新老師培訓方案內(nèi)容大全

1、新老師培訓方案內(nèi)容大全_學校老師培訓方案 一、指導思想： 以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有肯定教科研力量、適應新課程改革需求的老師隊伍為目標，以“職業(yè)道德培訓、教學策略培訓”為重點，以老師的可持續(xù)進展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化訓練要求的創(chuàng)新型、學習型、討論型高素養(yǎng)的新型老師隊伍。 二、工作目標： 1、加強師德建設，加強行風建設，培育一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的老師隊伍。 2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干老師、教壇新秀等優(yōu)秀老師群體。 3、建設老師、家長、同學一體化的“新課標學堂”，加強對課改老師的培訓，深化進行課改試驗的討論。

2、三、工作要點： 1、理清工作思路，避開工作盲目性。仔細組織老師學習國家、省、市、縣老師連續(xù)訓練的有關文件并深刻領悟精神，明確工作任務和要求。 2、以實施新課程教材為契機，深化學習新課標，更新老師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，提倡自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主，鼓舞多元化的教學方式，建立“敬重、關愛、民主”的新型師生關系，提倡教學創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新訓練的典型。 3、要求老師適應教學手段現(xiàn)代化需要，把握現(xiàn)代訓練技術應用學問。指導老師處理好“學歷、力量、努力”之間的關系，將討論型、終身學習、自主進展的師資素養(yǎng)作為努力方向。目前我們新入職老師學歷高技術手段運用

3、力量強但閱歷明顯不足，老老師閱歷有但明顯缺乏應用高科技裝備的力量，今后我們的重點放在新老結對的校本培訓模式。結對后互作溝通課，力爭共同進步。 4、連續(xù)實施老師“自主培訓”方案，加強培訓的自主性和層次性，營造適合老師成長的學習氛圍，發(fā)揮老師的主動性和制造性，努力提高老師現(xiàn)代信息技術手段的應用、心理輔導力量。 5、全面了解每位老師的教學狀況，對新入校的老師加強跟蹤聽課、溝通，不斷提高每位老師的課堂教學水平。 四、工作措施： 1、加強校本培訓的管理。 把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高老師的整體素養(yǎng)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培

4、訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參加面，提高培訓水平。 2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓連續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體老師完成好培訓任務：完成練習題；摘錄有關理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設計實踐一堂教研課。 3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之老師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)實踐閱歷豐富、理論水平較高的骨干老師作為校本培訓的師資力氣，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們擔當校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學閱歷，也可通過示范課展現(xiàn)教學技能

5、，切實讓全體老師從中受益。四、紀律要求： 這次培訓是由學校統(tǒng)一布置支配的大規(guī)模、全員參加的學習、培訓活動，既是信息技術培訓，同時也是本學期校本培訓內(nèi)容（要算連續(xù)訓練學時的），學校特別重視，為了使本次培訓活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的學問，特殊提出以下紀律要求： 1、按時到達規(guī)定地點，不遲到，不早退，有事要請假 2、學習時要簽到，不代簽 3、上課過程中不隨便走動，不大聲交談 4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙，并且里面有很多女老師，請各位男同胞多多賜予照看，學習期間不吸煙。 新老師培訓方案內(nèi)容【篇二】 信息技術訓練開拓了訓練教學的時空界線，對深化訓練教學改革產(chǎn)生了深刻、全面的

6、影響，為進一步加快信息技術訓練的普及、進展，推動基礎訓練的跨越式進展，從而推動訓練的信息化，促進老師現(xiàn)代化訓練信息意識，推動學校訓練現(xiàn)代化的進程，使每一位老師在現(xiàn)代訓練思想和理論的指導下，嫻熟運用多媒體技術、網(wǎng)絡技術開展訓練教學活動，提高老師的信息素養(yǎng)和力量，促使課堂教學效率的提高和老師的制造精神、實踐力量的提高?，F(xiàn)將我校本學期計算機培訓支配如下： 一、組織機構 組長： 副組長： 組員： 二、培訓對象 培訓對象：全體老師 三、培訓形式和地點 培訓形式：采納集中培訓與自由學習相結合方法 培訓地點：計算機教室 四、培訓要求 1、全體參與培訓的老師要仔細、刻苦、好學，必需按時參與聽課，不得遲到、早退

