吉林省輝南縣第六中學2022-2023學年高三上學期9月測試語文試卷及答案

1、輝南縣第六中學2022-2023學年高三上學期9月測試語文 一、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成15題。材料一 十八世紀德國學者萊辛的拉奧孔是近代詩畫理論文獻中第一部重要著作。從前人們相信詩畫同質，直到萊辛才提出豐富的例證，用動人的雄辯，說明詩畫并不同質。據傳說，希臘人為了奪回海倫，舉兵圍攻特洛伊城，十年不下。最后他們佯逃，留著一匹腹內埋伏精兵的大木馬在城外，特洛伊人看見木馬，把它移到城內。典祭官拉奧孔當時極力勸阻，說留下木馬是希臘人的詭計。他這番忠告激怒了偏心于希臘人的天神。當拉奧孔典祭時，河里就爬出兩條大蛇，把拉奧孔和他的兩個兒子一齊絞死了。這是羅馬詩人維吉爾伊尼特第二卷里最有名的一段。十六

2、世紀在羅馬發(fā)現的拉奧孔雕像似以這段史詩為藍本。萊辛拿這段詩和雕像互較，發(fā)現幾個重要的異點。因為要解釋這些異點，他才提出詩畫異質說。據史詩，拉奧孔在被捆時放聲號叫；在雕像中他的面孔只表現一種輕微的嘆息，具有希臘藝術所特有的恬靜與肅穆。為什么雕像的作者不表現詩人所描寫的號啕呢？希臘人在詩中并不怕表現苦痛，而在造型藝術中卻永遠避免痛感所產生的面孔筋肉攣曲的丑狀。在表現痛感之中，他們仍求形象的完美。其次，據史詩，那兩條長蛇繞腰三圈，繞頸兩圈，而在雕像中它們僅繞著兩腿。因為作者要從全身筋肉上表現出拉奧孔的苦痛，如果依史詩，筋肉方面所表現的苦痛就看不見了。同理，雕像的作者讓拉奧孔父子赤裸著身體，雖然在史詩

3、中拉奧孔穿著典祭官的衣服。萊辛推原這不同的理由，作這樣一個結論：“圖畫和詩所用的模仿媒介或符號完全不同，圖畫用存于空間的形色，詩用存于時間的聲音。全體或部分在空間中相并立的事物叫作物體，物體和它們的看得見的屬性是圖畫的特殊題材。全體或部分在時間上相承續(xù)的事物叫作動作，動作是詩的特殊題材。”換句話說，畫只宜于描寫靜物，詩只宜于敘述動作，靜物各部分在空間中同時并存，這種靜物不宜于詩，因為詩的媒介是在時間上相承續(xù)的語言。比如說一張桌子，畫家只需用寥寥數筆，使人一眼看到就明白它是桌子，如果用語言來描寫，你須從某一點說起，說它有多長多寬，等等，說了一大篇，讀者還不一定馬上就明白它是桌子。詩只宜敘述動作，

4、因為動作在時間上先后相承續(xù)，而詩所用的語言聲音也是如此。這種動作不宜于畫，因為一幅畫僅能表現時間上的某一點，而動作卻是一條綿延的直線。比如說，“我彎下腰，拾一塊石頭打狗，狗見著就跑了”，用語言來敘述這事，多么容易，但是如果把這簡單的故事畫出來，畫十幅、二十幅，也不一定使觀者一目了然。但是談到這里，我們不免有疑問：畫絕對不能敘述動作，而詩絕對不能描寫靜物么？萊辛也談到這個問題，他說：“圖畫也可以模仿動作，但是只能間接地用物體模仿動作。詩也能描繪物體，但是也只能間接地用動作描繪物體?！睋Q句話說，圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現動作的全過程；詩描寫靜物時，亦必化靜為動，以時間上的承續(xù)暗示空間

