電子技術(shù)-教學(xué)大綱

1、高等職業(yè)技術(shù)教育機電專業(yè)電子技術(shù)課程教學(xué)大綱基本要求五、說明.本教學(xué)大綱適用于招收高中畢業(yè)生，學(xué)制為三年的高職高專機電專業(yè)。完成全課程的教學(xué)指導(dǎo) 時數(shù)為118學(xué)時（包括實驗學(xué)時）。.本教學(xué)大綱在制定的過程中，按照重創(chuàng)新、重應(yīng)用的原那么安排課程內(nèi)容和實驗、實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié), 力求表達高職高專辦學(xué)特色及培養(yǎng)人才目標，學(xué)時分配是指導(dǎo)性的，也是建議性的，各任課教師可根據(jù) 專業(yè)需要選擇合適的教學(xué)模塊，根據(jù)各學(xué)校學(xué)期實際情況合理調(diào)整教學(xué)時數(shù)。.電子技術(shù)課程與其它課程的銜接與分工（1）掌握一定的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。（2）具有電工技術(shù)的基礎(chǔ)。（3）本課程作為專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，一般應(yīng)安排在第二或第三學(xué)期進行。本教學(xué)大綱

2、提出的教學(xué)要求作為高職高專機電類各專業(yè)電子技術(shù)課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，指 出了各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后應(yīng)該到達的合格要求，同時也可以作為本課程教學(xué)質(zhì)量評估的依據(jù)之一。4 .作業(yè)要求（1）電子技術(shù)課程的作業(yè)中特別要注意電壓、電流的大、小寫問題，大寫通常表示恒量（如直流 量或正弦量中的有效值、最大值，直流信號等），而小寫通常表示的是變量（如正弦量的瞬時值，交流 信號）。；（2）作業(yè)應(yīng)整齊、工整，書寫規(guī)范，求解具體電路時一定注意畫出題目中的電路圖，列寫方程式 時注意電路圖上的參考方向和方程式中的正、負號應(yīng)一致。（3）作業(yè)要求獨立完成，如果經(jīng)教師批發(fā)后發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)在作業(yè)本上及時糾正，以便于復(fù)習(xí)時作 為正確

3、的參考。5.推薦教材和參考書目（1）教材：電子技術(shù)（微課版） 人民郵電出版社徐超明主編（2）參考書目：電子技術(shù)（第4版）（附微課視頻） 人民郵電出版社 黃軍輝主編電子技術(shù)基礎(chǔ)（第4版）（微課版） 人民郵電出版社 曾令琴主編電子技術(shù)課程教學(xué)大綱一、課程的地位、作用和任務(wù)電子技術(shù)課程是高職高專院校機電類各專業(yè)教學(xué)中必不可少的一門重要的知識拓寬技術(shù)基礎(chǔ)課 程，屬于一門具有較強實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認識、判別、選用常用電子元器件；掌握各種常用放大電路、信號 產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源等電路的結(jié)構(gòu)、特點、工作原理、工程計算方法及主要應(yīng)用；能夠理解常用集 成電路的功能、準確查閱集成

4、電路手冊并能正確選用；掌握組合邏輯電路、時序邏輯電路的分析、設(shè)計 方法；培養(yǎng)學(xué)生具備基本的儀器使用技能，準確查閱電子元器件手冊并會合理選用元器件，能會組裝常 用電子電路，掌握初步的調(diào)試、維修技能，為學(xué)生以后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)及其在專業(yè)中的應(yīng)用打下堅實 的基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求工程1直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制作.知識點和教學(xué)要求(1)熟悉二極管器件的外形和電路符號；了解二極管種類；了解半導(dǎo)體和PN結(jié)的基本知識；會使 用萬用表檢測二極管的質(zhì)量和判斷電極。(2)熟悉二極管的主要特性和參數(shù)；能按要求選用二極管。(3)理解二極管整流電路的組成及其工作原理；理解濾波電路的組成及工作原理；能分析二極管 常用

