特殊學(xué)校教師演講稿

1、特殊學(xué)校教師演講稿教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。那你知道哪些特殊學(xué)校教師演講稿 ?下面我為你整理了幾篇特殊學(xué)校教師演講稿，希望對(duì)你有幫助。特殊學(xué)校教師演講稿一各位家長(zhǎng)、各位同學(xué) :大家好 !利用今天的機(jī)會(huì)，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們老師的一些情況。教師的責(zé)任就是教書育人，我們?cè)谶@個(gè)特殊的學(xué)校里，面對(duì)你們的子女，這跟在普通學(xué)校的老師教育學(xué)生是一樣的。但從我自己的內(nèi)心來說，在這兒比在普通學(xué)校要多付出許多，要累得多。可能大多數(shù)的家長(zhǎng)都覺得和子女溝通起來很困難，而且他們的脾氣也很怪， 有時(shí)真不知道他們?cè)谙胄┦裁雌鋵?shí)我們老師和他們溝通也是很困難的，只不過天天要面對(duì)學(xué)生，

2、 而且在學(xué)校要管理他們的各個(gè)方面，靠的就是和他們多接觸，認(rèn)真去了解，掌握每個(gè)學(xué)生的性格，這樣我們老師才能更好教育他們。我們作為老師， 每天要認(rèn)認(rèn)真真的去上每一節(jié)課， 而上課之前的一件事就是去把全班的學(xué)生喊進(jìn)教室， 因?yàn)槊@啞學(xué)生聽不見， 老師就必須到處去找。我教的是二年級(jí)，因?yàn)闆]有一年級(jí)，所以最近一兩年來的聾啞學(xué)生都在我班上，學(xué)生大的有十三四歲，小的有五六歲.上課先要教二年級(jí)的內(nèi)容， 還要抽出一些時(shí)間來教后來的學(xué)第1頁/總共10頁生寫字，每篇作業(yè)本給他們起頭，教他們一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。雖然來我們學(xué)校的都是聾啞和智障學(xué)生， 可我們教師沒有瞧不起他們， 你們家長(zhǎng)能把子女送到這兒來讀書， 是你們信任學(xué)校，

3、 我們作為學(xué)校的老師是在憑著自己的一顆良心， 一顆愛心，去教好每一個(gè)學(xué)生， 關(guān)心他們，愛護(hù)他們，不讓你們家長(zhǎng)失望，讓你們看出子女讀書后的變化。另外，我們教師除了上課，每個(gè)月還要輪流 24 小時(shí)值班，管理學(xué)生的方方面面。早上六點(diǎn)多起來依次叫醒學(xué)生起床洗臉、刷牙，中午守著學(xué)生睡午覺，下午組織他們搞活動(dòng)，晚上陪著學(xué)生看電視。每頓飯都是老師親自給每個(gè)學(xué)生舀菜舀飯， 清點(diǎn)人數(shù)，生怕有學(xué)生沒來吃飯餓肚子， 時(shí)時(shí)注意天氣變化， 提醒學(xué)生加減衣服 . 而且還要特別注意學(xué)生的情緒， 害怕學(xué)生私自跑出學(xué)校遇到意外。 學(xué)生生病就要帶去買藥， 可以說老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的子女一樣。 學(xué)生發(fā)脾氣，老師就得給他講道理，

4、讓他明白是非，生怕他們有哪一點(diǎn)不對(duì)勁了。學(xué)生的安全問題很重要，我們老師一點(diǎn)都不能馬虎。當(dāng)然，我說這些，并不是為了在你們家長(zhǎng)面前訴苦，主要是要讓你們知道，學(xué)校的老師對(duì)你們的子女都很好，你們應(yīng)該放心。同時(shí)，我們也希望你們家長(zhǎng)能配合好老師， 在家里也要教育好子女，讓他們各個(gè)方面都能向好的方向發(fā)展。 在學(xué)校我們老師都會(huì)盡力地去教育學(xué)生的， 就我個(gè)人而言， 我們學(xué)校的教師不會(huì)比普通學(xué)校的教師差，都是大專以上的文憑，你們把學(xué)生送到學(xué)校，我們就會(huì)讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步。我說這些的目的是希望你們家長(zhǎng)多與教你們子女的老師多溝通，更好的配合，共同把子女教育得更好，讓他們有一個(gè)更好第2頁/總共10頁的未來。特殊學(xué)校教師演講

