實驗學校加強學生手機使用管理制度

1、實驗學校加強學生手機使用管理制度手機的出現(xiàn)是現(xiàn)代科技開展的一個結果，它為人類的交 流和溝通帶來了便捷。現(xiàn)在有較多的家長為孩子配備了手機, 目的是可以加強與孩子的聯(lián)系。但現(xiàn)實是其中的局部學生在 校期間未能規(guī)范的使用手機，已經(jīng)嚴重的影響了學生在校的 學習與休息，對學生的開展帶來更多的負面的影響。正因為 如此，學校原那么上仍不同意學生帶手機進入學校，但執(zhí)意或 是家長允許下帶手機進入學校的，必須遵守如下使用規(guī)定， 并接受學校的管理與約束。一、手機屬于貴重物品，學生將手機帶入學校后需要交 于班主任或生活老師保管，并于周五離校前領回，以方便上 學與放學途中與家長聯(lián)系。平時建議家長通過生活樓內(nèi) 與學生聯(lián)系（

2、中午、黃昏、或是晚自修后熄燈前的時間段） 或是通過班主任與學生聯(lián)系。對于少數(shù)可能私自保管手機的 學生，學校管理規(guī)定如下：1、手機不允許帶入教學區(qū)域，學生不得在教學區(qū)域（含 體育課時的操場、健身房等地）及就寢（含午休）后使用手 機（接聽撥打 、短信聯(lián)系、上網(wǎng)看新聞、聊天、看時間 等均視為使用手機），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即予以收繳代管。如果 發(fā)現(xiàn)學生在課堂或是自習課上使用手機，由相關任課老師或 是值班老師進行處理；如果在教學區(qū)域的其他時間段，由發(fā) 現(xiàn)的相關老師進行處理（或報告相關的年級組長進行處理）； 如果在就寢后使用手機，由生活老師進行處理。2、任何一個環(huán)節(jié)（政教處除外）沒收學生手機之后， 必須一天內(nèi)將

3、相關情況匯總到各年級組。年級組長負責對相 關情況進行登記，并保管好手機，同時，于當周末向該學生 家長簽發(fā)告家長書，告知家長其孩子在校違規(guī)使用手機一事, 并要求家長簽好意見。對于所有收繳的手機，一律由家長來 校領回手機或是由學校保管到期末予以歸還。3、對于查實利用手機在考試中作弊、及其它違規(guī)行為 的，政教處有權收繳手機并保存至學期末歸還。4、對于違規(guī)使用手機，現(xiàn)場老師進行處理時不予以配 合的，相關老師應將情況匯總班主任處，由班主任聯(lián)系家長 來校共同教育（生活樓內(nèi)由生活老師直接聯(lián)系家長）。政教 處可以視情況進行處理，包括記過以內(nèi)的相關校紀處分。二、希望家長配合及了解的相關事項：1、接通知后，希望家長配合學校向孩子所在班級的班 主任提供自己孩子正在使用的 號碼；2、建議家長在平時可以偶爾撥打自己孩子的 號碼， 以確定孩子的手機在上課、休息等時間段內(nèi)是否處于開機狀 態(tài)；3、班主任在平時也抽查本班局部學生的手機號碼，以 確定學生的手機在上課、休息等時間段內(nèi)是否處于開機狀態(tài);4、年級組、政