大班推廣普通話方案

1、第 第 頁大班推廣普通話方案大班推廣一般話方案1一、活動意義：開展全國推廣一般話宣揚周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)進展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標,全面、深入宣揚國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣揚國家通用語言文字法，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，構(gòu)建精美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推動我園語言特色教學(xué)，加強幼兒堅持聽說一般話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣揚活動，形成共同說好一般話的氛圍。二、活動時間：9月8日14日三、活動主題:規(guī)范運用

2、國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)四、活動目的：1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及一般話工作的重要性。2、培育老師、家長、幼兒溝通溝通時運用一般話的習(xí)慣，使一般話真正成為學(xué)校語言。五、主要活動安排1、布置學(xué)校環(huán)境，營造宣揚氛圍強化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣揚標語、宣揚畫、海報、宣揚專欄等進行廣泛的宣揚活動。(1)學(xué)校內(nèi)懸掛推普橫幅，宣揚畫、宣揚專欄、張貼國家通用語言文字法等進行廣泛宣揚。(2)布置一版推普周活動花絮。2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布推廣一般話倡議書，提倡全園老師、家長、幼兒講好一般話。3、結(jié)合老師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。4、幼兒故事大王競賽

3、。5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣揚活動。6、老師走出學(xué)校進行宣揚活動，發(fā)放推普宣揚單，使更多的人認識到推廣和普及一般話工作的重要性。“說好一般話 做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣一般話的宣揚口號。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是連續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!大班推廣一般話方案2一、活動意義：開展全國推廣一般話宣揚周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)進展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標,全面、深入宣揚國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題說好一般話，圓夢你我他，繼續(xù)深入宣揚國家通用語言文字法，進一步提高我園全體教職工

4、的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，構(gòu)建精美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推動我園語言特色教學(xué)，加強幼兒堅持聽說一般話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣揚活動，形成共同說好一般話的氛圍。二、活動時間：9月15日至21日三、活動主題：本屆推普周活動的主題“說好一般話，圓夢你我他”我園推普周活動的主題“我是中國娃，會講一般話”，“學(xué)說一般話從我做起”四、活動目標：1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及一般話工作的重要性。2、培育老師、幼兒、家長溝通溝通時運用一般話的習(xí)慣，使一般話真正成為學(xué)校語言。四、主要活動安排1、布置學(xué)校環(huán)境，營造宣揚氛

5、圍強化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣揚標語、宣揚畫、海報、宣揚專欄等進行廣泛的宣揚活動。(1)學(xué)校內(nèi)懸掛推普橫幅，宣揚畫、宣揚專欄、張貼國家通用語言文字法等進行廣泛宣揚。(2)做推普周專題講話(3)向全園家長發(fā)放推廣一般話倡議書，提倡全園家長講一般話(4)布置一版推普周活動花絮2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動，貫穿整個學(xué)期，有效促進幼兒語言進展。3、各段推普周活動詳細安排如下：小班段(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓舞幼兒主動說一般話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，培育幼兒聽講

6、一般話的習(xí)慣，體驗語言溝通的樂趣。(2)落實“一天學(xué)一句一般話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中著重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參加到說一般話，愛說一般話的活動中，增進幼兒間的溝通與溝通，促進其社會交往。中班段：(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣揚引導(dǎo)做好協(xié)作工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。老師每天實時閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機選擇精品展示、溝通。(2)開展“我是中國娃，愛說一般話”的活動，幼兒與老師一起自制宣揚小旗、宣揚單，鼓舞幼兒

7、人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區(qū)、街道宣揚。(3)開展班級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班5名參與表演)大班段：(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中留意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與老師的語言、提示有機互動、奇妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好一般話，有愛好的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀愛好。(2)積極營造濃郁的一般話語言環(huán)境，開展班級組幼兒講故事表演。(每班4名參與表演)大班推廣一般話方案3一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣揚國家語言文字法規(guī)政策，積極引

8、導(dǎo)老師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀，發(fā)揮語言文字示范園的榜樣和輻射作用。二、活動時間：三、活動主題: 我的中國夢四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步深厚學(xué)校講一般話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好一般話、寫好規(guī)范字”的學(xué)校用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧學(xué)校、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。五、活動內(nèi)容及安排：(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理 由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責推普周的組織、宣揚發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施。(二)宣揚動員，營造氛圍1、在推普周期間，通過張貼宣揚圖片、出板報、懸掛宣揚橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。2、發(fā)放給全體老師推普倡議書和給全體

9、幼兒家長的推普公開信，向全園幼兒及家長廣泛宣揚推廣一般話的重要意義。3、推選一批老師推普員和文字規(guī)范員。(三)老師活動安排1、組織老師進行我的中國夢經(jīng)典誦讀競賽。2、由各教研組組長組織開展老師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。3、繼續(xù)做好我園教職員工參與一般話水平測試培訓(xùn)工作，鼓舞老師取得更高的一般話等級證書。4、加強學(xué)校運用一般話的力度，課堂教學(xué)、學(xué)校交際語言需要運用一般話。對老師在課堂上運用一般話教學(xué)的狀況，將納入“老師課堂工作狀況考核表”中。(四)幼兒活動安排1、小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓舞幼兒主動說一般話。2、中班組：開展講故事、宣揚活動3、大班組：我的中國夢經(jīng)典誦讀大班推廣一

10、般話方案4一、指導(dǎo)思想：以“推廣一般話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣揚國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說一般話，用規(guī)范字的意識與技能，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。二、活動時間：三、活動主題：推廣一般話，共筑中國夢。四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步深厚幼兒園講一般話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好一般話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧學(xué)校、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。五、活動內(nèi)容及安排：(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理成立第18屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣揚、推廣工作進行檢查、督促。組長：副組長：成員：各班級組長(二)宣揚動員，營造氛圍1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工仔細學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣揚標語橫幅，營造良好的推普氛圍。3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