教師風(fēng)釆事跡左右

1、教師風(fēng)釆事跡左右魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風(fēng)把新意吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把學(xué)問送給我們；老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤；老師像冬季的寒風(fēng)吹走我們的缺點。俗話說：“一位好老師，賽過萬卷書。”可見，一個好老師對我們的成長有多么的重要。接下來是為大家整理的關(guān)于老師風(fēng)采事跡，便利大家閱讀與鑒賞!老師風(fēng)采事跡篇一老師，您是祖國的棟梁，您為祖國培育的下一代，讓他們明天能成為祖國的棟梁。在這里，我要說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。古往今來，有多少人贊頌?zāi)＠蠋?，您是園丁，我們祖國的花朵，在您的辛勤栽培下，茁壯成長。老師，您是蠟燭，默默地燃盡自己，照亮了我們。老師，您

2、是人梯，為我們搭起了一層層臺階，讓我們直登勝利的巔峰。面對這些，老師您總是一笑置之，不以為然。老師，您不但教給我們學(xué)問，還教給了我們做人的道理；默默地奉獻(xiàn)，不求酬勞。您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。老師，講臺是您的戰(zhàn)場，您猶如戰(zhàn)士在崗位上堅守著。每天，不管風(fēng)再大雨再大，您都堅持來為我們上課，就算您病了也從不缺席。看著您那蒼白而憔悴的面孔，我們的心里多了一份牽掛，牽掛帶著一絲憂傷，在我們心里蠕動。歲月如流，粉筆的灰塵染白了您的雙鬢，銀絲似的發(fā)絲間流逝著您的青春，光陰雖擄走您韶華，但您是歡樂的。在那飄滿雪花的世界里，您會看見一張張帶著微笑與感謝的面孔。老師您辛苦了，真的辛苦了，我們多么想為您分憂，卻又不

3、知從何啟手。但我記得我們成果考好的時分，您的笑容最絢爛，所以我們肯定會以輝煌的成果來報答您多年來對我們艱辛的教導(dǎo)?；蛟S，這樣會讓您絢爛地笑，幸福地笑，笑得猶如花兒綻放。老師風(fēng)采事跡篇二我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師王幸老師。王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身體，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫順。言談舉止中流露出活力與自信。王幸老師在設(shè)計課堂中就像數(shù)字符號一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有方案的。四非常鐘的課堂總是被他方案的井井有條，復(fù)習(xí)回憶，根底課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯題，老師總會誨人不倦的為我們講解，無一例外，也決不會吝惜自己的休息時間。王幸老師不僅教學(xué)經(jīng)

4、驗豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對每一個同學(xué)都非常關(guān)懷。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開起了小差，老師當(dāng)眾提示了我，又利用中午自己的休息時間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑擔(dān)心的心情當(dāng)心翼翼的走進辦公室，正值我以為自己肯定會受到老師的厲聲訓(xùn)斥時，沒想到老師卻關(guān)切的笑著說：“你不會在跟我氣憤吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對我毫無惡意的批判，細(xì)聲細(xì)氣的答復(fù)了句：“沒沒有氣憤?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯了這么多？”老師反而溫順的看著我，我簡直無地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點點，鉤鉤畫畫，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中一般的一個，而老師的對我的這份關(guān)

5、懷入微，著實令我感動不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)懷著關(guān)愛著她的每一個同學(xué)，像一個親切無比的鄰家大女孩。許多時分，出國留學(xué)網(wǎng)我們能看到不同的她，時而甜甜的微笑，時而板起面孔，嚴(yán)格的對著一幫犯錯的同學(xué)厲聲批判。她從不包庇任何人，一樣的表揚，一樣的批判。由于她的井井有條，由于她的細(xì)致入微，由于她的厲聲厲色，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。老師風(fēng)采事跡篇三李老師，我明白，在你心目中，我是一位一般得再一般不過的同學(xué)，可是在我心里，你就像我的媽媽，始終守護著我，我有好多話要對你說。我的成果比擬優(yōu)秀，但寫作文可是死板子，要寫作文時，我不是查電腦就是翻作文書，方法想盡也還是沒有內(nèi)容。李老師，你