5、中的綿延。（摘編自朱光潛詩論）材料二 拉奧孔所講繪畫或造型藝術和詩歌或文字藝術在功能上的區(qū)別，已成老生常談了。它的主要論點繪畫宜于表現“物體”或形態(tài)，而詩歌宜于表現“動作”或情事，中國古人也浮泛地講過。晉代陸機分劃“丹青”和“雅頌”的界限，說：“宣物莫大于言，存形莫善于畫?！边@里的“物”是“事”的同義字。邵雍有兩首詩說得詳細些：“史筆善記事，畫筆善狀物。狀物與記事，二者各得一”；“畫筆善狀物，長于運丹青。丹青入巧思，萬物無遁形。詩筆善狀物，長于運丹誠。丹誠入秀句，萬物無遁情”。但是，萊辛的議論透徹深細得多，他不僅把“事”“情”和“物”“形”分開，還進一步把兩者各和時間與空間結合；作為空間藝術的

6、繪畫、雕塑只能表現最小限度的時間，所畫出、塑出的不可能超過一剎那內的物態(tài)和景象，繪畫更是這一剎那內景物的一面觀。我聯想起唐代的傳說：“客有以按樂圖示王維，維曰：此霓裳第三疊第一拍也?？臀慈?，引工按曲，乃信?！彼未蚶▔粝P談批駁了這個無稽之談：“此好奇者為之。凡畫奏樂，止能畫一聲?！薄爸鼓墚嬕宦暋拔遄忠矌椭覀兞私庖皇滋圃姟Ｐ炷^釣臺畫圖：“一水寂寥青靄合，兩崖崔崒白云殘。畫人心到啼猿破，欲作三聲出樹難?！碑嫾彝诳招乃?，終畫不出“三聲”連續(xù)的猿啼，因為他“止能畫一聲”。徐凝很可以寫“欲作悲鳴出樹難”，那不過說圖畫只能繪形而不能“繪聲”。他寫“三聲”，寓意精微。就是萊辛所謂繪畫只表達空間里的平列

7、，不表達時間上的后繼，所以畫家畫“一水”加“兩崖”的排列易，畫“一”而“兩兩”而“三”的連續(xù)“三聲”難。（摘編自錢鍾書讀拉奧孔）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是( )A.萊辛是歷史上質疑“詩畫同質”觀念的第一人，他的拉奧孔在近代詩畫理論中產生了廣泛影響。B.雕塑拉奧孔既呈現了拉奧孔被纏絞的表情，又不讓這表情表現為丑態(tài)，體現了希臘藝術恬靜與肅穆的一面。C.雕塑拉奧孔與史詩記載的不同主要體現在三處：一是拉奧孔的表情，二是大蛇纏身的部位，三是人物穿衣與否。D.萊辛的拉奧孔認為，由于詩和畫擁有不同的媒介和符號，所以形成了各擅勝場的題材范圍。2.根據材料內容，下列說法正確的一項是( )

8、A.由于詩歌是時間的藝術，在描述一件事情時，即使是高明的繪畫也不如詩歌來得生動和明白。B.繪畫只能是對所畫對象某一瞬間的定格，因此后人根據畫作是推想不出所畫對象動作的過程的。C.“紅杏枝頭春意鬧”“春風又綠江南岸”“兩山排闥送青來”等詩句，化靜為動，以動作來描繪景致。D.沈括質疑了唐代傳說，從這個例子可判斷，后人關于王維“詩中有畫，畫中有詩”的說法其實沒有道理。3.結合材料內容，下列選項中最能支持萊辛“詩畫異質”觀點的一項是( )A.詩以空靈，才為妙詩，可以入畫之詩尚是眼中金屑也。B.文者無形之畫，畫者有形之文，二者異跡而同趣。C.詩和畫的圓滿結合，就是情和景的圓滿結合,也就是所謂的“藝術意境

