實施方案-含山小學教師雙線考核評價辦法

1、PAGE PAGE 14含山小學教師獎勵性績效工資實施方案根據南潯區(qū)教育局南潯區(qū)義務教育學校教師績效考核指導意見及南潯區(qū)義務教育學校教師獎勵性績效工資分配方案（暫行）的通知精神，結合學校實際，制定含山小學教師獎勵性績效工資實施方案。一、實施范圍和時間按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員，從2009年1月1日起實施獎勵性績效工資。二、領導機構學校成立績效考核領導小組,組長由校長擔任，副組長是王根鑫、俞玉琴、龐志強，組員有諸發(fā)榮、倪煜良、沈根琴、潘新兒、唐衛(wèi)琴。小組成員由校領導、各處室負責人、工會、婦女代表及教師代表組成，負責全校教師的考核領導工作，確保績效工資公平、公

2、正地發(fā)放。三、分配原則及發(fā)放辦法1、堅持“公平、公正、公開”的原則。2、堅持注重績效的原則。3、依照學校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結果報教育局審核同意后，由財政部門根據考核結果劃入個人工資賬戶。四、工資構成1、學校獎勵性績效工資總量=全體在編教職工（校長除外）獎勵性績效工資總量區(qū)統(tǒng)籌部分2、教職工獎勵性績效工資由考勤津貼（約7%）、超工作量津貼（約10%）、管理崗位津貼（約7%）、學期考核獎（約65%）、其它發(fā)放（約11%）五大塊組成。五、各項考核細則（一）考勤獎（每月100元共發(fā)10個月約占7%）含山小學教師考勤考核辦法為了規(guī)范管理，提高工作效率，根據上級有關規(guī)定和本校的實際情況，特對

3、教職工的請假制度作如下規(guī)定：請假種類1、事假2、病假3、事務假4、其它法定許可假（婚假、喪假、生育假、節(jié)育假、護理假等）請假辦法1、事假 由于學校工作的特殊性，事假從嚴控制，確需請假一天以上者，需向校長室辦理書面請假手續(xù)，連續(xù)超過三天以上者須經學校行政集體討論并報教育局同意。凡事假均需同意后方可離校否則以曠工處理（星期一上午可以先電話請假，事后辦補假手續(xù)）。2、病假病假須持鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以上醫(yī)院醫(yī)生的診斷建議書，經批準，辦好手續(xù)后方可離校。特殊情況者事后應及時補辦請假手續(xù)。由于身體原因需長期（連續(xù)六個月以上）請假的教職工須持人民醫(yī)院以上醫(yī)生的診斷建議書辦理請假手續(xù)。3、事務假每位教師可以每月享受半

4、天的事務假 (7月、8月、1月、2月和學校有師生重大集體活動時間不得請事務假)。教師向年級組提出申請，年級組長同意簽字并報告教導處同意備案。休事務假不可事后補假，不可累計請假，嚴格按照程序休假，否則以事假處理。4、其它可法定許可假婚假、喪假、生育假、節(jié)育假、護理假等按照上級有關規(guī)定，休假期間不得把公休假和法定假剔除。第三條 假期的經濟待遇處理辦法1、事假：每天(工作日)扣除考勤獎50元。一學期累計超過事假20天-30天時，扣發(fā)半年度獎勵性績效工資，當年事假累計在30天以上時扣發(fā)全年獎勵性績效工資。2、病假：每天(工作日)扣除考勤獎40元；當年病假超過兩個月（含兩個月）的，從第三個月起按月扣發(fā)獎

5、勵性績效工資，長病假的，扣發(fā)全年獎勵性績效工資。3、事務假：每位教師可以享受每月半天的事務假。不扣除任何費用。4、法定許可假：每天扣除考勤獎30元，超過五天的，每天扣40元。5、教師曠工一天，扣發(fā)當月獎勵性績效工資。當年累計三天以上者，年度考核不合格；停止加薪和晉升職稱，停發(fā)獎勵性績效工資。6、享受超課時津貼者如請假天數在五個工作日以上時，除扣除上述待遇以外，還根據請假時間長短按比例扣除相應的津貼。第四條 其它1、考勤獎每學期發(fā)一次，扣除費用大于考勤獎時，可依次從工作量考核塊、節(jié)假日補貼塊、年度考核塊中扣除。2、長病假和長事假以及產假，哺乳假等的基本工資扣除辦法依照上級規(guī)定執(zhí)行，由教育局人事科