7、，不得在計算機教室高聲喧嘩，干與培訓無關的事務。 2、部分課程可以通過自主學習完成，計算機基礎學問部分，可以先考試，通過后，則無需參與這個模塊的培訓，特定模塊針對的人群必需參加。 2、培訓完畢后參與成果匯報，記錄考核成果，載入老師綜合評估。 五、培訓內(nèi)容 1、計算機的基礎學問。能正確開機、關機；嫻熟操作鼠標、鍵盤；嫻熟打開、關閉文檔和一些應用程序等。xp系統(tǒng)基本操作，文件管理。正確使用u盤。能夠u盤拷貝、移動相關信息資料。能夠把握殺毒軟件的使用。 2、特定模塊（1）辦公軟件word20 xx、excl20 xx軟件的使用,能夠排版文檔。（校長、段長、各處室負責人及工作人員） 3、上網(wǎng)的相關學問

8、。掃瞄并查找、上傳、下載、使用相關訓練教學資源。能夠利用電子郵件傳遞、接收信息。 4、特定模塊（2）powerpiont課件制作（一線任課老師）。 5、通過移動終端（手機、平板電腦）掃瞄查找資源。 本學期將分次集中對老師進行系統(tǒng)的培訓。其余時間，重要用于老師個人自修，隨學隨問，不懂之處，隨時請教其他老師，不斷提高自身使用電腦的力量與水平，從而滿意自己日常教學的需要。學期末，對老師的微機使用與操作狀況進行有效的檢測。 詳細培訓支配如下：內(nèi)容一：計算機基礎學問 問題1：正確使用u盤。能夠u盤拷貝、移動相關信息資料。 問題2：能夠把握殺毒軟件的使用 內(nèi)容二：文字處理 任務一：熟悉word文字處理軟件

9、 問題1：word的啟動及退出 問題2：word窗口介紹 問題3：打開或關閉工具欄 任務二：文檔的輸入和保存 問題1：如何建立一個新文檔 問題2：輸入文檔的內(nèi)容 問題3：如何保存文件 問題7：如何關閉文件 任務三：文章的修改 問題1：打開過去保存的文件 問題2：如何選定一段文字 問題3：如何刪除一大段文字 問題4：移動和復制 問題5：撤銷操作與恢復操作 問題6：查找或替換某些文字 任務四：學會簡潔的排版 問題1：轉(zhuǎn)變字的大小 問題2：轉(zhuǎn)變字體 問題3：轉(zhuǎn)變文字的格式 問題4：轉(zhuǎn)變文字的顏色 問題5：轉(zhuǎn)變行距 問題6：設置段落格式 任務五：插入剪貼畫和藝術字 問題1：插入剪貼畫 問題2：調(diào)整圖片

10、四周文字的排版方式問題3：插入藝術字 任務六：打印文件 問題1：打印預覽 問題2：如何打印文檔 問題3：如何進行頁面設置 問題4：如何設置打印分數(shù)和打印范圍任務七：建立表格 問題1：如何制作簡潔的表格 問題2：插入或刪除表格某行/列 問題3：如何進行表格的合并與拆分 問題4：如何調(diào)整表格的高度與寬度內(nèi)容三：電子表格 任務一：制作一份“同學成果表” 問題1：熟悉excel的窗口 問題2：怎樣輸入“同學成果表”中的數(shù)據(jù) 問題3：設置“同學成果”表中格式任務二：對“同學成果表”進行修飾問題1：設置單元格中的數(shù)據(jù)對齊方式問題2：為表頭設置顏色問題3：設置字體字號 問題4：添加邊框線 問題5：保存“同學

11、成果表” 問題6：進行頁面設置及打印 任務三：“同學成果表”的使用技巧問題1：復制或移動“同學成果表” 問題2：重命名或刪除、插入“工作表”問題3：計算“平均分”和“總分”問題4：設置打印標題內(nèi)容四：電子郵件 任務一：怎樣收發(fā)電子郵件 問題1：申請免費電子郵箱 問題2：發(fā)送電子郵件 問題3：插入“附件” 問題4：接收電子郵件 問題5：下載附件 問題6：建立通訊簿內(nèi)容五：電子備課系統(tǒng)的使用內(nèi)容六：電子白板的使用 新老師培訓方案內(nèi)容【篇三】 一、指導思想： 為進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，推動素養(yǎng)訓練深化開展，提高同學的漢字書寫力量，發(fā)揮書法藝術特有的翰墨育人作用，協(xié)作我市“書香校內(nèi)”建設工程，提升中學

