大班幼小銜接的活動(dòng)計(jì)劃方案

1、第 第 頁(yè)大班幼小銜接的活動(dòng)計(jì)劃方案二、活動(dòng)安排:1、參觀學(xué)校1)開(kāi)學(xué)初在一班級(jí)的學(xué)校生入學(xué)期間,帶幼兒參觀學(xué)校,使幼兒感受學(xué)校學(xué)習(xí)生活的氛圍,了解一班級(jí)同學(xué)開(kāi)學(xué)初的表現(xiàn)。2)下半學(xué)期再次參觀學(xué)校,幼兒了解學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和學(xué)校生的學(xué)習(xí)常規(guī),感受到一班級(jí)學(xué)校生的改變,培育幼兒入學(xué)校的愿望。2、在日常生活中的培育1)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)技能 幼兒能夠正確看書(shū)、寫(xiě)字、掌控握筆姿態(tài),知道做事要有始有終,用心聽(tīng)講,用心做事等。2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡(jiǎn)約的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),知道隨氣溫的改變?cè)鰷p衣服,自覺(jué)喝水,學(xué)習(xí)整理自己的物品等。3)培育幼兒良好的社會(huì)性 培育幼兒自覺(jué)遵守紀(jì)律和各項(xiàng)常

2、規(guī)、規(guī)章,能掌握自己的心情、行為,有責(zé)任感,能夠承受小挫折,有集體榮譽(yù)感,情愿為集體做事,能夠解決簡(jiǎn)約的問(wèn)題和困難等。3、為上學(xué)校打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的知識(shí)1)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù):雙數(shù)及單數(shù)數(shù)、倒數(shù)。2)書(shū)寫(xiě)20以內(nèi)數(shù)字,進(jìn)行20以內(nèi)不進(jìn)位不退位加減法。3)認(rèn)識(shí)鐘表(正點(diǎn)、半點(diǎn))知道一天的作息時(shí)間。4)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約的漢字,學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)自己的名字,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。4、學(xué)前預(yù)備 認(rèn)識(shí)文具,學(xué)習(xí)整理書(shū)包。5、詢問(wèn)活動(dòng) 下學(xué)期末,請(qǐng)學(xué)校老師向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的狀況,針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn),建議家長(zhǎng)做好哪方面的協(xié)作,援助幼兒和家長(zhǎng)平穩(wěn)渡過(guò)過(guò)渡期。6、學(xué)校生與幼兒座談 下學(xué)期末,請(qǐng)去年的畢業(yè)生來(lái)園與幼兒座談,介紹自己的學(xué)習(xí)生

3、活和自己的進(jìn)步,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。7、制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè) 收集幼兒在園的活動(dòng)照片和家長(zhǎng)的慶賀信,園內(nèi)統(tǒng)一制作。 8、召開(kāi)畢業(yè)典禮 下學(xué)期末召開(kāi)畢業(yè)典禮,發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),為幼兒在園的.生活畫(huà)上完滿的句號(hào),留下美妙的回憶。 大班幼兒于今年九月份將升入學(xué)校,將成為光榮、驕傲的學(xué)校生。幼小連接工作已到最末階段,在這最末一個(gè)學(xué)期里,我們將更有計(jì)劃、有步驟更大力度地開(kāi)展一系列幼小連接教育活動(dòng),激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)校生活的憧憬,做好順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校的一切預(yù)備。詳細(xì)計(jì)劃如下:1、適當(dāng)調(diào)整課程時(shí)間和種類,增加語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課程和學(xué)科技能,上課時(shí)間漸漸延長(zhǎng)到35-40分鐘,多采納集體授課的形式,培育孩子有意留意的時(shí)間,多進(jìn)

4、行動(dòng)口和動(dòng)手的技能練習(xí)。2、開(kāi)展識(shí)字、拼音教學(xué),并進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),加強(qiáng)幼兒認(rèn)知技能的培育。3、調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間,漸漸接近學(xué)校的上課時(shí)間和休息時(shí)間,課間休息時(shí)間讓孩子盡量自由活動(dòng),10分鐘后聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室上課。4、加強(qiáng)幼兒自理技能和責(zé)任心的培育,通過(guò)開(kāi)展值日生工作、自己整理書(shū)包、衣服等,培育孩子的責(zé)任心、規(guī)章意識(shí)和完成任務(wù)的習(xí)慣。5、加強(qiáng)一般話口語(yǔ)的練習(xí),通過(guò)聽(tīng)故事、念詩(shī)歌、說(shuō)繞口令等形式來(lái)提高幼兒的一般話口語(yǔ)表達(dá)技能。6、繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)閱讀活動(dòng),進(jìn)行閱讀技能和閱讀愛(ài)好的培育。7、介紹學(xué)校的有關(guān)狀況,要求孩子們?cè)趫@活動(dòng)時(shí)有規(guī)律、守紀(jì)律、有禮貌;8、增加精細(xì)操作、手工編織等活動(dòng),促進(jìn)幼兒小肌肉群的進(jìn)展;9、激發(fā)幼兒的觀測(cè)愛(ài)好、操作愛(ài)好,培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;10、通過(guò)日常教育,培育幼兒自己解決問(wèn)題的技能。11、 適當(dāng)布置家庭作業(yè),援助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的