9、”。D.圖畫可以畫愛神向一個人張弓瞄準，而詩歌則能寫一個人怎樣被愛神之箭射中。4.請簡要分析材料一和材料二的論證思路。（可不做）5.嵇康詩有“目送歸鴻，手揮五弦”一句，顧愷之說畫“手揮五弦易，目送歸鴻難”。請結合材料，談談你對此的理解。（可不做）二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。漢成帝建始四年夏四月，河決東郡金堤。先是，清河都尉馮逡奏言：“郡承河下流，頃所以闊無大害者，以屯氏河通，兩川分流也。今屯氏河塞，鳴犢口又益不利，獨一川兼受數河之任，雖高增堤防，終不能泄。九河故跡，今既滅難明，屯氏河新絕未久，其處易浚。又其口所居高，于此分殺水力，道里便宜，可復浚以助大河，泄暴水，備非常。”事

10、下丞相，以為“方用度不足，可具勿浚”。后三歲，河果決于館陶及東郡金堤，壞敗官亭、空廬且四萬所。冬十一月，御史大夫尹忠以對方略疏闊上切責其不憂職自殺杜欽薦王延世于王鳳使塞決河。延世以竹落長四丈，大九圍，盛以小石，兩船夾載而下之。三十六日河堤成。三月，詔以延世為光祿大夫，秩中二千石，賜爵關內侯，黃金百斤。三年秋八月，河復決平原，所壞敗者半建始時。鴻嘉四年秋，河水湓溢，敗官亭、民舍四萬馀所。平陵李尋奏言：“議者常欲求索九河故跡而穿之。今因其自決，可且勿塞，以觀水勢；河欲居之，當梢自成川，挑出沙土，然后順天心而圖之，必有成功。”于是遂止不塞。待詔賈讓奏言：“治河有上、中、下策。河西薄大山，東薄金堤，勢

11、不能遠，徏冀州之民當水沖者，放河使北入海，泛濫期月自定。此功一立，河定民安，謂之上策。多穿漕渠，使民得以溉田，分殺水怒。興利除害，支數百歲，謂之中策。若乃繕完故堤，增卑倍薄，勞費無已，數逢其害，下策也?！逼降蹠r河、汴決壞，久而不修。建武十年，光武欲修之，浚儀令樂俊上言：“民新被兵革，未宜興役?！蹦酥埂?、豫百姓怨嘆，以為縣官恒興他役，不先民急。會有薦王景能治水者，夏四月，詔發(fā)卒數十萬，遣景與將作謁者王吳修汴渠堤。景雖簡省役費，然猶以百億計焉。十三年夏四月，汴渠成，河、汴分流，復其舊跡。（節(jié)選自通鑒紀事本末河決之患）6下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A御史大夫尹忠以對方略疏闊/上切

12、責其不憂職/自殺/杜欽薦王延世/于王鳳使塞決河B御史大夫尹忠以對方略疏/闊上切責/其不憂職/自殺/杜欽薦王延世/于王鳳使塞決河C御史大夫尹忠以對方略疏闊/上切責其不憂職/自殺/杜欽薦王延世于王鳳/使塞決河D御史大夫尹忠以對方略疏/闊上切責/其不憂職/自殺/杜欽薦王延世于王鳳/使塞決河7下列對文加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A“備非常”與“備他盜之出入與非常也”（鴻門宴）兩句中的“備”字含義相同。B“方用度不足”與“余方心動欲還”（石鐘山記）兩句中的“方”字含義相同。C“兩船夾載而下之”與“下江陵”（赤壁賦）兩句中的“下”字含義不相同。D“今因其自決”與“因利乘便”（過秦論）兩句

13、中的“因”字含義不相同。8下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A治河方案考驗施政者的能力，馮邈的治河觀點多有合理之處，但被丞相借故拒絕，結果造成巨大損失。B漢代對治理黃河非常重視，王延世治河筑堤成功即被加官進爵，獲得豐厚的賞賜，由此可見一斑。C政府施政有時也會引起百姓誤解，光武帝時，因為戰(zhàn)爭剛停息而未整治黃河，結果招致各地百姓的怨恨。D治理黃河的代價一般不低，發(fā)動的民工數量以數十萬計，費用即使簡省，有時仍要用百億來計算.9把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）九河故跡，今既滅難明，屯氏河新絕未久，其處易浚。（2）徙翼州之民當水沖者，放河使北入海，泛濫期月自定。三、語言表達閱讀下面的文