12、校書法專業(yè)師資水平，現(xiàn)舉辦朱涂學校老師書法培訓學習。 二、培訓目標： 提高老師書法對于常用書體的臨習技能和創(chuàng)作實踐力量，把握書法理論基礎學問和歷代經(jīng)典書法作品賞析方法，增加學校寫字教學實施力量和輔導水平。 三、培訓對象： 朱涂學校全體老師 四、培訓時間： 每周三下午12：001：00 五、培訓內(nèi)容和形式： 1、書法基礎理論學問和歷代經(jīng)典書法作品賞析。 2、常用書體的臨習技能：分楷書、行書（草書）、隸書（篆書）、硬筆書法等幾個常用書體進行，擬聘請本地書法家進行技法講解和臨習實踐輔導。 3、進行老師三筆書法競賽。 新老師培訓方案內(nèi)容【篇四】 一、 培訓主題 學習信息技術，提高課堂效率，做現(xiàn)代化的新

13、老師。 二、 選題依據(jù) 1、朱局長繼08年“全面優(yōu)質(zhì)年”后，將20 xx年定位為“訓練信息化推動年”，訓練局在對各?！坝柧毿畔⒒潭取鄙蠈⒂幸幌盗械拇胧?。 2、本學期，區(qū)教研室也將分學科組織老師進行網(wǎng)上命題競賽和各學科課件制作競賽。 3、我校力爭在20 xx年實現(xiàn)全校三分之一的班級多媒體進教室。 4、用多媒體教學有助于增加信息的表達、表述的效果，有助于提高課堂信息傳輸?shù)男剩ぐl(fā)同學的學習愛好，可以大大提高課堂教學效益。 5、作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，我校老師年齡層次偏大。老師計算機水平參差不齊，總體水平較低，與省級試驗學校稱號不符。乘著“訓練信息化推動年”的東風，隨著“多媒體進教室”的即將實現(xiàn)，對我校老

14、師進行計算機分層培訓，顯得非常迫切。 三、培訓設計 （一）培訓目標： 1、通過培訓，使45周歲以上老師大致了解計算機操作的基礎學問，了解word和 Excel的基礎操作，會上ftp站點登陸成果并上傳成果,復制、粘貼、刪除文件，比較嫻熟使用家校通發(fā)送信息，申請電子郵箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息，能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材。 2、通過培訓，使45周歲以下青年老師把握word和 Excel的高級操作，學會用word 制作學科試卷 （拼音、分數(shù)、表格、插入公式、插入圖片、排版），上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透亮），會發(fā)送電子郵件，用ppt做較復雜的課件（ 插入

15、圖片、文字處理、插入聲音、聲音的掌握、動畫效果），能用畫圖軟件進行簡潔的圖片處理（裁剪 轉(zhuǎn)變大小 簡潔畫圖），學會用微軟錄音機對音樂進行裁剪、合并 （二）實施方法： 1、人員支配：全體老師 （分兩個層次：45周歲以上，45周歲以下） 2、上課人員支配： 45周歲以下 孫振宏主任 45周歲以上 薛 順 海 3、時間支配：雙周周三下午業(yè)務學習時間 4、地點支配： 45周歲以上 2號樓一樓老師電子備課室 45周歲以下 2號樓三樓右邊同學微機房 四、培訓思路 培訓分四階段實施：講座學習、練習指導、上傳作業(yè)，競賽匯報 第一階段，高手講座。請計算機水平較高的電教組老師孫正洪、薛順海對老師進行講座培訓。 其

16、次階段，練習指導。要求全體老師在系統(tǒng)學習后，在規(guī)定時間內(nèi)自己練習，老師指導。（由于老老師可能學習起來較慢，需要關心的也較多，所以再給45歲以上這一組支配一個電腦高手：王梅津老師，到時有不懂的可以向他們兩人請教） 第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習，并上傳每次布置的練習作業(yè)。 第四階段，競賽匯報。學校統(tǒng)一時間、地點、內(nèi)容進行分層競賽。 五、紀律要求： 這次培訓是由學校統(tǒng)一布置支配的大規(guī)模、全員參加的學習、培訓活動，既是信息技術培訓，同時也是本學期校本培訓內(nèi)容（要算連續(xù)訓練學時的），學校特別重視，為了使本次培訓活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的學問，特殊提出以下紀律

