教導(dǎo)處范文學(xué)習(xí)方法交流材料：學(xué)習(xí)在于努力、專注和堅(jiān)持

1、教誨處范文之學(xué)習(xí)方法交流材料：學(xué)習(xí)在于努力、專注和堅(jiān)持 尊敬的教師、親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的標(biāo)題是學(xué)習(xí)在于努力、專注和堅(jiān)持。 學(xué)習(xí)在于努力，這是被無(wú)數(shù)偉人所印證的不可否認(rèn)的真理。就拿南宋詩(shī)人陸游來(lái)說(shuō)，他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)，他的房子里，桌子上擺的是書，柜子里放的是書，床上堆的是書，被稱為“書巢”。他勤于創(chuàng)作，一生寫下九千多首詩(shī)，通過(guò)不懈努力，終于成為我國(guó)歷史上一位出色的大文學(xué)家。學(xué)習(xí)在于努力，我相信每個(gè)人都明白，但是你們做到了么？你們做到像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡功夫的都用在工作上了么？我相信你們假如做到了，就一定會(huì)有收獲的。“一份耕耘，一分收獲”，耕耘多少，收獲就有多少。我

2、們明白，在頂級(jí)的世界體育賽場(chǎng)上，每個(gè)冠軍都來(lái)之不易，檔當(dāng)你們看見他們站在無(wú)上榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，你可曾想過(guò)，他們要付出多少努力與汗水。學(xué)習(xí)也是一樣，只有努力，才有豐盛的收獲。學(xué)習(xí)在于專注。巴爾扎克是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他一拿起筆寫作，就像是著了魔似的。有一次，一個(gè)朋友去訪問巴爾扎克，這位朋友敲門時(shí)，聽見巴爾扎克正在與人劇烈的爭(zhēng)吵：“你這個(gè)惡棍，我一定要給你點(diǎn)厲害?！彼呐笥研募蓖崎T進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他的作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克忽然走到在他家做客的朋友面前，激動(dòng)地說(shuō)“你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了！”那位朋友驚慌失措，莫明其妙張大嘴巴望著他，原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，正是他

3、正在創(chuàng)作中的小說(shuō)歐也妮葛朗臺(tái)中的人物歐也妮。就如此，巴爾扎克憑借他的專注、執(zhí)著于癡迷，使他的作品風(fēng)行全球。由此可見，專注關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于每件事情都如此重要。能夠說(shuō)，做事情沒有專注，就像是炒菜沒放鹽，做的事情也不會(huì)有多么好。學(xué)習(xí)沒了專注，就猶如做本人的事情沒了熱情，沒了集中力，因此學(xué)習(xí)在于專注。說(shuō)了這么多，有人會(huì)咨詢:“你是如何學(xué)習(xí)的？”我會(huì)答復(fù)“學(xué)習(xí)主要在于上課認(rèn)真聽，認(rèn)真記，有咨詢題一定要主動(dòng)請(qǐng)教教師，多聽聽同學(xué)們的見解?！贝送庹n后復(fù)習(xí)也是相當(dāng)重要的。我們記住一篇課文，第二天多少回忘掉一點(diǎn)，因此課后的復(fù)習(xí)特別重要，只要我們做到每天課后復(fù)習(xí)，如此考試就不用臨時(shí)抱佛腳了。往常我也有學(xué)習(xí)的低谷。那是一次英語(yǔ)考試，總分值100分，而我卻只考了60分，從一個(gè)次次都優(yōu)秀的學(xué)生退步到了剛及格的學(xué)生。我十分傷心，也沒敢把這個(gè)成績(jī)告訴父母，決心下次一定考個(gè)高分。因此我上課認(rèn)真聽講，把教師的上課講的重點(diǎn)全部記下來(lái)，課后認(rèn)真背，一有不明白就謙虛請(qǐng)教教師，終于在接下來(lái)的考試中，我由60分進(jìn)步到了99分，真可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。此后，我保持著這股勁頭，認(rèn)真對(duì)待每門課，成績(jī)?cè)僖矝]有掉下來(lái)過(guò)。這次期中考試我盡管進(jìn)步不少，但我不會(huì)滿足，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不滿足是向