14、字，完成下題。 仿佛一個暮春的早晨,(),新鮮的微風吹動我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我設的一條白礬石的甬道,經了那細雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏在上面,讓人覺得越發(fā)滑膩可愛了。 這是在花園里。群花都還在做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅,冷落得紫,和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的,現在都帶了黯淡的顏色。是愁著芳春的消歇么?是感著芳春的困倦么? 大約也因那蒙蒙的雨,園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香,夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里,又時時送過些

15、新插的秧、少壯的麥、和成蔭的柳樹的清新的蒸氣,這些雖不甜美,卻能強烈地刺激我的鼻觀,使我有愉快的倦怠之感。10.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是()A.默然灑在我臉上的是那霏霏的毛雨,給人潤澤、輕松的感覺B.霏霏的毛雨默然灑在我臉上,給人潤澤、輕松的感覺C.潤澤、輕松的感覺油然而生,是那默然灑在我臉上的霏霏毛雨帶來的D.霏霏的毛雨默然灑在我臉上,潤澤、輕松的感覺油然而生11.下列對文中畫線句子的賞析,不正確的一項是()A.第句群花的“光澤”本為視覺,卻以味覺與觸覺的“甜軟”來形容,新穎生動。B.第句運用移情的修辭手法,將人的情感轉移到色彩紛呈的花朵上,把花與人融為一體。C.第句作者

16、運用擬人的修辭手法,連用兩個反問句,與雨后零落的群花進行情感上的交流。D.第句“餓了”賦予“花香”以人的感覺,形象地寫出了“花香”不再濃郁的特點。閱讀下面的文字，完成下列小題。江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點些景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客；天垂暮了

17、，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈，人到了這一個境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然地要想到雪。“ ”自然是江南日暮的雪欲來的情境?！?”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，與酒為伴了；“ ”，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！?”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一支愚劣的筆所

18、寫的散文更美麗得多？12下列各項中，和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）A春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。B山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。C落紅不是無情物，化作春泥更護花。D知否，知否？應是綠肥紅瘦。13給文中畫橫線的部分填上恰當的詩句，符合原文意境的一項是（）A寒沙梅影路，微雪酒香村 晚來天欲雪，能飲一杯無？柴門聞犬吠，風雪夜歸人前村深雪里，昨夜一枝開B晚來天欲雪，能飲一杯無？寒沙梅影路，微雪酒香村 柴門聞犬吠，風雪夜歸人前村深雪里，昨夜一枝開C晚來天欲雪，能飲一杯無？柴門聞犬吠，風雪夜歸人 寒沙梅影路，微雪酒香村前村深雪里，昨夜一枝開D前村深雪里，昨夜一枝開 晚來天欲雪，能

19、飲一杯無？寒沙梅影路，微雪酒香村柴門聞犬吠，風雪夜歸人14文中畫橫線的語句有語病，請修改。15、下列各句中，表達不得體的一項是( )A.使用公筷廣告語：長筷短筷，筷筷都是你我的愛。B.論文答辯致謝語：感謝聆聽，敬請專家評委指教。C.垃圾分類宣傳語：各得其所，細微處的文明之光。D.經典閱讀推薦語：智慧火源，值得為之付出熱忱。16、下列語句中，全都使用了比喻修辭手法的一項是( )“一帶一路”是我國為推動經濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經濟轉型升級、走出衰退困境的新引擎。氣象部門預計，隨著暖濕氣流増強，我省明天會迎來一場及時雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會大幅度提

20、升。當設計師把照片里的手機裁剪掉后，震撼人心的一幕發(fā)生了，看似正常的畫面開始“怪異”起來，照片中的人們仿佛丟失了靈魂！我國企業(yè)在參與發(fā)展中國家的基礎設施建設過程中，主動強化環(huán)保意識，積極承擔社會責任，帶動了東道國在觀念上彎道超車。一種突如其來的網絡病毒如洪水猛獸般地襲擊全球，導致150多個國家受災，我國也有近3萬家機構的計算機受到影響。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，他們全安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”A.B.C.D.閱讀下面的文字。完成問題。機動車要走機動車道，非機動車要走非機動車道，這是_的道理，但是近年來。人們卻蟶常發(fā)現，一些非機動車道被堵得_