17、要求： 1、按時到達規(guī)定地點，不遲到，不早退，有事要請假 2、每次學習時要簽到，不代簽 3、上課過程中不隨便走動，不大聲交談 4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙，并且里面有很多女老師，請各位男同胞多多賜予照看，學習期間不吸煙。 六、保障措施： 1、07年學校進行過一次老師信息技術培訓競賽，取得了較圓滿的結果，老師參加熱忱較高。 2、與校領導溝通，商討落實培訓任務。 新老師培訓方案內(nèi)容【篇五】 青年老師是學校老師隊伍的一個重要組成部分，是學校事業(yè)進展的盼望，是學?？沙掷m(xù)進展的后備力氣。青年老師的思想政治素養(yǎng)、業(yè)務水平直接關系到學校的生存和進展，青年老師的培育是我校老師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務，是學校

18、建設的一項重大工程。 一、指導思想 青年老師培育以黨的訓練方針為指南，以適應21世紀訓練中學訓練教學要求為標準，以學校為培育主體，全面提高青年老師的政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、業(yè)務力量，使之成為能獨立擔當訓練、教學工作的骨干。 二、培育目標 1、喜愛訓練事業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。 2、具有扎實的教學基本功，能夠嫻熟運用現(xiàn)代訓練手段。 3、具有扎實的基礎理論和專業(yè)學問，具備肯定的教科研力量，能夠獨擋一面，勝任畢業(yè)班工作。 4、具備較強的訓練管理力量，能夠勝任班主任工作。 5、具備對各種信息的捕獲、推斷和重建的力量。 學校依據(jù)以上目標制定“一、三

19、、五、九”人才工程方案。即一年成長(成為合格老師)，三年勝任(成為學校與家長滿足的老師)，五年成為校優(yōu)秀青年老師(在校內(nèi)各學科中業(yè)績突出)，九年成為區(qū)以上優(yōu)秀青年老師。 三、培育對象 本校青年老師 四、培育措施 1、成立以主管校長為組長的青年老師培育領導小組。詳細事務由各科室協(xié)同完成。 2、實行青年老師過關制。青年老師要在成長過程中過五關，即思想品德關、教學技能觀、教材教法觀、訓練管理關、教學科研關。由校長辦公室、教育處、德育處、教科室共同操作，并組織評委會依據(jù)平常表現(xiàn)和教學成果對青年老師進行考核，考核通過的老師發(fā)放過關證書。 3、加強管理，重視培訓，嚴格要求。 (1)由教育處加強對青年老師的

20、常規(guī)管理。 (2)由團委定期召開青年老師座談會和青年老師工作匯報會。 (3)由“三師工作室”定期組織青年老師培訓會，對青年老師進行專題培訓。 (4)由教科室建立青年老師成長檔案，記錄青年老師成長過程。 4、落實輔導制。 (1)每名青年老師都要確定一名輔導老師，輔導與被輔導的關系要在雙方自愿的基礎上建立，并經(jīng)學校批準。 (2)輔導老師要對青年老師的備課、講課把好關，青年老師課堂教學所用教案必需由輔導老師在課前仔細審查并履行簽字手續(xù)，每周輔導老師至少要聽青年老師新授課的一節(jié)以上。 (3)輔導老師要對青年老師整個成長過程負責，輔導與被輔導關系要保持穩(wěn)定，一般不少于3年。在聘任、排課時充分考慮此種關系

21、，盡量保證兩者在一個班級任課。 (4)設置“導師獎”，每年對培育青年老師做出突出貢獻的輔導老師進行表彰，并在評優(yōu)晉級時賜予政策傾斜。 (5)輔導老師每月享受40元津貼，學期結束考核后發(fā)放。 5、完善競爭激勵機制。 (1)每年“五四”期間組織評比“優(yōu)秀青年老師”活動，并賜予大力宣揚表彰。 (2)給青年老師制造到外地考察、進修學習的機會，讓更多的青年老師參加學校的訓練教學管理。 (3)給每位青年老師供應公平競爭的機會。 五、詳細活動支配及落實 1、學期初，支配好每個新任青年老師的指導老師。 2、教齡3年內(nèi)的青年老師每年做到做到“五個一”，即：每周聽一節(jié)課(第一年工作的新老師聽一節(jié)上一節(jié)，原則上每周