5、稿二尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好 !我是聾部一年級(jí)的班主任我叫曾雪梅，也是本班級(jí)的語文老師。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎 ! 今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)， 就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，主要有以下幾點(diǎn)：1、了解孩子一學(xué)期在學(xué)校的具體表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;2、認(rèn)識(shí)到孩子今后的努力方向以及作為家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的重要作用 ;3、對(duì)本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰;4、談一談您對(duì)教育子女和老師的看法，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女?，F(xiàn)在就具體的事情我

6、給各位家長(zhǎng)作一個(gè)匯報(bào)。一、匯報(bào)班級(jí)的學(xué)生基本情況本班共有學(xué)生 13 人，其中女生 6 人，男生 7 人，10 人是住宿生。由于是一年級(jí)的新生， 對(duì)他們來說學(xué)校是陌生的，離開家人是焦慮的，天天需要學(xué)習(xí)是有點(diǎn)枯燥的，很多事情要自己動(dòng)手完成是存在困難的。我知道你們中有很多也是很擔(dān)心孩子這么小會(huì)自己洗衣服會(huì)自己洗澡嗎 ?會(huì)準(zhǔn)時(shí)去吃飯嗎 ?晚上餓肚子了怎么辦 ?要是生病了又該第3頁/總共10頁怎么辦呢 ?家長(zhǎng)的心情是很能理解的，剛開學(xué)的時(shí)候我整整兩個(gè)月天天跟著學(xué)生，從早上他們的吃飯到晚上睡覺， 都看著幫著他們走過來。尤其是劉偉淇、 吳家緣、陳坤輝這三個(gè)年齡最小的孩子剛開始的時(shí)候不知道在哪里吃飯， 不知道

7、要去哪里洗澡， 更不知道自己的衣服洗了要放在哪里去。偉淇小朋友從開始把濕衣服等放進(jìn)柜子到現(xiàn)在可以試著洗襪子并會(huì)等它干了再收起來 ; 坤輝小朋友從衣服不扣里長(zhǎng)外短到現(xiàn)在能很好的自己洗澡穿脫衣服等從各方面情況來看， 總體是在向良好方向發(fā)展的， 他們的生活自理能力得到了很大的提高。 我們班有一個(gè)優(yōu)秀的班干部集體，尤其是班長(zhǎng)黃曦，文體委員曹緯勤，中隊(duì)長(zhǎng)黃己巧他們主動(dòng)地在生活和學(xué)習(xí)中幫助小年齡的學(xué)生， 使得逐步形成了大家熱愛班級(jí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的氛圍。班上的學(xué)生個(gè)個(gè)都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，如品學(xué)兼優(yōu)的黃曦、曹緯勤，好學(xué)懂事的黃己巧、陳娜，做事認(rèn)真的丘焮梅，活潑可愛的吳家緣、陳坤輝、吳曉琴，愛勞

8、動(dòng)的楊開玉、丁李平等等。是他們讓我們的集體有了更多的色彩。二、期末考試成績(jī)分析在前幾天我校舉行的期末考試中， 本班的大部分同學(xué)成績(jī)進(jìn)步較大。但從期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問題：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，以前學(xué)過的很多知識(shí)都遺忘了 ; 還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試粗心大意，書寫潦草，這些都是造成成績(jī)不理想的原因。所以就這次在期末考試中暴露出的問題和從學(xué)生的教育上出發(fā)我想給家長(zhǎng)些意見， 希望能引起注意， 在家里對(duì)自己的孩子進(jìn)行有第4頁/總共10頁針對(duì)性的教育。三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師及時(shí)接送孩子，不要讓孩子獨(dú)自一人留校，因孩子年齡還小， 他們需要你們對(duì)他的愛。 有條件的