21、，那些急著趕路或耐不住擁堵的人，就把車騎到機動車道，去和汽車搶道。這顯然是一種不文明行為，同時也涉嫌交通違法，單靠交管都門處罰，恐怕也只能是_，很難達到預期的整治效果。根治非機動車道擁堵現象，需要糾正路權分配的偏差，給予非機動車更大的出行空間。在一些交通發(fā)達的地區(qū)，行人舒適度優(yōu)先于行車方便度的交通理念早已深入人心，自行車道甚至比機動車道還要寬。我們應當參考這些經驗，( )。此外應增加路口的通過率，讓更多非機動車能夠同時等候、同時通過。17、請在文中橫線處填入恰當的成語。18、下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是( )A.在條件允許的情況下非機動車道盡可能被擴寬，提高通行效率B.在條件允許

22、的情況下盡可能把非機動車道擴寬，通行效率提高C.非機動車道盡量擴寬，通行效率在條件允許的情況下盡量提高D.在條件允許的情況下盡可能擴寬非機動車道，提高通行效率五、默寫題19.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）短歌行中寫詩人通過想象賢才彼此久別重逢，談心宴飲，爭著將往日的情誼訴說。表達了詩人希望與賢才真誠交往的強烈愿望的句子是：_，_。（2）夢游天姥吟留別中，“_，_”兩句通過視覺和聽覺描寫，寫出了詩人夢游天姥山登上半山腰時的所見所聞，充滿了奇幻色彩。（3）琵琶行以琵琶女的身世遭遇為明線，詩人的經歷感受為暗線，兩條線索交匯在全詩的主旨句“_，_”上。（4）赤壁賦中，運用比喻的修辭手法，感嘆個人在

23、天地間生命短暫和渺小的語句是：_，_。（5）荀子的勸學中，作者通過“_，_”的對比，親身驗證了“站得高，見得遠”的道理。參考答案1、答案：1.A；2.C；3.D；4.材料一：首先由萊辛的近代詩畫理論文獻拉奧孔引出中心論點“詩畫并不同質”；接著引用傳說，將史詩與雕像進行對比，得出“畫只宜于描寫靜物，詩只宜于敘述動作”的結論；最后表明詩畫在一定條件下也可以轉換藝術功能。材料二：開篇首先引出拉奧孔所講“詩畫異質”主要觀點，接著通過詩文補充中國古人講過的類似觀點，然后引用大量實例重點論述萊辛議論的透徹深細之處。5.根據萊辛的觀點，繪畫宜于描寫靜物而詩歌宜于敘述動作，“手揮五弦”和“目送歸鴻”這兩句詩都

24、含有動作；而作為空間藝術的繪畫只能表現最小限度的時間；與“手揮五弦”相比，“目送歸鴻”包含更長的時間先后承續(xù)的過程，所以更難以被轉化為繪畫。解析：1.A項中“萊辛是歷史上質疑詩畫同質觀念的第一人”偷換概念，原文是說“從前人們相信詩畫同質，直到萊辛才提出豐富的例證”，并沒有說萊辛是歷史上第一個質疑的人。2。A項“在描述一件事情時，即使是高明的繪畫也不如詩歌來得生動和明白”曲解原意，原文中說“畫只宜于描寫靜物”“詩只宜于敘述動作”“不一定使觀者一目了然”，所以“即使是高明的繪畫也不如詩歌來得生動和明白”表達過于絕對。B項“因此后人根據畫作是推想不出所畫對象動作的過程的”曲解原意，依據原文“圖畫敘述

