大學(xué)生實(shí)習(xí)生自我鑒定范文

1、Word 大學(xué)生實(shí)習(xí)生自我鑒定范文 自我鑒定可以找出自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，對與同學(xué)來說是個很重要的環(huán)節(jié)。今日我就給大家共享一下實(shí)習(xí)的自我鑒定，一起來看看和學(xué)習(xí)一下吧 高校生鑒定表自我鑒定 經(jīng)過兩個月的奮斗，我圓滿地完成了實(shí)習(xí)方案，實(shí)習(xí)工作宣告勝利。 通過實(shí)習(xí)，我把所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，不僅鞏固了已學(xué)學(xué)問，還提高了動手力量。此外，在動手操作的過程中，我養(yǎng)成了仔細(xì)、急躁的工作態(tài)度，對以后的學(xué)習(xí)工作有很大的關(guān)心。 我在實(shí)習(xí)期間，工作刻苦仔細(xì)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度。獲得了實(shí)習(xí)單位的確定和實(shí)習(xí)老師的全都好評。 實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 轉(zhuǎn)瞬間，從20 xx年4月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一

2、年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 在這一年里，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)四班級兩個班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注意專業(yè)學(xué)問的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步把握了學(xué)校生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后仔細(xì)準(zhǔn)時的批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。 關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂

3、觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，樂觀向國家組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個同學(xué)，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確 地衡量!”我認(rèn)同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子

4、們快樂的笑臉。 高校生實(shí)習(xí)自我鑒定 12月30日，我們小組順當(dāng)?shù)赝瓿傻嚼ㄒ恢械膶?shí)習(xí)。三個多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的預(yù)備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是許多的。通過這次實(shí)習(xí)(也極有可能是我一生在高校中唯一的一次教育實(shí)習(xí))，我認(rèn)為，不僅使我把握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的力量，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了肯定的閱歷和教訓(xùn)。 首先通過本次實(shí)習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的預(yù)備。這種預(yù)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備大事提前，又要備大事滯后;既要備突發(fā)大事，又要備平平淡淡。只有做好充分的預(yù)備，才有可能走向勝利。機(jī)遇總是垂青于那些有預(yù)備的人。 其次，通過本次實(shí)習(xí)，與人交際的力量，我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐驚心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順當(dāng)?shù)刂v課。還有，就是當(dāng)間或講錯時，我會拿“太緊急”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)覺與我的指導(dǎo)老師溝通的也很順當(dāng)，這除了仔細(xì)、坦誠的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個月練出的“膽識”密不行分。 再次，實(shí)習(xí)期間，我樂觀參加了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、買水)，雖然花錢不多，卻