22、不少于2節(jié))、每月交一份規(guī)范教案(由輔導老師審查簽字)、每學期獨立出一份試卷、每學期完成一個課件、每學期寫一份教學案例或教學敘事。每學年結束前上交“五個一”總結材料。(教務處負責) 3、每月針對新任青年老師的工作要求，采納多種形式，支配一次輔導。(三師工作室) 4、每年支配青年老師訓練教學基本功考核暨競賽一次，內(nèi)容為“七個一”(一次演講、一份教案、一個課件、一份板書設計、一份教學分析、一次課堂教學、一次專業(yè)考試)。(教務處、三師工作室負責)?？己私Y果作為青優(yōu)參評的重要依據(jù)，并作為新學年聘用的依據(jù)之一。演講、考試放在第一學期十一月份，其余放在其次學期五月份。嘉獎分三個層次分別設獎。 5、每學期聽

23、取新任青年老師看法、溝通思想不少于兩次。(德育處、團委負責) 6、設立校級“優(yōu)秀青年老師獎”，嘉獎訓練教學實績突出的青年老師，占青年老師總額的20%。有以下狀況，設單項獎，予以嘉獎。 (1)對區(qū)以上開設公開課，獲得好評; (2)被評為區(qū)以上級別優(yōu)質(zhì)課; (3)在市級以上專業(yè)刊物公開發(fā)表訓練管理方面論文或訓練管理方面論文，或被評為區(qū)以上級別優(yōu)秀論文; (4)擔當班主任，班級被評為校以上優(yōu)秀班級。 擴展閱讀 新老師一學期個人方案 作為一名新老師，如何hid一學期個人工作方案呢？下面是我收集整理的新老師一學期個人方案，歡迎閱讀。 新老師一學期個人方案篇一 作為一名新老師，在第一年的工作中就要開頭一系

24、列的工作，我打算仔細完成校里對新老師的各項培訓，同時也本著對同學負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作方案。 一、提高自身的業(yè)務水平 仔細閱讀二期課改的內(nèi)容，結合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.二期課改注意的是對同學進行人文素養(yǎng)的培育和訓練，這就要求我們在平常的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種沖突，我們的學習就是在不斷地解決各種沖突，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向. 樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書仔細閱讀中學體育與健身課程標準，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬學

25、問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。 二、提高教學質(zhì)量 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意

26、引發(fā)同學學習的愛好。 三、堅持參與區(qū)新老師的連續(xù)訓練學習 新課程的實施，迫切要求廣闊老師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參與老師連續(xù)訓練學習，以仆人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、加強守紀方面的訓練，使同學在課堂上集中留意力學習。4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。 5、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.

27、在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作方案，或許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永久記住自己的使命，為訓練事業(yè)不懈努力！ 新老師一學期個人方案篇二 轉(zhuǎn)瞬間一年就這樣過去了，新的一年到來，我從一個同學走到了屬于自己的工作崗位，來到了自己特別滿足的文博幼兒園，對于幼師這份工作我布滿著熱忱，我愛孩子，他們讓我感覺非常的純凈，就像是陽光的象征，雖然

28、我將成為他們的老師，但是我從孩子的身上可以感覺到童真童趣，感受到小伴侶天真無邪的氣息，這也是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的緣由。 本學期我?guī)У氖侵邪嗟男“閭H，我信任我會和班主任童老師協(xié)作的很融洽，會做好自己的本職工作，也會成為一位好的工作搭檔，也會讓孩子們更加開心的成長。作為一名新老師，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師，為了自己更好的工作，并在學習工作中使自己更好的成長，不斷地修正自己，完善自己，提高自己，我對這份工作也布滿著信念！ 在本學期里我有如下的工作方案： 1：盡快提高自己對中

29、班幼兒的管理和教學力量。 2：努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研教學，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進展特點。 3:加強與家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通. 4：培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。 5：培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食，不鋪張。 6：樂觀協(xié)作班主任的教學，仔細學習其他老師的閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量。 下一頁更多精彩新老師一學期個人方案 總之，我會在工作中努力努力再努力，在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷的學習使自己有所進步，讓自己走得更遠，更遠，更遠！加油！ 新老師一學期個