25、動作時，必化動為靜，以一靜面表現動作的全過程”可知，后人根據畫作可以推想出所畫對象動作的過程。D項“后人關于王維詩中有畫，畫中有詩的說法其實沒有道理”偷換概念，王維“詩中有畫，畫中有詩”意思是說王維筆下的山水詩富有畫意美，他的繪畫富有詩意，并非沈括質疑的通過一幅繪畫能看出奏樂過程之意。3.A項“可以入畫之詩尚是眼中金屑也”，把“入畫之詩”比作“金屑”，雖貴重但入眼則成病，表明入畫之詩失去了原本空靈的詩意，并非“詩畫異質”。B項“二者異跡而同趣”意在突出文（詩）畫雖表現形式不同卻有共同的情趣，不合萊辛“詩畫異質”的觀點。C項強調的是詩與畫圓滿結合，可創(chuàng)造出特別的藝術意境，顯然不能支持萊辛“詩畫異

26、質”的觀點。D項表述內容對應原文“畫只宜于描寫靜物，詩只宜于敘述動作”，即萊辛“詩畫異質”的觀點。4.本題考查理清文本論證思路和概括文本內容的能力。首先瀏覽原文內容，理清兩則材料的論證思路和結構特點，然后劃分段落層次，概括各層次內容，注意使用“首先，接著，然后，最后”等關聯詞語把論證思路表述清楚。5.首先在詩句“目送歸鴻，手揮五弦”與本文中萊辛的觀點之間建立聯系，“手揮五弦”和“目送歸鴻”都含有動作；然后依據原文材料分析，“手揮五弦”屬于“一剎那內的物態(tài)和景象”，而“目送歸鴻”屬于動作的過程即“一條綿延的直線”；最后由“作為空間藝術的繪畫、雕塑只能表現最小限度的時間”可知，顧愷之說畫“手揮五弦

27、易，目送歸鴻難”的內涵是：與“手揮五弦”相比，“目送歸鴻”包含更長的時間先后承續(xù)的過程，更難以被轉化為繪畫。6.C句意：御史大夫尹忠因為奏對治河的方策粗疏不切合實際，皇上嚴厲地斥責他不盡職盡責，尹忠自殺。杜欽將王延世推薦給王鳳，派他去負責堵塞黃河決口。“御史大夫尹忠以對方略疏闊”，“疏闊”作“方略”的謂語，不可斷開，排查BD；“杜欽薦王延世于王鳳”，“于王鳳”作“薦”的后置狀語，不可斷開，排查A。7.D.“含義不相同”錯誤。兩句中的“因”都是介詞，“趁著”的意思。“今因其自決”意思是：現在趁著黃河自己決口。“因利乘便”意思是：秦國趁著這有利的形勢。8.C.“招致各地百姓的怨恨”不對，原文中是“

28、兗、豫間百姓”，而非“各地”。9.（1）大禹時代修筑的九河故道，如今很難尋找到，屯氏河剛剛淤塞不久，容易疏通。（“故跡”，故道；“既滅難明”，難以尋找到；“絕”，淤塞；“?！?，疏通。）（2）將面臨洪水沖擊的冀州人民遷走，放黃河的水使其向北流入大海，洪水泛濫一個月就能平定下來。（“冀州之民當水沖者”，為定語后置句式；“河”，黃河水；“北”，向北；“期月”，滿一月。）參考譯文：漢成帝建始四年夏季四月，黃河在東郡金堤決口。在此之前，清河郡都尉馮逡奏報說：“清河郡位于黃河下游，暫時沒有發(fā)生大災害，是由于屯氏河通暢，可以兩河分流。如今屯氏河已經淤塞，只有一條河，卻要兼容數條河流的水量，即使加高提防，最終

29、也不能使它順暢宣泄。大禹時代修筑的九河故道，如今很難尋找，屯氏河剛剛淤塞不久，容易疏通。又由于黃河與屯氏河分流的汊口處在高處，在這里修筑分減水力的工程，從路途上看也非常方便，可以重新疏通屯氏河以輔助黃河，宣泄洪水，防備非常情況的發(fā)生?！背傻蹖ⅠT遑的奏章交給丞相審查辦理，丞相認為“現國家經費不足，暫且不必疏通”。三年之后，黃河果然在館陶和東郡金堤決口，沖毀官暑驛站、以及民房近四萬所。建始四年冬季十一月，御史大夫尹忠因為奏對治河的方策粗疏不切合實際，皇上嚴厲地斥責他不盡職盡責，尹忠自殺。杜欽將王延世推薦給王鳳，派他去負責堵塞黃河決口。王延世與王鳳用竹編成長四丈、九人合圍的竹簍，里面盛上小石頭，用兩

