教師個(gè)人述職報(bào)告

1、Word 教師個(gè)人述職報(bào)告 老師個(gè)人述職報(bào)告 隨著個(gè)人的素養(yǎng)不斷提高，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，要留意報(bào)告在寫作時(shí)具有肯定的格式。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋焸€(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家共享。 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 在過去的一個(gè)學(xué)期里，我喜愛自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛掩蓋各種學(xué)問，形成了比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓同學(xué)能夠?qū)W習(xí)并不斷提高，從而不斷提高我的教學(xué)水平和思想覺悟，為下學(xué)年的教育工作做得更好，以下是我這學(xué)期的教學(xué)閱歷和教訓(xùn)。 一、在政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育觀念。我參與了校本培訓(xùn)，做了許多政治和理論筆記。新的教

2、育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教學(xué)。為了適應(yīng)教育的進(jìn)展，我們必需有先進(jìn)的教育觀念。因此，我不僅注意對(duì)該群體政治理論的學(xué)習(xí)，而且注意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)討論和體會(huì)如何在新形勢下做一名好老師。 二、工作出勤率 我喜愛我的事業(yè)，從不由于私事耽擱工作時(shí)間。并樂觀利用有效的工作時(shí)間做自己的工作。在這一學(xué)年的工作中，我取得了必要的成果：輔導(dǎo)的科幻畫太空花園在壽光市獲得二等獎(jiǎng)，我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號(hào)，為中國資源設(shè)計(jì)的劇本在山東省獲得三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文漂亮仙人掌在濰坊市獲得三等獎(jiǎng)，導(dǎo)師王家?guī)浽谌珖鴮W(xué)校英語競賽中獲得三等獎(jiǎng)。 三、在教育教學(xué)方面 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個(gè)好的課堂。為了

3、上好課，我做了以下工作： 1、課堂上的情景。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，關(guān)注信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的意向性留意力，使同學(xué)堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的心情，使他們有開心的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，克服了以往重復(fù)的問題，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，布置作業(yè)，少做作業(yè)，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作。學(xué)校生喜愛運(yùn)動(dòng)和消遣，缺乏自控力量，常常不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。有些同學(xué)抄作業(yè)。針對(duì)這一問題，我們要重視對(duì)同學(xué)的思想教育，把思想教育工作運(yùn)用到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好輔導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)的工作，特殊是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工

4、作。我們應(yīng)當(dāng)盡量對(duì)后進(jìn)生友好，比如和他握手，摸摸他的頭，或者幫他整理衣服。從表揚(yáng)開頭，全部人都渴望被他人理解和敬重。因此，在與貧困同學(xué)交談時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)對(duì)他的狀況和想法表達(dá)深刻的理解和敬重，在批判同學(xué)之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?3、樂觀參加課堂聽評(píng)，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。 4、愛同學(xué)，公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。 5、課前預(yù)備：為上課做預(yù)備。 6、仔細(xì)學(xué)習(xí)課本，理解課本的基本思想、基本概念、每句話、每一個(gè)單詞，理解課本的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能夠自如地使用，理解應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充哪些材料，如何教好。 7、了解同學(xué)原有學(xué)問和技能的質(zhì)量、愛好、需求、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 8、討論教學(xué)方法，解決如何教授同學(xué)把握的教材，包括如何組織教材以及如何支配每堂課的活動(dòng)。 沒有人是十全十美的，教學(xué)中不行避開地存在缺陷。例如，課堂語言平淡，考試很少，語言不夠生動(dòng)。社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)有了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，把自己的力氣奉獻(xiàn)給一個(gè)完善的明天。 在我將來的教同學(xué)涯中，我會(huì)始終堅(jiān)持下去。我信任我總能提高。這些都是我能做好的事情。對(duì)我來說