6、操作。（二）工作量考核含山小學發(fā)放超工作量津貼實施辦法為了充分調動教職工工作積極性，體現(xiàn)多勞多得的分配原則，根據其他學校試行工作量津貼的方法與經驗，對發(fā)放超工作量津貼發(fā)放辦法規(guī)定如下：一、課時權重語文、數學 1.2 （一年級語數升至1.3）英語 1.05體育、信技、常識 1.0美術、音樂、班隊、思品、地方課程、綜合實踐、禮儀課 0.9 其他副課0.8二、行政及后勤和超年齡照顧工作量折算周課時（標準課時）：校長 10副校長8中層正職6中層副職4.5年級、教研組長1超年齡（50周歲以上）0.5三、發(fā)放辦法：1、測算出每個崗位的標準周課時數。計算辦法是：課時權重*現(xiàn)課時*人數系數人數系數計算方法是單

7、位1加上學生年報人數減去全校班平均人數的差的一半除以全校班平均人數（只限語、數）副課專職教師的計算辦法是：課時權重*現(xiàn)課時*人數系數非專職副課教師的計算辦法是：課時權重*現(xiàn)課時2、確定全校從后起的第十位教師的課時作為學校每位教師的標準課時工作量。其它高于標準工作量的人員可以發(fā)放超課時補貼，發(fā)放辦法是每高于臨界基數一個標準課時，每月獎勵30元。（計算結果保留到個位）。四、臨時代課和加班補貼發(fā)放辦法臨時代課每節(jié)7元(須教導處審核)。利用非工作日值班、工作和會議，每天30元；利用非工作日學習、培訓每天15元；值日值周參加人員每天15元。五、說明1、學校后勤工作和其他非教學工作崗位折算課時由有教師代表

8、參加的校務會議決定。2、行政及后勤和超年齡照顧工作量折算周課時中，有教師滿足多項條件時，只能選擇一項進行折算周課時。3、工作量津貼中用于超工作量發(fā)放和代課金發(fā)放及加班發(fā)放后的剩余經費每位教師平均分攤。（三）管理崗位津貼按上級規(guī)定發(fā)放：正校級、副校級、校長助理、中層正職、中層副職的崗位津貼標準分別為500元、450元、430元、400元、350元。從2010年起，中層兼任班主任的只享受一頭。（四）學期（年度）考核獎含山小學教師學期考核辦法該塊內容由師德、教學常規(guī)考核、學科質量、師生特長、教師學習提高、教師服務水平等六項指標按分值進行評價匯總。以每分折算成11.3元進行發(fā)放。如有結余，平攤到每個人

9、。第一條師德考核1、專任教師師德每學年考評一次，總分為200分2、師德考評由教師自評、教師互評、學校考核小組參評、違規(guī)扣分四部分，其中互評與考核組的分數的和作為總得分，教師在平常的教學中有扣分情況的，要從總得分中扣除該扣的分數再計入總分。3、對工作失職、無組織紀律、責任心淡漠等違反師德的教師取消年度晉級、評比先進的資格，并視情節(jié)輕重，認識態(tài)度，由學校行政部門給予一定的行政處分。4、具體考核指標和直接扣分辦法見附件1第二條 教學常規(guī)考核1、專任教師執(zhí)行教學常規(guī)情況由學校教導處組織進行過程性隨機考核評定，除上課外，其他（如計劃、備課、作業(yè)批改、輔導、教學科研等）都以文本資料為依據，每學期檢查考核不

10、少于兩次。2、教學常規(guī)實行期末綜合考評，達A等每學期獎勵100分，B等獎勵80分，C等50分。3、考核辦法與要求具體詳見含山小學教師教學常規(guī)要求及考核辦法，即附件24、學校實行課堂隨機巡查制度。凡當班的教師擅自離開課堂，擅自調改課的，一經發(fā)現(xiàn)，每次扣5分，無故或因私擅自離開課堂十分鐘以上者，一經發(fā)現(xiàn)每次扣10分。累計扣分在期末綜合考評得分中扣除。第三條 學科質量獎1、考試科目學科質量綜合指標由合格率和平均分二項構成。此項均以學期末會考分數為評分依據。（1）單科合格率獎單科合格率凡達標的均以120分為基本分。語文每一個不及格扣去15分，數學每一個不及格扣去全校數學不及格人數除以全校語文不及格人數

