學校教師節(jié)活動方案

1、第 第 頁學校教師節(jié)活動方案學校老師節(jié)活動方案1一、活動目的：為了讓同學擁有感恩的心，在老師節(jié)來臨之際，在學校中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。二、活動主題：心遞感恩卡，情暖老師節(jié)三、活動時間：四、活動對象：五、活動過程：1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。2、賀卡張張寄心語：在老師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝愿語，并在老師節(jié)當天親自送出去，把對老師的尊敬與理解充分表達出

2、來，讓彼此的心靈不再遙遠。3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。六、活動要求各班要細心預備，仔細組織，將活動開展得繪聲繪色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個同學充分參加，充分感受，以達到感恩教育的目的。1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為1520cm。2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，需要涌現(xiàn)老師的名字。3、每班征集5張。4、以繪畫或剪貼方式制作，但以堅固、干凈、美觀為原那么。5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。七、評比日期：八、嘉獎方法：優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓舞。學校老師節(jié)活動方案2一、活動目的：9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學學會感恩老師的愛心，感恩老師的

3、勞動，感恩老師的教導。同時通過活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)系列活動。二、活動主題：“濃濃師生情 滿滿都是愛”。三、活動時間：9月4日 9月13日。四、活動內(nèi)容：一國旗下講話同學代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。二主題班會各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采用座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新奇。以達到培育同學敬愛老師、喜愛老師的思想感情，增進師生之間的友情，表達同學對老師的感恩之情。三廣播站送祝愿。學校廣播在9月9日起播出慶祝老師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院同學為

4、老師點播歌曲，送上祝愿。專設慶祝老師節(jié)專題廣播。內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、同學及家長的慶賀、老師寄語等。9月9日開播至9月10日止。四一面感恩墻一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對老師的祝愿語，激烈慶祝第*個老師節(jié)！”“感恩老師，祝愿老師！”、“祝老師們節(jié)日歡樂！”“老師，您辛苦了！”等等。五一張愛心卡同學會制作以“老師，我想對您說”為主題的自制賀卡，表達對老師諄諄教育的感恩之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝愿之情。六一塊宣揚欄在校門口布置一塊宣揚欄，有“老師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀老師風采”“尊師重教名言”“致全校老師的一封慰問信”等欄目。七一束暖人花校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮

5、儀隊。9月10日進行升旗儀式時，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。五、活動要求：1、各班要仔細組織發(fā)動，積極預備，保證活動效果。2、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新奇。3、9月11日向?qū)W校遞交老師節(jié)活動小結(jié)。學校老師節(jié)活動方案3活動目標：1能夠制訂計劃并執(zhí)行。2情愿與人溝通。3了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。4體會老師的辛苦勞動，增進對老師的喜愛?；顒宇A備：閱歷預備：幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。材料預備：采訪用的計劃表、筆?；顒又仉y點：重點：了解幼兒園各崗位工作人

6、員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。難點：促進幼兒主動與人溝通，提高社會交往技能?；顒舆^程：1、從班中老師開始，引入活動主題。請幼兒說說班中3位老師的一日工作，援助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。2、老師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不只班中的3位老師，小伙伴們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？3、預備采訪材料，做好采訪預備1師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小伙伴立場是什么樣子的呢？2師：有的老師我們平常接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作狀況呢？引導幼兒爭論，確定采訪的方式3請幼兒對采訪內(nèi)容

7、、采訪材料進行爭論，看需要預備問些什么，做些什么，最末老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。4、開展采訪活動，做好采訪筆記1全班幼兒分為3個小組，每個小組采納自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。2每個小組由組長帶領，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參加者的身份對小組活動提建議，援助小組活動更好地完成。3采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。5、結(jié)束采訪活動，集中溝通總結(jié)1全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。2在集中溝通總

8、結(jié)活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要敬愛他們！學校老師節(jié)活動方案4一、指導思想：1、通過活動，讓同學了解老師節(jié)，知道它的習俗，傳奇等。提高同學對祖國文化的喜愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關懷社會以及自我進展的責任感，從而形成社會進展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。2、通過老師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓同學更加喜愛自己的家鄉(xiāng)，來讓同學宏揚民族精神。3、讓同學懂得親情的珍貴，能融入集體中，促進同學之間的友情4、通過本次活動，進展同學在

9、自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的技能，學會認知、進展同學的動手技能，養(yǎng)成合作探究學習的立場和習慣。二、活動預備：1、老師可高校會用部分同學從網(wǎng)上或書上查找有關老師節(jié)的背景資料。2、聯(lián)系好熟識節(jié)日掌故的有關機構(gòu)和個人，以便同學進行調(diào)查采訪。3、預備好同學外出活動所需的一些設備，如相機等三、活動過程：一搜集預備階段：1、同學搜集老師節(jié)相關資料，如老師節(jié)的由來、老師節(jié)的習俗、老師節(jié)的詩歌、做一做老師、老師高校燈、老師燈謎會等，對活動提出自己的設想。2、班委會召開會議制定計劃，同學依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，安排好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。二活動

10、實施階段1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察，找出我地區(qū)老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風情；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料仔細做好記錄。由各組組長負責分工完成訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄2、集中溝通，合作探究。各小組爭論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。依據(jù)活動的體驗和小組成員之間的溝通吸取教訓，調(diào)整方法。3、整理信息，分組預備好各自的老師特色展示。四、活動成果展示，溝通共享：在老師指導下，各個小組的成員依據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交高校，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學共享展示自己對老師節(jié)的了解如包老師煮老師、制作高校燈、頌老師詩歌等。老師和同學共同評價這次的活動。五、活動評價。1、同學自評、互評同學依據(jù)參與的每次活動，實事求