5、應(yīng)用電路的工作原理。(4)掌握并聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路的形式、穩(wěn)壓原理及電路特點；了解發(fā)光二極管、光電二極管、變 容二極管的電路特點和工作原理。了解晶體管串聯(lián)穩(wěn)壓電源的電路形式及穩(wěn)壓原理；熟悉常見的集成穩(wěn)壓器引腳排列及應(yīng)用電 路；了解直流穩(wěn)壓電源的組成。.能力培養(yǎng)要求(1)具有應(yīng)用萬用表判別二極管的性能好壞及極性判別的技能。(2)具有使用和調(diào)試電子毫伏表、函數(shù)信號發(fā)生器和示波器的能力。(3)能按要求選用元件，制作整流電路、濾波電路和二極管常用應(yīng)用電路。(4)能安裝和制作直流穩(wěn)壓電源。(5)掌握Multisim仿真軟件的使用。工程2低頻信號放大電路的分析和設(shè)計.知識點和教學(xué)要求了解三極管的結(jié)構(gòu)、掌握晶

6、體管的電流分配關(guān)系及放大原理；掌握三極管的輸入輸出特性、 理解其含義，了解主要參數(shù)的定義。(2)掌握三種組態(tài)放大電路的基本構(gòu)成及特點；理解共發(fā)射極放大電路的基本組成及各局部的作 用；掌握放大電路的靜態(tài)、動態(tài)分析過程。(3)掌握非線性失真的概念，了解工作點穩(wěn)定電路工作點穩(wěn)定原理。(4)理解共集電極放大電路的特征及其適用場合。了解多級放大電路的幾種耦合方式和特點。(6)熟悉反應(yīng)的概念；了解放大電路中負反應(yīng)的基本類型；掌握對基本放大電路反應(yīng)形式的判別 方法；熟悉負反應(yīng)的引入對放大電路性能產(chǎn)生的影響，能正確根據(jù)要求引入負反應(yīng)。了解甲類、乙類和甲乙類功放電路的特點，熟悉“交越失真”現(xiàn)象；理解甲乙類功放電

7、路消 除“交越失真”的作用；熟悉功放電路最大輸出功率和效率的估算方法，會選擇功放管。了解擴音機電路的組成，理解擴音機電路的工作原理。力培養(yǎng)要求使用萬用表檢測三極管的質(zhì)量和判斷管腳及檢測電流放大特性；會查閱半導(dǎo)體器件手冊， 能按要求選用三極管。有使用常用信號發(fā)生器、雙蹤示波器及電子毫伏表調(diào)節(jié)分壓式偏置的單管放大電路靜態(tài)工 作點的能力。有識別放大電路飽和失真、截止失真的能力；通過示波器觀察放大電路同時出現(xiàn)上、下削 波現(xiàn)象，并能運用所學(xué)理論知識對此現(xiàn)象進行分析的能力。過實驗環(huán)節(jié)，具有對放大電路進行動態(tài)指標估算的能力。用集成功率放大器設(shè)計實用功放電路，掌握消除交越失真的方法。握焊接、裝配、調(diào)試典型放大

8、電路的基本技能。工程3信號產(chǎn)生電路的設(shè)計與制作.知識點和教學(xué)要求了解集成運算放大器的基本概念，了解集成運算放大器的一些種類；熟悉集成運算放大三種 輸入方式，了解集成運算放大器的主要性能指標；熟悉常用集成運放芯片的引腳功能及其正確連接方法; 了解集成運算放大使用中應(yīng)注意的問題。(2)理解兩個重要結(jié)論“虛短”和“虛斷”。掌握運用“虛短”和“虛斷”兩個重要結(jié)論分析集成運放的線性應(yīng)用電路的方法，了解集成運放非線性應(yīng)用電路的特點，理解非線性應(yīng)用不再能運用“虛短” 結(jié)論，但“虛斷”結(jié)論仍然成立的分析方法。（3）能對滯回比擬器、方波發(fā)生器、三角波發(fā)生器等典型的集成運算放大器的非線性應(yīng)用電路進 行分析和設(shè)計。