6、就像讀懂了我的心思，作文課上你過來教我，你并不急于叫我怎么作文，而是跟我拉家常，說著說著，我就有了作文的靈感，于是一篇作文不費吹灰之力就寫好了。放學(xué)了，我真想說一聲“謝謝”，但我始終看著你勞碌的身影，一直沒能說出來。有一次，搗蛋鬼萬杰閑著沒事干，就大搖大擺地走到我的座位上，津津有味地玩起了游戲，我見了大聲吼道：“讓開!”他見了我，開頭和我博斗，我沒來得及還手，鼻子就被他那雨點般的拳頭擊中，流出了鼻血，在場的同學(xué)趕緊報告老師，聽別人說，你正在批改作業(yè)，聽說我的鼻子流血了，你趕忙跑下來，用溫水清洗我的鼻子，再用紙堵住鼻孔，叫我不能碰它。放學(xué)了，你看見我的鼻子還在稍微的流血，而且那張紙已經(jīng)被血浸透了

7、，你又給我了一張紙。李老師，你明白嗎，我好感謝你，我真想撲到你懷里，感受你暖和的愛。李老師，你就像我媽媽，用愛滋潤著我，你是我心中最好的老師!這就是我想對您說的心里話。老師風(fēng)采事跡篇四是他，時時鼓舞著我；是他，時時鞭策著我；最他，為我指導(dǎo)向成功的航標(biāo)。在我迷茫的人生道路上，他就像路標(biāo)，為我指明勝利的方向。他，就是我的老師們。題記語文老師一代鏢師我們語文老師與張飛同姓，與荷花同名。她是我的班主任。我們都非常的佩服她。她像一個神探。不管是班里誰打架了，還是遲到了，或是誰帶手機之類她都能明察秋毫，令案件水落石出。有一次老師看見一個說話的，就耍起看家本事，嗖的一聲，一支粉筆頭出去了，正中“罪犯”鼻尖。

8、嚇得那個同學(xué)以后上課再也不敢說話了。還有一次，一個睡覺的，老師不動聲色地走到講桌處，從粉筆盒中拿出一個粉筆頭投過去正中眉心。嚇得那個人“啊”的一聲睜開了眼，連坐姿都不敢不正了。就這樣的課堂，哪個敢不聽，效果就不用我說了。數(shù)學(xué)老師一代講師我們數(shù)學(xué)老師姓楊，名洪秀，是一個典型的淑女。我們數(shù)學(xué)老師只有一個特點講。架在她鼻梁上的眼鏡，告知我們她就是個學(xué)者型的講師。她認(rèn)為，不管是什么公式，什么難題，只要講例題，從例題中舉一反三，就能做會這一類題。有時分，一節(jié)課四十五分鐘，有時只為了講一道題，直至我們明白了為止。英語老師一代瘋師英語老師讓我們學(xué)英語要瘋狂起來，用李陽的瘋狂英語來背單詞，用來提高我們的英語成

9、果。整個初一這一年，我們都是時時外處學(xué)英語，或者漢英夾雜。有時不當(dāng)心會對不懂英語的人也說起英語來，于是經(jīng)常鬧出笑話。一升初二，又來了一個中年女老師接我們班的課，我們把希望都寄予在她的身上，讓我們別再瘋了。誰知她比前任英語老師更瘋狂，所以班中顯現(xiàn)了一個非常普遍的現(xiàn)象50%的同學(xué)都啞了。唉，這不又來了，可千萬別讓我們再瘋狂了呀!這就是我們的老師，這就是個個身懷絕技的老師，怎么樣？老師風(fēng)采事跡篇五五月的春天，花壇里各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五光十色的圖畫。春天給我們帶來了活力，春天也給我們帶來了歡樂。但是，今年的五月有點暗，有點黑又有點悲。5月18日，“珍珠”臺風(fēng)來襲那天，

10、張紅燕老師護送同學(xué)回家，意外遇難。5月27日中午，紹興縣平水鎮(zhèn)中心小學(xué)的祝香云老師也同樣為了護送同學(xué)回家，為了愛護一個小男生，自己卻倒在了汽車輪子下的血泊中，到醫(yī)院搶救，但因傷勢過重，搶救無效，不幸身亡了。天下全部的老師，在刮風(fēng)下雨天都會堅持護送同學(xué)回家，在危險關(guān)頭，都會自告奮勇。這種高尚的負(fù)責(zé)精神值得我們?nèi)w同學(xué)尊敬。當(dāng)我明白這些消息時，我的鼻子有點兒酸，眼睛有點兒模糊，朦朦朧朧一個老師的高大的形象聳立在我的眼前。老師是一棵小草，點綴著每一個同學(xué)的生命。老師是一只春蠶，吐完最終的一縷蠶絲，寧可丟掉自己的性命，也要努力愛護同學(xué)。老師是一支蠟燭，照亮的是同學(xué)。老師的光芒形象，在張紅燕老師、祝香云老師身上淋漓盡致的表達(dá)出來。張老師、祝老師愿你們的靈魂在天堂安