小學(xué)“119”消防安全宣傳月活動總結(jié)

1、小學(xué)“119”消防平安宣傳月活動總結(jié)為了增強(qiáng)學(xué)生消防平安意識，提高自護(hù)自救能力，減少在校園突 發(fā)事件的損失，提高學(xué)校的平安管理水平，小學(xué)于2022年11月-12 月期間以“落實(shí)消防責(zé)任，防范平安風(fēng)險”為主題，開展了一系列消 防平安教育活動。.營造消防平安防范氣氛學(xué)校利用LED屏幕播放消防平安公益視頻，利用宣傳欄張貼消防 平安海報，在校園內(nèi)廣泛宣傳消防平安知識，營造濃厚的宣傳氣氛, 提升師生的消防平安防范知識和意識。.開展消防平安主題教育活動學(xué)校在第十一周的升旗儀式上六8中隊(duì)和二1中以“落實(shí)消防責(zé) 任，防范平安風(fēng)險”為主題，進(jìn)行國旗下主題展示。通過形象生動的 消防平安節(jié)目展示，使全校師生們大大增

2、強(qiáng)了消防平安意識。在觀看 節(jié)目的同時，掌握消防平安知識，增強(qiáng)自救互救能力。.開展消防平安專題學(xué)習(xí)在119消防宣傳日來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防知識，中 星小學(xué)根據(jù)上級要求，組織全體學(xué)生完成廣州市學(xué)校平安教育平臺上 有關(guān)119消防平安主題教育活動。在學(xué)習(xí)后班主任老師及時引導(dǎo)學(xué)生 排查家中是否存在消防平安隱患，并帶動家長參與，加強(qiáng)學(xué)生及家長 的消防平安意識，減少家庭消防平安隱患。.開展消防應(yīng)急疏散演練活動在11月9日，小學(xué)結(jié)合結(jié)合2021年度全國消防平安月“落實(shí)消 防責(zé)任，防范平安風(fēng)險”的主題，在東校區(qū)組織開展消防、踩踏應(yīng)急 疏散演練。演習(xí)前，學(xué)校進(jìn)行了小學(xué)2022年11月份消防、踩踏應(yīng)急疏散

3、 預(yù)案的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)明確職責(zé)分工，疏散要求，做好前期教育。演習(xí)時，全體師生認(rèn)真參與，在聽到火警信號后，立刻在任課老 師帶著下，從課室的前后門疏散，前門由班級平安員協(xié)助老師，后門 由任課老師進(jìn)行只會，全班同學(xué)根據(jù)班級的疏散路線，面向疏散方向 成兩路縱隊(duì)集合后及時疏散。其余老師根據(jù)疏散要求，第一時間到達(dá) 指定樓梯口、轉(zhuǎn)彎處、樓門口引導(dǎo)疏散，提醒學(xué)生保持秩序，控制速 度，逐次疏散，要注意平安、防止滑倒，保持秩序，不要擁擠。學(xué)生 疏散時，捂住口鼻，彎腰，手扶樓梯依次快速、平安下樓，到操場以 按照2-4路縱隊(duì)下蹲，班主任及時清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生因?yàn)樾袆硬槐?，班主任及時向搶險救護(hù) 組報告，搶

4、險救護(hù)組在演習(xí)總指揮和疏散引導(dǎo)組的指引下，及時前往 該班級協(xié)助該學(xué)生及時疏散撤離，并由學(xué)校保健老師關(guān)注其身體狀況、 心理狀況，無需送醫(yī)院進(jìn)一步處理跟進(jìn)。演習(xí)后，學(xué)校屬地派出所專區(qū)民警小結(jié)了此次活動，認(rèn)為方案合 理，師生認(rèn)真參與，沒有嬉笑、推拉、在通道蹲下、滯留、超速、超 越等違反疏散紀(jì)律的行為，整體效果良好，到達(dá)了提升學(xué)?；馂?zāi)疏散 演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生平安意識和火災(zāi)、踩踏應(yīng)急疏散能 力，培養(yǎng)學(xué)生火災(zāi)、踩踏應(yīng)急疏散行為習(xí)慣的演練目的。在12月6日，小學(xué)一二三年級以年級為單位開展消防演練。各 班教師演練前對消防演練的知識和演練過程中需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行 講解。隨著警報聲的響起，各年級老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快 速疏散，各班任課教師帶著學(xué)生彎著腰捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯 口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的平安地帶，隨即各任課教師清點(diǎn) 人數(shù)，并向年級行政匯報。全校師生全部平安疏散完畢后，各年級主 管分別從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防平安 基本常識進(jìn)行了講解。這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的平安意識，使抽象 的平安演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時 的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的平安意識與自護(hù)自救技能，也切 實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的平安教育工