中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

1、Word 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案 中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案范文 一、指導(dǎo)思想： 讀書是人們終生的事情，讀書應(yīng)重在平常，讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)問(wèn)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素養(yǎng)教育，打造“書香校內(nèi)”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義。為此學(xué)校的打算，舉辦濱江中學(xué)20XX年讀書節(jié)活動(dòng) 本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來(lái)建國(guó)60周年”、多讀書吧，這就是我的盼望為主題，根據(jù)“全員參加，以校為點(diǎn)，輻射家長(zhǎng)”的思想和“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，樂(lè)觀創(chuàng)新，持之以恒”的要求，大

2、力開展校內(nèi)讀書活動(dòng)，通過(guò)指導(dǎo)同學(xué)制定讀書方案、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，培育同學(xué)讀書習(xí)慣，提高的讀書力量，并引導(dǎo)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參加，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)，學(xué)習(xí)型校內(nèi)，學(xué)習(xí)型家庭，營(yíng)造和諧的文化氛圍。 二、活動(dòng)主題： “民族站起來(lái)建國(guó)60周年”；多讀書吧，這就是我的盼望 三、活動(dòng)時(shí)間： 第4周第8周，為期一個(gè)月。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)放倡議書； 2、圖書展； 3、制定讀書方案，評(píng)比優(yōu)秀讀書方案； 4、讀書節(jié)黑板報(bào)競(jìng)賽； 5、“民族站起來(lái)建國(guó)60周年”征文競(jìng)賽 多讀書吧，這就是我的盼望讀后感競(jìng)賽 6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比。 五、活動(dòng)支配： 1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式 （1）第五周晨會(huì)上進(jìn)行讀書啟

3、動(dòng)儀式； （2）由同學(xué)會(huì)代表宣讀致全體同學(xué)和家長(zhǎng)的倡議書； （3）各班在第五周班會(huì)課上做好仔細(xì)布置。 2、圖書展： （1）聯(lián)系新華書店，組織優(yōu)秀書籍來(lái)校服務(wù)，優(yōu)待師生。 （2）書展時(shí)間：第5周第6周 3、制定讀書方案，評(píng)比優(yōu)秀讀書方案 （1）語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，布置同學(xué)制定讀書方案 （2）班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)8名。由同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織自評(píng)，語(yǔ)文老師、班主任審述，班級(jí)頒獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀政教處組織） （3）學(xué)校優(yōu)秀讀書方案評(píng)比：各班一等獎(jiǎng)參與學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)16名；三等獎(jiǎng)24名。 （4）參與對(duì)象：七、八班級(jí)同學(xué) （5）時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)在第六周周二上交政教處（要用word

4、文稿上交，要有電子文稿備?。?4、讀書節(jié)黑板報(bào)競(jìng)賽 （1）組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)比 （2）參與對(duì)象：全校班級(jí) （3）時(shí)間：第六周周三 （4）各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名 5、“民族站起來(lái)建國(guó)60周年”、多讀書吧，這就是我的盼望 征文競(jìng)賽和讀后感。 （1）全體同學(xué)購(gòu)賣或借閱愛(ài)國(guó)主義書籍，并寫一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的文章，體裁不限。 （2）讀后感競(jìng)賽：同學(xué)閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交。 （2）由班主任負(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)比，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。（獎(jiǎng)狀政教處負(fù)責(zé)） （3）學(xué)校組織評(píng)比：各班征文、讀后感競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品參與學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)16名；三等獎(jiǎng)24名。 （4）參與對(duì)象：全校同學(xué) （5）時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)文章在第七周周二前上交政教處（要用word文稿上交，要有電子文稿備?。?6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 以班級(jí)在