11、的商除15的商，扣完為止。（2）單科平均分獎平均分獎勵先每班每科280為基本分，平均分的計分人數實行動態(tài)處理，計算辦法是：每個班級均去掉班級后進生若干名，再進行計算平均分。去掉的人數是根據全年級不及格人數除以班級數的商（四舍五入保留到個位）。與年級平均分相比，每高于平均分一分獎勵30分，每低于年級平均分一分扣去20分，（保留到分）（3）學科質量提高獎（合格率、平均分各200分）教師新接手一個班級（起始年級和在接班時重新分班的班級除外），經過一學年的教學，其所任學科的合格率、平均分比上學年第2學期該班期末檢測的合格率、平均分有提高，即實行獎勵。合格率、平均分這兩項指標均以年級平均為依據，分別計算

12、。每提高1即獎10分，每項指標最多限獎200分。若該班在這一年中學生發(fā)生變化，即按變化后的實際人數計算合格率和平均分（特殊情況除外）。該項獎勵僅限教師新接手班級的第一年。2、學校抽測或質量調查每學期期中，學校對某個年級的某學科進行質量調查，調查結果與期末會考結果各占50%。調查的年級與學科由教導處在三天前通知。3、區(qū)教學質量抽測加獎（抽測到班級的相關學科教師才能享受）（1）獎勵指標及獎分：獎勵指標為合格率、優(yōu)良率和平均分，每項指標的獎分分別為300分，但在三項指標中擇優(yōu)只獎勵兩項。（2）獎勵辦法：以班級為單位，教師所任教學科的合格率、優(yōu)良率和平均分三項指標，若有一項指標在區(qū)排名第12位，則該項

13、指標獎勵180分。在12位的基礎上，每提升1位，再加獎10分。每項指標最高不超過300分。4、非語文、數學學科專職教師學科質量考核辦法（1）英語教師學科質量考核辦法英語教學質量的考核以本學期成立的英語學科質量管理共同體（成員單位有五所小學）提供的數據為依據。英語學科質量綜合獎分由合格率和平均分兩項構成。這兩項原則上以期末考試分數為依據。英語學科質量考核采取樣本考核辦法。樣本由任課教師在自己所任教的班級中抽取。非專職教師學科質量考核辦法是語文（或數學）、英語兩項分別占50和70記入學科質量綜合獎分。合格率獎（60分）若合格率達到共同體的平均合格率，即獎60分。若達不到共同體平均合格率，則每降低1

14、個百分點扣5分，扣完為止；若超過共同體平均合格率，則每提升1個百分點獎6分。平均分獎（140分）班級平均分達到共同體平均分，即獎140分。與共同體平均分相比，每高于平均分1分即獎勵15分，每低于平均分1分即扣除10分。英語單詞星級達標獎（200分）學校于期末組織學生進行英語單詞測試（英漢互譯）。任課教師所任教的學生的達標率按年級分別計獎。三年級、四年級、五年級、六年級的答題正確率分別達到60、55、50、45即獎200分，按年級計算。若低于規(guī)定的達標率，每降1個百分點扣10分；若高于規(guī)定的達標率，則每升1個百分點加12分。（2）專職體育教師學科質量考核辦法體育學科質量綜合獎分由區(qū)運動會獎和體育

15、項目達標獎兩項構成區(qū)運動會獎（120分）區(qū)每年舉行一屆運動會。若在區(qū)運動會上獲得（1000人以下共12所小學）總分排名第6位，即獎勵120分。與第6位相比，每降低1位則扣除15分，扣完為止；與第6位相比，每提升1位，則獎勵15分。此項獎勵一學年考核一次。項目達標獎（280分）此項考核先由任課教師抽取樣本（一個班級），再根據教學目標由教導處確定若干個考核項目，由任課教師抽取一個項目，再由教導處組織對樣本進行逐個測試。若樣本達標率達到90，即獎勵280分。若達不到90，則每降低1個百分點扣除10分，但最多扣除不超過180分。若樣本達標率超過90，則每增加1個百分點獎勵12分。（3）專職信息技術教師

