文明禮儀老師演講稿大家知道嗎？講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的根本要求，是一個可以建功立業(yè)，成就光芒偉業(yè)的必備條件。下面是WTT給大家?guī)淼奈拿鞫Y儀老師演講稿2022，以，我們吧!更多關(guān)于“老師演講稿”內(nèi)容推薦文明禮儀演講稿1禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、活力勃勃，意味著我們該有一個嶄新相貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這

2、凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，表達(dá)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和承受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有矛盾，多進(jìn)展自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，

3、這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深沉。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。文明禮儀演講稿2尊敬的各位評委、各位觀眾：大家好!我給大家演講的題目是鏟除陋習(xí)“請到天涯海角來，這里四季春常在，二月來了花正開，五月來了花不敗”.大家對這歌詞一定很熟悉吧!是啊!在海南這塊美麗的土地上，一幅幅美景如詩如畫，早已成了千千萬萬人心目中的“天堂”。你看:這里有怡人的氣候;這里有迷人的椰風(fēng)海韻;這里有令人陶醉的陽光海岸;這里有世界一流的居住環(huán)境;這里有古老的、凄美的

4、傳說，這仙境般的風(fēng)光怎能不讓人陶醉其中、流連忘返呢?因為有了這得天獨厚的自然條件，我們迎來了快速開展的契機(jī)開發(fā)建立國際旅游島。這真是振奮人心啊!可是，朋友們，今天我們發(fā)現(xiàn)這幅完美絕倫的上帝的杰作已經(jīng)有了瑕疵，這輛以旅游為主旋律的國際快車，被一些人畫上了不文明的一筆：在禁煙區(qū)吸煙，踐踏花草破壞綠化，垃圾隨手就丟，侵占或成心損壞公物等等，而更嚴(yán)重的是不遵守交通規(guī)那么會威脅到人們的生命，有人說動亂年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，寬闊的公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧。宏大的悲哀就沉沉地罩住了本來一個個歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個仁慈的人

5、的臉上不住地流淌。我曾有一個學(xué)生，是一個品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，他有一個幸福美滿的家庭。他臉上常洋溢著幸福的笑容。聽他說，他們一家約好“五一”一起去海口。然而，天有不測的風(fēng)云。他爸爸因車禍走了。走的是那么匆忙，那么突然。他，再也看不到自己慈祥的父親了，就連一聲最起碼的“爸爸”也再也叫不出來了。他的家，失去了往日的歡笑;他的母親，變的憔悴、衰老了;他，也從此消沉了，那本來開朗的性格，變的沉默寡言，淚花，經(jīng)常在他的眼睛中滾動;我去他家家訪時，在他家附近的樹林里聽到一聲聲凄慘的呼喊聲：“爸爸，您在那里啊?爸爸，你快回來吧，我和媽媽想您啊”我聽出，那是他的聲音。我尋聲找去，他站在一塊大石頭上，滿臉淚水，樹林里

6、回蕩著他那充滿渴望的呼喊聲：“爸爸，你在哪里啊，你走了，我們怎么辦啊，你回來把，我還想讓你帶我們?nèi)ケ本┠恰蔽业臏I不斷地往下流，不知道該用什么語言去撫慰他。他年邁的奶奶在無盡的痛苦之中，思念和悲哀嚴(yán)重地擾亂了她的心智，總會坐在門前念叨：車兒呀，你慢些開，別撞到我兒了。朋友，當(dāng)你沒有遵守交通規(guī)那么是，是否想到：家中，有很多人在牽掛著你。一個學(xué)生在日記中寫著：“假如每個中國人都遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的話，那就不會出現(xiàn)那么多的交通事故了?！蔽蚁雽ε笥褌冋f，當(dāng)您為了一時方便，想橫穿馬路時，當(dāng)您報著幸運心理，想酒后駕車時，當(dāng)您為了趕時間，而對紅色禁行燈視而不見時，為了您和別人的平安，請您三思而后行朋友們!