9、（4） 了解振蕩器的功能、電路結(jié)構(gòu)、振蕩條件。（5）熟知LC振蕩的電路組成、理解電路工作原理，會判別電路是否振蕩。了解石英晶體振蕩電路的基本形式，理解基本工作原理。（7）掌握函數(shù)產(chǎn)生器8038的功能及其應(yīng)用。.能力培養(yǎng)要求（1）認識集成運放芯片，并具有對8個引腳的集成運放芯片正確連接線性應(yīng)用電路的能力。（2）會用電阻測量法或電壓測量法判斷集成運算放大器質(zhì)量的好壞。（3）能按照要求設(shè)計集成運算放大器線性應(yīng)用電路。（4）會用示波器觀察振蕩器振蕩波形的頻率和幅度；掌握振蕩電路頻率調(diào)整方法。（5）會用集成函數(shù)產(chǎn)生器8038設(shè)計實用信號產(chǎn)生電路，并掌握調(diào)試方法。工程4小規(guī)模組合邏輯電路的分析與設(shè)計.知識

10、點和教學(xué)要求（1）掌握模擬電路和數(shù)字電路的區(qū)別及各自的特點，理解數(shù)字信號的特性。（2）理解二進制、十進制、十六進制概念，掌握它們間的相互轉(zhuǎn)換。理解用編碼表示二進制數(shù)的 方法。（3）熟悉邏輯代數(shù)中的基本定律、基本公式，理解邏輯代數(shù)中的基本規(guī)那么。（4）掌握邏輯函數(shù)的表示方法及其相互之間的轉(zhuǎn)換。了解基本邏輯門電路、常見集成門電路的電路組成和工作原理，了解集成門電路的主要參數(shù)。掌握TTL和CMOS集成電路引腳識讀方法，掌握其使用常識。（6）掌握邏輯函數(shù)公式法化簡和卡諾圖法化簡方法。（7）掌握組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法。.能力培養(yǎng)要求（1）具有認識各種組合邏輯電路集成芯片及其管腳功能排列情況的能

11、力；掌握閱讀和分析簡單邏輯電子線路圖的一般能力。（2）具有正確使用數(shù)字電路實驗系統(tǒng)的能力和簡單的測試元件功能的技能。工程5中規(guī)模組合邏輯電路的分析與設(shè)計.知識點和教學(xué)要求（1）熟知編碼器的基本功能和常見類型，理解優(yōu)先編碼器的工作特點，掌握利用編碼器設(shè)計電路 的方法。（2）理解譯碼器的功能，了解譯碼器的類型，掌握利用譯碼器設(shè)計電路的方法。（3） 了解顯示譯碼器的基本知識；掌握共陽、共陰七段顯示數(shù)碼管的相關(guān)內(nèi)容；會利用常見顯示 譯碼器構(gòu)成數(shù)碼顯示電路。（4）理解數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能；理解數(shù)據(jù)選擇器在多路數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)通道擴展及實現(xiàn)邏輯函 數(shù)功能方面的應(yīng)用。（5） 了解搶答器的組成，能分析各單元電路

12、的功能和搶答器的工作過程；初步能分析和簡單設(shè)計 用中規(guī)模集成芯片組成的邏輯電路。.能力培養(yǎng)要求（1）能檢測常見編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器等中規(guī)模芯片的邏輯功能。（2）具有對常用的中規(guī)模集成芯片組成的功能電路進行正確連接和進行實驗。工程6時序邏輯電路的分析與設(shè)計.知識點和教學(xué)要求熟悉基本RS觸發(fā)器的電路組成，掌握其邏輯功能，理解其工作原理。了解同步RS觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)，掌握其邏輯功能。掌握幾種觸發(fā)方式的觸發(fā)特點，能正確畫出觸發(fā)波形圖。掌握RS觸發(fā)器、D觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、T觸發(fā)器的邏輯功能，能用功能表、狀態(tài)真值表、 特性方程、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和時序圖等多種方法來描述邏輯功能。掌握常用集成觸發(fā)器及其應(yīng)用