30、人方案篇三 崗前培訓結束了，作為一名即將走上工作崗位的新老師，初涉這個崗位，我深知學習的重要性。為了能讓自己更快的成長起來，讓領導、家長放心，針對自己的特點我特制定了成長方案，盼望這份方案能有助于我的成長。詳細內(nèi)容如下： 一、加強學習，提高自身師德修養(yǎng) 通過這幾天的學習，我深知老師師德修養(yǎng)的重要性，作為一名師范院校畢業(yè)的同學，現(xiàn)在最終實現(xiàn)了年幼時的幻想，成為了一名光榮的人民老師。這不是一種停止，而是不斷的修剪自己，像品德高尚的人學習，并時刻督促自己要以身邊的師德標兵為榜樣，加強自身學習，提高自身時的水平，扎扎實實進行學科教學，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風，早日達到合格的人民老

31、師標準。 二、這是打好基本功 我知道，作為新老師，我可能不會很快任課，所以在這一段時間里，要不斷的充實自己。一個新老師首先要練好基本功三筆字，每日一篇鋼筆楷書，一堂粉筆字練習。這樣不間斷地大約2個月左右，我的字肯定會有所進步。連續(xù)加強語文新課程標準和業(yè)務培訓，學習老師法、義務訓練法、未成年人愛護法、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等，堅決愛崗敬業(yè)、獻身訓練的信念，堅持育人為本的宗旨，要關懷時政深化教學觀念和理念。二是，備課、上課、批改、輔導、測驗等。三是，處理重點、難點等教學內(nèi)容。四是，分析和了解同學、管理同學的力量。使自己具備獨立的訓練實踐力量，成為勝任學科科學的老師。 三、加強學習，提高自身水平 我

32、們應當切實可行的修煉自己，自我提高要求，運用各種機會盡快提高自身業(yè)務力量，要樂觀聽課，通過課堂聽課，與老老師進行溝通與溝通;促進個人專業(yè)學問的提升。仔細閱讀新課程標準教學用書等有關資料，鉆研新教材，新課標，多看權威性的訓練類期刊雜志，仔細做好讀書筆記。了解更多聞名訓練專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。當要給別人一瓢水的時候，自己得有一桶水。時代在進步，訓練也在進步，那么這就要求老師多讀書，用學問武裝自己，是自己成為一名業(yè)務型的老師，向?qū)＜倚屠蠋熆待R。 四、加強訓練技能培育，加強班級管理，創(chuàng)新課堂 豐富的課堂，讓同學主動學、努力學、樂于學。這就是我的目的。擔當語文老師，所以在同學工作和訓練方

33、面。我主見情感訓練，專心靈去訓練他們，用情感去感動他們，讓每一個同學都愛上這個學科。 一切都是新的開頭，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力根據(jù)自己的規(guī)劃在崗位上一步一個腳印踏踏實實的實現(xiàn)自己的育人抱負。盡管在開頭的路上有許多的磕磕絆絆，會絕望，會懊喪，但是我堅信，只要不拋棄、不放棄，堅持自己的幻想，那么困難對于我來說一切都是浮云，最終定會實現(xiàn)自己的人生價值。 籃球社團工作方案內(nèi)容與形式 一、活動意義 豐富同學校內(nèi)生活，為同學制造熬煉成長的舞臺，建設和諧健康的校內(nèi)文化。增加同學們的身體素養(yǎng)，熬煉同學們的意志，團結其他同學增加彼此之間的聯(lián)系，培育各班級同學的感情，為同學們供應一個展現(xiàn)自己的平

34、臺，陶冶同學的情操。為對籃球感愛好的同學們供應熬煉，學習，展現(xiàn)自我的舞臺 本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣揚奧林匹克精神，培育同學的團隊意識，提高廣闊同學對籃球運動的愛好，豐富廣闊同學的體育文化生活，增加體質(zhì)。 二、活動對象 全社社員 三、活動時間 周二、周三、周四下午16點5分-17點5分 四、活動內(nèi)容 投籃:定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。 傳球:原地傳接球(對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接)、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球 運球:直線跑快速運球推動、直線跑變速運球推動、折線運球推動，左右手交換進

35、行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的連接練習 持球突破:原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側快速移動搶位，接傳球進行突破。 綜合素養(yǎng):徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。 身體素養(yǎng):助跑摸高、變距折返跑 五、籃球社團活動支配 (一)全面訓練階段 1.全面身體訓練與專項相結合，提高身體素養(yǎng)。 2.學習、改進、提高基本技術。 3.學習籃球的基本學問 4.培育作風和意識。 身體:技術:戰(zhàn)術為4:5:1 (二)專項訓練階段 1、專項素養(yǎng)為主，達到較高水平。 2.嫻熟把握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術。 移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強