30、條船夾著運載，投入到決口處。經過三十六天奮戰(zhàn)，河堤修成。三月，成帝下詔任命王延世為光祿大夫，領取中二千石俸祿，賜關內侯爵位，賞黃金一百斤。西漢成帝河平三年秋季八月，黃河再次在平原郡決口，所造成的損失是建始四年的一半。鴻嘉四年秋，黃河水泛濫，沖毀官暑驛站，以及民房四萬多所。平陵人李尋上奏說：“討論治河之策的人常想要尋找九河原來的河道貫通它，現在趁著黃河自己決口，可暫時不進行堵塞，先觀察水的流勢；如果黃河想占據那條道路，它漸漸就會自己形成河川，再沿河川挑出河床的沙土，然后按其自然狀況進行治理；就一定會成功?！庇谑峭Ｖ苟氯辉僦?。待詔賈讓上奏說：“治理黃河有上、 中、下三策。黃河向西臨近大山，向東

31、面靠近金堤，從水勢上看不會流得太遠。將面臨洪水沖擊的冀州人民遷走，放黃河的水使其向北流入大海，洪水泛濫一個月就能平定下來。這一工程如能實施，黃河穩(wěn)定，百姓安居樂業(yè)，是上策。多開鑿運河渠道，既能使百姓灌溉農田，又可分減水勢。興利除害，可以支持數百年，稱為中策。如果只是修理完善原有的提防，不斷把低矮的堤壩增高，把薄的堤壩加厚，所耗費的人力勞力沒有止境，卻仍然頻繁地遭受洪災，因此這是最下策?！睗h平帝時，黃河、汴水曾經決口，長久沒有修復。到了建武十年，漢光武帝打算進行治理，浚儀縣令樂俊上奏說：“民眾新近遭受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，不宜興起徭役。”于是停止。兗州、豫州兩州間的百姓埋怨嘆息，認為朝廷總是興辦其他工程，

32、不把老百姓的急難當做優(yōu)先考慮的事。恰在這時有人推薦王景，說他有治水才能，夏季四月，漢明帝下令征發(fā)民工數十萬人，派王景與將作謁者王吳修筑汴渠堤防。王景雖然減省工程費用，然而所用錢財仍要用百億來計算。十三年夏四月，汴渠修成，黃河、汴河分流，恢復了過去的樣子。10.B.由文中前后句子結構一致的原則可知,該句應與后文“新鮮的微風吹動我的衣袂”結構一致,應以“霏霏的毛雨”開頭,故排除A、C兩項。通過分析可知,所填寫分句之間應保持陳述主語的一致性,而D項中將主語換成了“潤澤、輕松的感覺”。11.C【試題分析】C項,“連用兩個反問句”分析錯誤?！笆浅钪即旱南?是感著芳春的困倦么?”是疑問句。12.B“在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨”使用比喻，把“白雨”比作“粉”。A.擬人，紅杏自己會跑出墻，有了人的動作行為。B.比喻，把“山河破碎”比作“風飄絮”，“身世浮沉”比作“雨打萍”。C.借代和擬人,“落紅”代指落花，“護”是人的行為，用來形容“落花”，是擬人。D.借代，作者以“綠”代指“葉”，以“紅”代指“花”。13.B第一空，結合“自然是江南日暮的雪欲來的情境”可知，是日暮時分的情境，契合“晚來天欲雪”；第二空，結合“則雪月梅的冬宵三友”可知，詩句中應包含“雪”“月”“梅”，契合“寒沙梅影路，微雪酒香村”；第三空，結合“是江南雪夜，更深人靜后的景況”可