13、方法。掌握用觸發(fā)器組成異步二進制計數(shù)器的方法；掌握用觸發(fā)器組成同步二進制、同步二一十進 制計數(shù)器的方法；理解同步時序邏輯電路和異步時序邏輯電路的區(qū)別。掌握時序邏輯電路的基本分析步驟和方法。掌握典型集成計數(shù)器的邏輯功能；能用集成計數(shù)器組成任意進制計數(shù)器。了解數(shù)碼寄存器和移位寄存器的組成及功能；理解移位寄存器的分析方法并熟悉其應(yīng)用。了解555定時電路的結(jié)構(gòu)組成及其應(yīng)用。了解數(shù)字鐘的基本組成和工作原理；能分析數(shù)字鐘電路。.能力培養(yǎng)要求（1）具有對集成觸發(fā)器芯片進行功能測試的能力和相應(yīng)技能；（2）具有應(yīng)用D觸發(fā)器或JK觸發(fā)器構(gòu)成各種進制計數(shù)器和寄存器電路的能力和技能。（3）具有應(yīng)用集成計數(shù)器芯片構(gòu)成任

14、意進制計數(shù)器的能力；掌握異步歸零法和同步歸零法。（4）具有應(yīng)用集成寄存器觀察移位寄存、計數(shù)等功能的能力和技能。（5）具有利用555定時器組成施密特電路、多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器等各種電路并進行測試的 能力。（6）初步掌握數(shù)字電路系統(tǒng)的制作、調(diào)試技巧和方法；會安裝并調(diào)試數(shù)字鐘。三、課程實踐環(huán)節(jié)（一）實驗工程1、引導(dǎo)性實驗工程引導(dǎo)性實驗是指課程講解前引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)得到一些感性知識，指導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)，學(xué)中做工（1）二極管檢測（必做）（2）二極管伏安特性的測試（3）二極管半波整流電路制作及信號觀測（4）電容濾波電路的仿真測試（必做）（5）二極管限幅電路的仿真測試（6）二極管開關(guān)電路的仿真測試（一）（

15、7）穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路的測試（8）發(fā)光二極管特性的測試（9）三端式穩(wěn)壓器電路的仿真測試（10）直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制作（可作為學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容）（11）用萬用表檢測三極管引腳、管型和電流放大倍數(shù)（必做）（12）三極管電流放大檢測（13）三極管共射輸入特性曲線的仿真測試（14）三極管共射輸出特性曲線的仿真測試（15）分壓式偏置放大電路靜態(tài)工作點的測試（必做）（16）分壓式偏置放大電路動態(tài)性能指標的測試（必做）（17）共集電極放大電路動態(tài)性能指標的測試（18）負反應(yīng)放大電路的測試（必做）（19）乙類互補對稱功率放大電路的測試（20）甲乙類單電源互補對稱功率放大電路的測試（必做）（21）集成音頻功率放大器的

16、調(diào)整與測試（可作為學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容）（22）安裝與調(diào)試擴音機（可作為學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容）（23）比例運算放大電路的測試（必做）（24）非正弦波發(fā)生器電路的測試（25）正弦波發(fā)生器電路（必做）（26）函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計與制作（可作為學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容）（27）數(shù)字電路實驗裝置的使用和數(shù)字信號的認識TTL門電路邏輯功能測試（必做）TTL門電路邏輯參數(shù)測試（30）組合邏輯電路的測試（必做）（31）裁判判定電路的設(shè)計（必做）（32）全加器電路的設(shè)計（33）優(yōu)先編碼器74LS148邏輯功能測試（34）醫(yī)院病房呼叫控制電路的設(shè)計（35）集成3線一8線譯碼器74LS138邏輯功能測試（必做）（36）交通信號燈監(jiān)控電路設(shè)計

17、（必做）（37）七段顯示譯碼器的設(shè)計和調(diào)試（38）采用集成顯示譯碼器CC4511的顯示電路（必做）（39）測試74LS153中一個4選1數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能8人搶答器設(shè)計與制作（可作為學(xué)生實訓(xùn)內(nèi)容）（41）基本RS觸發(fā)器功能測試D觸發(fā)器邏輯功能測試（必做）JK觸發(fā)器邏輯功能測試（必做）（44）異步時序邏輯電路邏輯功能的分析（必做）（45）同步時序邏輯電路邏輯功能的分析（必做）（46）集成計數(shù)器的功能測試（必做）（47）任意進制計數(shù)器的設(shè)計（必做）（48）數(shù)碼寄存器74LS373邏輯功能測試（49）移位寄存器74LS194的邏輯功能測試555定時器邏輯功能測試555定時器應(yīng)用（52）數(shù)字鐘的設(shè)計

