青年教師座談會(huì)主持稿

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)青年教師座談會(huì)主持稿青年教師座談會(huì)主持稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：大家好！秋風(fēng)送爽，碩果累累，今天我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)，有幸和各位在這里集會(huì)共同慶祝我們這個(gè)神圣的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！其次，我代表魏營(yíng)學(xué)校全體教師向前來(lái)祝賀的以曹書(shū)記為首的魏營(yíng)村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！向以杜書(shū)記為首的下洼村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！向?qū)W生家長(zhǎng)代表、優(yōu)秀村民代表肖明付同志表示感謝！1、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹書(shū)記講話！2、接下面有請(qǐng)下洼村

2、杜書(shū)記給我們講話！掌聲歡迎！同志們，我們魏營(yíng)小學(xué)之所以有今天，離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，近幾年來(lái)，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生人數(shù)翻了一番，教師增加了一倍，校舍舊貌換新顏，教學(xué)成績(jī)遙遙，這些成績(jī)的取得是與村領(lǐng)導(dǎo)的.尊師重教，教育為先思想分不開(kāi)的。其次是我們的教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終把學(xué)校工作放在第一位，3、下面有請(qǐng)模范教師_隨堂發(fā)言：我們常說(shuō)：教師要教書(shū)育人，為人師表，我們的教師的確是這樣做的，這一切都在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)，4、下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表_同學(xué)發(fā)言。同志們，學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)離不開(kāi)教師們的辛勤培育，離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，也離不開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)、廣大村民的支持與配合。5、下面有請(qǐng)學(xué)生

3、家長(zhǎng)代表及優(yōu)秀村民代表肖明付同志發(fā)言：謝謝肖明付家長(zhǎng)，以后對(duì)學(xué)校多提寶貴意見(jiàn)。同志們，人都會(huì)老，我們將來(lái)都有退休的一天，退休以后做些什么呢？我們的退休老教師，老前輩尚德法老校長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)給我們作了回答：“老驥伏櫪，志在千里，烈士墓年，壯心不已”，他們常常到學(xué)校指導(dǎo)工作，介紹經(jīng)驗(yàn)，他們一如既往的關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)校，積極支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，發(fā)揮余熱。6、下面有請(qǐng)尚老前輩為我們講話。人無(wú)頭不走，鳥(niǎo)無(wú)翅不飛，一支兵隊(duì)要想打勝仗，主帥的次策必須是英明的，一所學(xué)校要想出類(lèi)拔萃，校長(zhǎng)要作好領(lǐng)頭雁。7、下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話！同志們，我想信今后在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在家長(zhǎng)朋友們的支持配合下，在老前輩們的

4、指導(dǎo)下，我校廣大教師一定會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情、沖天的干勁，讓魏營(yíng)小學(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。再次向兩村領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友表示感謝！青年教師座談會(huì)主持稿2老師們：今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長(zhǎng)，希望對(duì)大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。今天會(huì)議的議程為：一、青年教師代表發(fā)言二、張主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議三、黃老師夸夸我們組的年輕人四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求現(xiàn)在會(huì)請(qǐng)老師代表郭老師發(fā)言。老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望?，F(xiàn)在，請(qǐng)張主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)為骨干教師的經(jīng)驗(yàn)。老師們，以上張主任在“”張主任的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體。請(qǐng)黃老師夸夸我們組的年輕人。老師們“