7、讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)起來向不文明行為宣戰(zhàn)!自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，鏟除陋習(xí)!讓我們給海南國際旅游島的建立交上一份完美的答卷，讓文明之花開遍萬寧、開遍天涯!文明禮儀演講稿3敬的指導(dǎo)，各位老師，親愛們：大家下午好。我演講的題目是做一個文明儒雅的老師你曾經(jīng)遭遇過為難嗎?面對過刁難嗎?此時的你是如何為自己解圍的呢?不同的人有不同的方法。我這兒也有一個與為難有關(guān)的故事。我們國家的法學(xué)家王寵惠在倫敦時，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問王寵惠：“聽說貴國的男女都是憑媒妁之言，雙方?jīng)]經(jīng)過戀愛就結(jié)成夫妻，那多不得勁 啊!像我們，都是經(jīng)過長期的戀愛，彼此有深化的理解后才結(jié)婚，這樣多么美滿!”在

8、交際場合，經(jīng)常會遭遇到這類涉及生活風(fēng)俗的問題。不同的民族有不同的生活風(fēng)俗，各方本來應(yīng)該互相尊重。然而，這個英國貴婦人的話卻帶有明顯的嘲笑嘲諷的意思。對于這樣的問題，自然可以說“不”。不過，那樣往往會破壞友好的氣氛。這時，機(jī)智的答復(fù)不僅可以將“不”巧妙地說出，還可以給人以雋永的回味。王教授是怎么答復(fù)的呢?王寵惠笑著答復(fù)：“這好比兩壺水。我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來，到后來沸騰了。所以中國夫妻間的感情，起初很冷淡，而后漸漸就好起來，因此很少有離婚的。而你們就像一壺沸騰的水，結(jié)婚后就逐漸冷卻下來。聽說英國的離婚案件比擬多，莫非就是這個原因?”在這里，王教授巧妙地用“兩壺水”來比喻中國與英國

9、男女婚戀上的差異，生動、貼切，睿智，把英國貴婦人盲目自大的氣勢削去大半。這就是一種文明儒雅的表現(xiàn)。說到這兒，我們多么希望自己也能成為一個溫文爾雅、彬彬有禮的人，那么，作為老師的我們，如何才能成為一個文明儒雅的人呢?文明儒雅，不僅僅是講文明知禮儀，更要講究人的綜合素質(zhì)。文明儒雅的老師是智慧幽默的。他既不會唬著臉大聲嚷嚷，也不會陰陽怪氣，挖苦別人。他總會用睿智的話語，平靜的語氣去化解為難的場面。文明儒雅的老師是充滿愛心的。這是成為“好老師”的重要條件。蘇霍姆林斯基說：一個好老師，首先意味著他是一個什么樣的人。他愛孩子，他覺得和孩子交往時一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，擅長和他們交朋友，關(guān)

10、心孩子的快樂和悲傷，理解孩子的心靈，時刻不忘，自己也曾經(jīng)是一個孩子。文明儒雅的老師是尊重信任學(xué)生的。假如一個老師失去了文明儒雅的姿態(tài)，可能會有一些粗暴粗魯?shù)男袨椋@不僅有損教育者的形象，也會違背相關(guān)的法律法法規(guī)，甚至造成不可挽回的后果。文明儒雅的老師，應(yīng)該有廣闊的胸懷與寬容的心態(tài)，淵博的知識與豐富的閱歷，不懈的追求與創(chuàng)新的意識，非凡的談吐與超脫的氣質(zhì)。假如我們能做到這些，那么我們就能成為文明儒雅的老師。祝愿我們都能成為文明儒雅的人，既有美妙的形象，更有一顆美麗的心靈。文明禮儀演講稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!_雙語幼兒園榮為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”，我感到非常地快樂，對工

11、作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝!我園自20_年12月起，開場施行文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動中期主題活動的開展，例如好習(xí)慣伴我行文明進(jìn)餐我是文明好寶寶文明每一天文明在我口中文明在我心中文明禮儀親子活動，到活動后期的搜集材料、整理圖片、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園指導(dǎo)和老師們的心血?！拔拿髦ńY(jié)碩果” 通過開展文明禮儀理論教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好(道別游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不

12、亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧;教職工做到穿著整潔、大方、得體;師幼都能自覺保護(hù)幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育理論活動至今，共評出文明禮儀先進(jìn)班級4個，評選出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀老師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育理論活動獲得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀

13、教育理論活動持續(xù)、深化地開展下去。總之，對幼兒進(jìn)展文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!文明禮儀演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：社會正在進(jìn)步，時代正在變化，人們的生活程度也正在進(jìn)步。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在承受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，進(jìn)步道德素質(zhì)

14、、振興民族精神，建立社會精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢假設(shè)夫所說的“道德的根底并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！币粋€有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句鼓勵他的

15、話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作?！翱兹谧尷妗?一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬仰，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬仰一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用途

16、的人。因為道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處夸耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！蔽拿鞫Y儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的

17、是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美妙。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要保護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之缺乏。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)立一個美妙的社會。我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪?！倍莻€男士卻說：