18、與制作2、鞏固性實驗工程般要求學(xué)生在課外獨立完成。鞏固性實驗工程是指課程講解后學(xué)生通過實踐鞏固所學(xué)知識,般要求學(xué)生在課外獨立完成。（1）單相橋式整流電路的仿真測試（2）電感濾波電路的仿真測試（3）二極管開關(guān)電路的仿真測試（二）（4）可調(diào)式三端穩(wěn)壓器電路的仿真測試（5）共射極基本放大電路的仿真測試（6）甲乙類OTL互補對稱功率放大電路的仿真測試（7）比例運算放大電路的仿真測試（8）滯回比擬器電路的仿真測試（9）正弦波發(fā)生器電路仿真測試（10）門電路邏輯功能仿真測試（11）組合邏輯電路的仿真測試（12）簡單搶答器的分析和測試（13）簡單加法計算電路的設(shè)計（14）四人多數(shù)表決器電路設(shè)計（15） 4人

19、搶答器仿真調(diào)試（16）設(shè)計簡單的異步時序邏輯電路（17）任意進制計數(shù)器的仿真測試（18）循環(huán)燈電路的設(shè)計3、實驗的能力要求（1）通過實驗認識和掌握二極管、晶體管極性的判別及好壞鑒定方法，具有連接和調(diào)試單管放大 器靜態(tài)工作點的能力，了解集成運算放大器的外部特性及使用方法。（2）掌握對集成芯片功能測試的方法，了解集成芯片的外形、管腳排列及其外部電路連接方法。（3）掌握用編碼器、譯碼器、顯示譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器等中規(guī)模集成芯片組成應(yīng)用電路的測試方 法，并能分析簡單功能。（4）掌握用D或JK觸發(fā)器構(gòu)成計數(shù)器和寄存器的方法。（5）學(xué)會測試555定時電路及用它構(gòu)成施密特觸發(fā)器的方法。3、實驗考核標準和方法（

20、1）實驗考核方法為了評價學(xué)生實驗的綜合能力，除了根據(jù)平時實驗的完成情況（參照提交的實驗報告），還應(yīng)安排 適當形式的實驗考試，著重檢查學(xué)生的實際操作能力。實驗考試采取在規(guī)定進行的實驗工程中抽查的方 式，由學(xué)生隨機抽取曾經(jīng)完成的實驗工程在實驗室再重做，指導(dǎo)教師記錄學(xué)生實驗操作中各項要求到達 的水平，作為評定實驗操作的70%成績，另外的30%成績由現(xiàn)場進行的與實驗內(nèi)容要求相關(guān)的理論辯論 來評定。（2）實驗考核評分工程實驗連接成功時所用的時間（考核連接的快慢速度）；儀表的聯(lián)接及量程選擇；線路連接工藝及布局的合理性；現(xiàn)場辯論與實踐有關(guān)的題目（每人三題，在事先給定的90道練習(xí)題中現(xiàn)場抽取）；實驗報告是否符合要求。（二）實訓(xùn)工程.技能訓(xùn)練實訓(xùn)工程（1）直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制作、集成音頻功率放大器的調(diào)整與測試、函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計與 制作：復(fù)習(xí)教材中有關(guān)內(nèi)容；繪制電路原理圖；配齊電路圖中所需的元件；檢測元器件；練習(xí)焊接工藝, 并對元器件引線或引腳進行鍍錫處理；安裝元器件；調(diào)試和驗收；撰寫設(shè)計報告。制作二個直流穩(wěn)壓電源，一個集成音頻功率放大器，一個函數(shù)信號發(fā)生器。函數(shù)信號發(fā)生器產(chǎn)生的 信號作為集成音頻功率放大器信號源，一個直流穩(wěn)壓電源作