9、家庭比如新羅區(qū)的，本市區(qū)有親戚的希望你們每個(gè)星期周末都能來接孩子回去。在此我要表揚(yáng)曹緯勤、黃己巧和吳家緣的家長(zhǎng)。2、加強(qiáng)孩子在家時(shí)的管理教育。每天接回家的家長(zhǎng)要抽出寶貴的時(shí)間要多輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ; 對(duì)聾啞學(xué)生來說，要用口語或書面語與孩子進(jìn)行溝通交流， 提高孩子的語言表達(dá)能力 ; 在家多讓孩子參與力所能及的事情，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)，吃苦耐勞的精神，這樣才能將來才能適應(yīng)社會(huì)，做個(gè)自食其力的人。3、注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生在家，請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子看電視和玩耍的時(shí)間，避免孩子沉迷于游戲， 影響學(xué)習(xí)和身心健康。針對(duì)本次的期末希望家長(zhǎng)在寒假中完成以下作業(yè)任務(wù)：輔導(dǎo) 10

10、以內(nèi)的加減，把語文書的拼音和字進(jìn)行復(fù)習(xí)。4、要經(jīng)常性地與班主任聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)，生活，身體健康等情況。四、表彰活動(dòng)1、對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰： 優(yōu)秀班干部黃曦三好學(xué)生黃曦、曹瑋勤優(yōu)秀少先隊(duì)員黃己巧、陳娜、丘焮梅、楊開玉2、對(duì)活潑可愛的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng); 微笑小天使吳曉琴可愛寶貝陳坤輝、劉偉淇好孩子吳家緣第5頁/總共10頁3、對(duì)有待進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì); 勤勞好助手丁李平進(jìn)步獎(jiǎng)劉峰強(qiáng)、張志4、學(xué)校組織的生活技能比賽中獲獎(jiǎng)的：一等獎(jiǎng)丁李平;二等獎(jiǎng)曹瑋勤、黃己巧五、談一談您對(duì)教育子女和老師的看法，并指導(dǎo)家長(zhǎng)完成對(duì)老師調(diào)查問卷表的填寫。 以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女。

11、再次感謝你們對(duì)學(xué)校、 對(duì)班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!20XX年1月4日特殊學(xué)校教師演講稿三各位家長(zhǎng) :大家上午好 ! 首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里，各方面都取得了巨大的進(jìn)步 ! 本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子在特教中心的第三次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您，對(duì)于我，對(duì)于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì)。一、首先我們來欣賞這學(xué)期學(xué)生的匯報(bào)演出。我愛洗澡二、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的我們深深知道，孩子那每一張燦爛可愛的

12、笑臉都承載著各位家第6頁/總共10頁長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。 俗話說 : 性格決定命運(yùn)。 而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。 現(xiàn)在的年齡是學(xué)生人格塑造， 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期， 一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、 學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了 潤(rùn)物細(xì)無聲 的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 提供更科學(xué)的幫助。三、學(xué)校情況簡(jiǎn)介學(xué)?？傮w的情況我就不說。 我們都對(duì)這些比較熟悉了， 我就說這個(gè)學(xué)期學(xué)校的一些情況。

13、首先，我們學(xué)校對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了重新的布置，包括教學(xué)樓內(nèi)的走廊布置，班級(jí)布置 ( 各位家長(zhǎng)也看到了現(xiàn)在的班級(jí)不以聾幾聾幾來稱呼了，而是改為了 探知班 ) 還有學(xué)校新做了電子宣傳屏。 第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博祎同學(xué)， 11月 1 日在校長(zhǎng)和我的帶領(lǐng)下去人民大會(huì)堂參加了雅士利集團(tuán)關(guān)于啟動(dòng)千萬陽光工程全國公益捐贈(zèng)活動(dòng)。 這次活動(dòng)是由中華慈善國際互聯(lián)網(wǎng)救助中心、中國扶貧牽手廣東雅士利集團(tuán)共同舉行的，第三件事就是去年的月 16 日在縣會(huì)議禮堂我校接受了雅士利集團(tuán)捐給我校的五萬塊錢的體育活動(dòng)用品和器械， 會(huì)后有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀， 并進(jìn)入到我班教室和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)， 發(fā)給學(xué)生每人一袋豆奶粉， 學(xué)生已