16、學科質量考核辦法信息技術學科質量綜合獎分為400分。此項考核先由任課教師抽取樣本（一個班級），再根據教學內容和目標達成要求由教導處確定若干個測試內容，由任課教師抽取一個測試內容，再由教導處組織對樣本進行逐個測試。若樣本達標率達到95，即獎勵400分。若達不到95，則每降低1個百分點扣除10分，但最多扣除不超過200分。若樣本達標率超過95，則每增加1個百分點獎勵12分。（4）科學教師學科教學質量考核辦法科學學科教學質量以學期末會考分數為評分依據?？茖W測試以開卷形式測試，但只能參閱課本，不得查閱課本以外的其他資料。合格率獎（120分）凡所任教學生合格率達100，即獎120分。不及格1個，扣去10

17、分，扣完為止。不及格人數的計算方法是：不及格人數=任教學生中的不及格人數任教班級數優(yōu)良率獎（280分）凡所任教學生優(yōu)良率達全校平均優(yōu)良率（僅科學學科），即獎280分。凡優(yōu)良率超過校平均優(yōu)良率，則每增加1個百分點獎2分；凡優(yōu)良率低于校平均優(yōu)良率，則每降低1個百分點扣5分。兼任科學教師獎勵（100分）兼任科學教師所任教的班級學生，在期末考試中，其合格率接近校平均合格率（即在校平均合格率55之間）則獎50分；若高于校平均合格率5個百分點，則獎100分；若低于校平均合格率5個百分點，則不給分。第四條 教師、學生特長獎勵（20分）1、凡學生在學校同意參加的各級各類競賽中獲獎，按以下標準給相關輔導教師給予

18、獎勵。（分） 級別名次校 級區(qū) 級市 級省級國家級 一 等 獎1580100200350 二 等 獎106080150250 三 等 獎74050100150區(qū)運動會指導教師獎勵按得分計算，每得一分獎勵50分。校級體育比賽個人與團體僅獎第一名。班主任與體育老師分享。凡團體獲獎校級以2倍計獎，區(qū)級及以上為相應的4倍計獎。2、凡教師在學校同意參加的教育系統(tǒng)的單項業(yè)務競賽中獲獎，按如下標準給予獎勵。 （分） 級別獎級鎮(zhèn)（校）區(qū)市省國家一 等 獎2080120200300 二等獎（交流發(fā)言）155080140200三 等 獎103060100140在教育學會中的論文，市區(qū)兩級學會學?？梢园瓷媳磉M行獎勵

19、，省級和國家級學會在學校不知情時或越級參加評比的按下級同檔次進行獎勵。教師綜合性獲獎包括課堂教學比武課，教師基本功全能比賽等，按單項獎的2倍計獎。由學校安排的對外公開課或觀摩課按每課次獎勵40分。（比賽課、檢查課、匯報課除外）3、電子稿件發(fā)表獎勵方法按下表（在區(qū)教育網上傳的內容由學校從校網站內容中推選，同內容不重復計獎） 級別類別本校網站南潯區(qū)教育網市教育網站省教育網站動態(tài)消息331020論文（1000字）55其他44第五條 教師學習提高獎勵1、學期末，檢查教師的會議記錄與學習記錄，聽課筆記，按照記錄質量以及學習會議出勤率等項目給予最高分50分。2、學校行政根據教師上繳各類學習材料或總結材料的及時性和完整性來打分，最高獎勵50分。3、學習提高達標獎50分，青年教師按照學校青年教師成長規(guī)劃完成任務者享受50分，35周歲以上者可以放寬考核標準。第六條 教師服務水平獎勵1、學期末由家長和學生對教師進行評價，評價最高分為100分。按問答卷分數匯總。2、學校接到家長投訴，進行核實后，教師確有責任的，經學校行政會議決定從總分中扣去50分，并進行批評教育。3、學校接到家長對教師個