考試考不好檢討

1、Word 考試考不好檢討 考試成果有好有壞，這次考不好，對沒考好的緣由加以檢討，信任下次確定有進(jìn)步。下面是我給大家整理的一些關(guān)于考試考不好檢討的模板，盼望對大家有用。 考試考不好檢討篇一 第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批判指正。 我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”的確，我總結(jié)了以下幾點：

2、 1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個同學(xué)具有的基本條件，一個同學(xué)的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。 2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個同學(xué)成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對于同學(xué)的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。 3、基本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算

3、，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。 4、平常對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。 5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話

4、都是有道理的。 6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要信任自己可以完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利。俗話說“人不行有傲氣，但不行無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。 7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是同學(xué)，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)

5、習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。 8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜愛給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永久不知道怎么回事。 簽名： 時間：20*年*月*日 考試考不好檢討篇二 我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上

6、課總是不仔細(xì)聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。 我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。 一是學(xué)習(xí)不用功： 這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為許多小緣由?；蛟S您清晰或許您不清晰。前段時間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此打算以后少聽歌)。上課時，特殊是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開頭認(rèn)真預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清晰何時有了個大毛病發(fā)呆。這的確鋪張了許多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛

7、寫作業(yè)的毛病。特殊是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。 二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正： 我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實這是消極的心理示意。事實上我已經(jīng)開頭對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。 現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我清晰，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的熟悉到自己的錯誤，并且清晰如何改過自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴(yán)格要求自己。 現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。 由于我發(fā)覺我竟然有一點為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里

8、。 還有一點，就是要削減吃東西的時間.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。 人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會再下滑了 只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了. 我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的熟悉到自己的錯誤, 盼望老師能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努力，不再讓老師及

9、家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。 簽名： 時間：20*年*月*日 考試考不好檢討篇三 我有點難受，是很難受，我已經(jīng)退步過兩次了。 我心里有一種說不出的味道。有點苦，有點酸。我不知道我有多少次下定決心了，決心去做好每一件事。比如，下課不玩耍，做好作業(yè)，復(fù)好習(xí)。可是往往一下課我就去玩鬧了。比如，一回到家先寫作業(yè)，但往往一到家就往沙發(fā)上躺，休閑地看電視了。比如，考試前要好好復(fù)習(xí)，可總是看看了之。比如上課要仔細(xì)聽課，絕不搭理和我說話的同學(xué)?？煽蛇@些我都沒有做到。!始終受不了玩耍的誘惑。 我沒有誠信，也沒有自信念。往往自己可以做到的事情，自己卻不嘗試?？荚?，我只會在前一天緊急，什么事都

10、想推到明天去做，貪圖一下小享受。可我從沒有想過明天會有多累，累的時候我也會想起下一次要提前做好，可到下一次，還是推辭 我比較簡單直立起決心，正是由于這樣，我的決心更簡單被摧殘。被教育時下定決心，教育完后，過一天就又忘了決心。別人說目標(biāo)打算一切?？晌覜]有目標(biāo)，不知道要為自己直立什么目標(biāo)，不知道自己可不行以達(dá)到那個目標(biāo)? 正像老師說的，我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我今日為什么要學(xué)習(xí)?由于耗完一天后很快就到了星期五，就可以玩。我這個星期為什么要學(xué)習(xí)?由于再過幾個星期后就可以放暑假了。我這個學(xué)期為什么要學(xué)習(xí)?由于過多幾個學(xué)期就可以畢業(yè)了。我為什么要畢業(yè)?由于畢業(yè)幾次后就能不用學(xué)習(xí)了 我每一天的學(xué)習(xí)都是為了以后不用學(xué)習(xí)，那有什么用!有什么用啊!我錯了呀!我錯了呀!為什么老天要把我這么一個沒出息的人讓我媽媽生出來?還要讓爸媽受苦受難! 我，今日測驗時，看到了一道題目，一只饑餓的老鼠掉進(jìn)了一個半滿的米缸里，一通飽死后便倒頭就睡