14、經(jīng)帶回。第四件事就是在元旦時(shí)我們學(xué)校和縣殘聯(lián)以及世界宣明會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)共同舉行了聯(lián)歡活動(dòng)，會(huì)上世界宣明會(huì)給每個(gè)學(xué)生帶了一塊毛巾，第7頁/總共10頁等會(huì)會(huì)后我會(huì)發(fā)給各位家長(zhǎng)。 這個(gè)學(xué)期學(xué)校又給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)上了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)，還按縣里的要求對(duì)每個(gè)學(xué)生的最低保障進(jìn)行了重新審查和各種資料的上報(bào)。學(xué)校這一學(xué)期的工作就說這些和學(xué)生有關(guān)的事。四、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況 :( 一) 學(xué)生情況 : 我班在九月份開學(xué)時(shí)是由原來的一年級(jí)和二年級(jí)合并成的，在開學(xué)后樊金雨同學(xué)又轉(zhuǎn)到我們班，現(xiàn)有學(xué)生11 人，男生 8 人，女生 3 人。我們班學(xué)生年齡偏小，又相當(dāng)接近，男孩子居多，一個(gè)比一個(gè)活潑淘氣， 人員的眾多給老師的教學(xué)管理工作增加

15、了一定的難度。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個(gè)孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)情況都有了一定的進(jìn)步。( 二) 、教師情況 : 語文郭老師數(shù)學(xué)高老師美術(shù)李老師體育李老師律動(dòng)王老師微機(jī)劉老師五、談?wù)剬W(xué)生的情況。1、生活方面學(xué)生在校生活 ( 最短的 ) 已經(jīng)有半年時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)的都有好幾年了，對(duì)學(xué)校各方面情況都比較熟悉，也能很好地適應(yīng)。做得稍差的就是物品保管方面，經(jīng)常丟東西。我昨天算了算，有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期我給發(fā)的橡皮多達(dá)10 塊了。還有就是丟了東西不能及時(shí)告訴老師，為第8頁/總共10頁尋找失物帶來困難。目前為止，大的物品我知道的，運(yùn)常達(dá)丟了一個(gè)床單，石彩燕丟了一雙鞋， 小的東西 ( 鉛筆、橡皮、作業(yè)本 ) 就不說了

16、。2、學(xué)習(xí)方面在這個(gè)學(xué)期初，我校聾班教學(xué)都進(jìn)行了轉(zhuǎn)軌， 改用了普校教材。我班在開學(xué)初也實(shí)行了一周時(shí)間，但由于學(xué)生年齡、 知識(shí)水平層次不同，文化知識(shí)底子較薄，沒能進(jìn)行下去。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，20 xx 年 9月 20 xx 年 7 月過度一年聾校教材， 20XX年 9 月正式使用普校教材第一冊(cè)。在這給各位家長(zhǎng)看一些我校學(xué)生寫得作文， 分析下聾生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 ( 他們的詞匯量相當(dāng)于正常孩子 23 歲)( 提出積累詞語的方法 : 把家中的物品都貼上名稱， 給學(xué)生積累詞匯)。六、把孩子打造成什么樣的人材。( 家長(zhǎng)討論 )七、對(duì)家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議。1、關(guān)心孩子生活。每次放假回家把孩子的衣物清洗干凈。床單、

17、被罩每月清洗一次; 每月洗一次澡。開學(xué)時(shí)， 把孩子的衣物準(zhǔn)備齊全。碰到惡劣天氣，突發(fā)事件，及時(shí)送一些衣物。2、過問孩子的學(xué)習(xí)。接孩子時(shí)詢問孩子的學(xué)習(xí)情況及掌握情況，回家督促完成作業(yè)，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)及考核。第9頁/總共10頁3、多和班主任進(jìn)行溝通。接送孩子時(shí)只要班主任在校， 要打招呼。孩子在家因生病不能按時(shí)返校要及時(shí)通知班主任。4、下學(xué)期工作的設(shè)想。針對(duì)學(xué)生年齡較小， 我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常采用激勵(lì)教學(xué)。 班級(jí)也開展了 五星評(píng)比 活動(dòng)。有評(píng)比就有優(yōu)勝者， 所以也會(huì)發(fā)一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 這個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可能是一些學(xué)習(xí)用品，也可能是生活用品，也有可能是小玩具，有時(shí)還會(huì)是一些小食品。有的家長(zhǎng)要問這錢從哪出， 我有一個(gè)妥善的辦法， 就是從孩子自己的零花錢分出，家長(zhǎng)交到我手