36、攻技術。 防守選位和移動 強化技術在對抗中的應用。 位置技術和意識。 確定社團的戰(zhàn)術特點，在競賽中訓練心理。 新老師個人成長方案 篇一：新老師個人一年成長方案 個人一年成長方案 今年是我工作的一個轉(zhuǎn)折點，我很幸運成為一名學校美術老師，在新的環(huán)境中，就要以新的姿勢面對生活、工作和學習。為了保證自身能夠從根本上提高執(zhí)行新課程的力量，并不斷把握敏捷多變的訓練教學方法，積累豐厚廣博的業(yè)務基礎學問，我對自己的工作、學習制訂了以下方案： 一多向老老師學習，多聽課。 在我剛到到浦口實小的時候，我們學校領導就給我找了一位優(yōu)秀的美術老師做我的“師傅”。在備課、上課、教具制作、課外輔導、考試評價等各方面我都會多問

37、多學，關心自己盡快把握教學常規(guī)工作的要領，綻開對教材、教法和同學學習狀況的討論分析，而且許多時候我“師傅”都會找時間去聽我的課，有了什么問題課下立刻就能夠給我指正出來，讓我在教學方面的力量有很大的提高。今后在沒課的時候，我會多出去學習，拓寬訓練視野，并充分內(nèi)化，盡快提升自身的業(yè)務力量。在師傅的關心下和自己不斷刻苦的努力下，爭取在工作一年之際，成為一名優(yōu)秀新老師。 二詳細措施： 1.上好每一節(jié)課。遠大的目標需要腳踏實地地實現(xiàn)。在以后的教學中還是要從微小處做起，到處以一個新老師的要求來要求自己。仔細上好每一節(jié)課，不斷提高自己的教學水平。課前多鉆研教材，對教材有機統(tǒng)整，重組學問結構，進一步豐富教學資

38、源；課堂中，把注意培育學習方式，提高自主學習力量作為目標，“給老師的十點建議”中也 提到，要把培育同學自主學習和主動探究作為常態(tài)課教學的重要內(nèi)容，堅持不懈地推動，這對我的啟發(fā)很大；課后仔細做好教學反思，正如葉瀾教授所說“一個老師寫一輩子教案不肯定成為名師，但假如一個老師寫三年反思則可能成為名師”，多留意訓練教學的細節(jié)積累，多寫教學案例，教學論文，樂觀投稿，做到真正的科研型老師。還要主動爭取樂觀參加各級的評優(yōu)課，通過實戰(zhàn)磨練自己的課堂教學力量。 2.完成訓練論文，我深感自己的理論素養(yǎng)還需要提高。因此，在以后的工作中，我將樂觀閱讀有關理論書籍，積累訓練學、心理學方面的相關學問，并不斷地思索、總結，

39、以關心自己順當?shù)赝瓿蓪I(yè)論文，并準時地運用到自己的教學工作中去，指導訓練教學。 3.堅持訓練教學反思，樂觀撰寫教科研論文。 4.樂觀參加課題討論，爭取能夠獨立擔當課題。 5.不斷擴寬學問面，多讀書，爭取為教學內(nèi)容注入新奇劑。“要給同學一杯水，老師自己要有一桶水?！薄袄蠋煹囊煌八?，已經(jīng)不夠了，要有長流水?！币煌八擦T，一泉水、長流水也罷，歸根究竟是要求我們老師，做到學問淵博，見多識廣?，F(xiàn)在的信息，瞬息萬變，不讀書，不每天讀書，是不能跟上時代的節(jié)拍的。每天，都要能捧起書，捧起各種各樣的書，或細讀，或略讀，堅持不斷，養(yǎng)成習慣，爭取不被時代淘汰。 我堅信在自己的努力奮斗中，肯定會很快的成長起來。嚴格根

40、據(jù)自己制定的“個人成長方案”，從教學業(yè)務、專業(yè)技能、師德師建中， 提升自己。 眭藝馨 篇二：20 xx年度老師個人專業(yè)進展方案 20 xx年度老師個人專業(yè)進展方案 新課程的實施迫切要求廣闊老師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。老師既需要有扎實的學術根底，寬闊的學術視野，不斷更新學問、追趕學術前沿的意識，又需要把握訓練的真諦，了解青少年進展的規(guī)律，把握現(xiàn)代訓練信息技術，具備喜愛同學、關懷同學、對同學仔細負責的品質(zhì)。老師要與時俱進，與新課程共同成長，以仆人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。特殊是新課程改革實施以來，學校對老師隊伍素養(yǎng)的要求更高。為了樂觀投身學校數(shù)學訓練教學工作，努力更新訓練理念，進

41、一步豐富自己的專業(yè)學問，提高自己的訓練教學力量，鑒于自身狀況本人特制訂個人專業(yè)進展20 xx年方案，為自己今后的進展指明方向。 一、自我分析 1、進展優(yōu)勢 （1）我喜愛訓練事業(yè)，工作仔細踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學科研。擅長學習，在教學工作中遇到不明白的地方，能樂觀虛心的向有閱歷的老師請教。 （2）現(xiàn)有的課堂教學實踐閱歷，能夠勝任四班級的數(shù)學教學工作，能協(xié)作學校做好各項工作。簡單接受新事物和新觀點，具備肯定的的訓練科研力量。 （3）能夠運用現(xiàn)代信息技術，并敏捷有效地為教學服務。 （4）能正確處理和同事、家長、同學之間的關系。 （5）喜愛閱讀各類書籍。 2、存在的問題 （

42、1）駕馭教材的力量、設計課堂教學的力量和老師語言水平有待進一步的提高，對后進生的關注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高。 （2）對待同學或者工作有時有點急功近利，對待同學耐心還不夠。 （3）在教學討論中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不擅長總結和整理。 （4）工作主動性不夠，缺乏精益求精的精神，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高，需要加強理論學習。 二、個人專業(yè)進展方案目標 1、依據(jù)學校的“先學后教，當堂訓練” 校本討論，樂觀投身訓練科研的改革與實踐，逐步形成先學后教的教學模式，促進訓練教學質(zhì)量的提高，努力提高課堂教學的有效性。 2、仔細學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。關注同學個性差

43、異，樂觀制造和供應滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。 3、不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在教研活動中多多聽取他人的看法，平常多聽他們的課，學習有價值的教學方式，能上出令人滿足的優(yōu)質(zhì)課，上出自己獨特的風格。 4、不斷地積累一些上課的閱歷教訓，做好課后反思和案例討論。 三、主要措施 1、科學備好導學案：針對班級同學狀況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，選擇適合同學的教學方法，備出自己的風格。了解每一位同學，針對他們的特點進行預設，爭取效果達到最佳。 2、訂正同學上課習慣。抓好課堂45分鐘才是提高教學質(zhì)量的關鍵，假如課堂上總有一小部分同

44、學開小差，不能集中留意力，或者發(fā)言時插嘴等，簡單導致上課 的內(nèi)容不能完全把握。所以，老師首要抓的就是上課習慣，利用各種形式來吸引同學上課的留意力，增加他們學習的信念，努力抓牢例題，爭取每一位同學都能把握例題，從而能舉一反三。 詳細做法：抓好階段性測試，一方面檢測同學上課的效率，另一方面通過測試讓同學知道只要上課仔細聽講就能得高分，從而提高同學學習信念及增加上課仔細聽講的動力。 3、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心

45、；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。 4、做好教學反思：反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要準時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，仔細總結。提高自己的教學力量和專業(yè)水平。 5、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導工作，留意分層教學。 6、加強練習老師基本功：備課、說課、三字一畫，通過系列的學習與討論使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型老師。 四、詳細實施方案 1、20 xx階段的達成目標：優(yōu)秀

46、老師 （1）巧練課堂教學基本功，確保訓練教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前進展。 （2）連續(xù)加強本學科專業(yè)理論學問的學習和課堂實踐力量，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所憧憬的數(shù)學王國。 （3）具有良好的教學反思力量及發(fā)覺問題和解決問題力量，能實行切實可行的措施和行為，以適應訓練改革和進展。 2、20 xx階段的實施措施 （1）提升個人修養(yǎng)，做一名達標的老師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響同學，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。 （2）做一名業(yè)務上、教學上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教學工作的失敗與勝利留意積累，為自己打造一個具有多元化學問結構的人。擅長思索，使自己的訓練教學水平有肯定的提高。 （3）加強教學理論的學習，提高研讀教材的力量，討論同學的學習心理，探究提高同學學習力量的有效策略，并組織同學仔細做好導學案。 （4）加強練習老師基本功：備課、說課、三字一畫，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 總之，面對新的訓練課程改革，我時刻告誡自己崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐力量,使自己真正成長為不辱使命感、