鼓樓區(qū)2022-2023蘇教版五年級上冊科學(xué)第9課《地球的表面與內(nèi)部》教案

1、課 題9地球的表面與內(nèi)部課時(shí)總課時(shí)總第：日期教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、閱讀與交流，學(xué)會(huì)描述火山噴發(fā)的主要表現(xiàn)和危害。2.通過火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)，意識(shí)到導(dǎo)致火山噴發(fā)的力量來自地球內(nèi)部。3.感受大自然的神奇力量，形成敬畏自然的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)觀察與描述火山噴發(fā)的現(xiàn)象與危害，初步認(rèn)識(shí)火山的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)有根據(jù)地推測火山的內(nèi)部構(gòu)造，通過火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)，意識(shí)到火山噴發(fā)的力量來自地球內(nèi)部教學(xué)準(zhǔn)備火山模型、超輕黏土、番茄醬、酒精燈、火柴、濕抹布、培養(yǎng)皿、記錄單。預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)教材內(nèi)容教學(xué)過程二次修改、旁注一、認(rèn)識(shí)火山噴發(fā)的現(xiàn)象和危害談話引入：近期，火山噴發(fā)事件頻發(fā)，帶來了很大的危害。（板書課題：火山）播放火山噴發(fā)的新

2、聞視頻。提出問題：結(jié)合剛才的視頻內(nèi)容，說說看火山噴發(fā)時(shí)會(huì)有哪些現(xiàn)象呢？（板書：噴發(fā)現(xiàn)象）全班交流，教師板書總結(jié)：大量火山灰、熾熱的熔巖噴出、火山彈、氣體提出問題：火山噴發(fā)的這些現(xiàn)象會(huì)造成哪些危害呢？交流：動(dòng)物、人類的家園被破壞；摧毀建筑；破壞植被；影響交通總結(jié)：火山是位于地球表面的一種特殊地質(zhì)構(gòu)造，它的噴發(fā)可能會(huì)造成比較嚴(yán)重的自然災(zāi)害?！驹O(shè)計(jì)意圖】 調(diào)動(dòng)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合更多的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生從火山噴發(fā)的現(xiàn)象出發(fā)思考與此現(xiàn)象相關(guān)的災(zāi)害，幫助學(xué)生建立對火山噴發(fā)現(xiàn)象與危害的全面認(rèn)識(shí)。二、模擬火山噴發(fā)1.展示圣海倫斯火山、印尼坦博拉火山、意大利埃特納火山、梅拉皮火山圖片，談話：這些火山在近些年都出

3、現(xiàn)了噴發(fā)現(xiàn)象，他們的外形都有什么共同點(diǎn)？2.學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)火山的外部結(jié)構(gòu)：火山口、火山錐（教師在黑板上板畫外部結(jié)構(gòu)）?；鹕绞菐r漿噴出堆積而形成的，相對高度從100米到4000米不等。3.推測：剛才我們通過圖片和視頻的觀察總結(jié)了大部分火山的外形特點(diǎn)，火山的內(nèi)部是什么樣的？像普通的山那樣全部都是堅(jiān)硬的巖石層和土壤嗎？古人們對此提出了很多猜想。（介紹古人的猜想）你們同意嗎？那你們認(rèn)為火山里是什么樣的呢？究竟什么樣的內(nèi)部構(gòu)造才會(huì)導(dǎo)致如此激烈的火山噴發(fā)的現(xiàn)象呢？4.兩三位同學(xué)簡單講述自己的推測。5.小組交流：看來同學(xué)們認(rèn)為火山內(nèi)部有些特別的結(jié)構(gòu)才會(huì)導(dǎo)致我們看到的噴發(fā)現(xiàn)象。請同學(xué)們小組討論討論，在記錄單上

4、用圖文結(jié)合的方式描述出你們的想法。（分發(fā)記錄單）6.全班交流，匯總意見，提出大致模型：火山通道、頂部巖石、內(nèi)部巖漿池、巖漿溫度非常高向上涌、側(cè)面分支。（教師在板畫上添加內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型）7.形成假設(shè)：火山這樣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)真的會(huì)導(dǎo)致火山噴發(fā)現(xiàn)象嗎？我們在課堂上怎么才能驗(yàn)證呢？（學(xué)生提出做模擬實(shí)驗(yàn)）8.提出問題：用什么材料來模擬呢？（學(xué)生思考。教師出示材料：火山模型、番茄醬、酒精燈。）這些材料可以幫助你們嗎？9.設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)：請說一說這些分別模擬的火山的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？番茄醬模擬巖漿。酒精燈加熱巖漿，提供噴發(fā)的動(dòng)力。玻璃管模擬火山通道。10.播放實(shí)驗(yàn)視頻。分工提醒： 1號：點(diǎn)燃和熄滅酒精燈 2號：模型安裝，擠

5、入番茄醬 3號：器材的移動(dòng)、整理 4號：匯總記錄實(shí)驗(yàn)提示：番茄醬擠至瓶頸處；超輕黏土輕輕蓋在玻璃管口，不要按壓。11.分發(fā)材料，小組實(shí)驗(yàn)。12.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，收拾材料。13.交流現(xiàn)象：在實(shí)驗(yàn)過程中你都觀察到哪些現(xiàn)象？這一模型是否成功模擬了火山噴發(fā)的現(xiàn)象？14.總結(jié)：看來，同學(xué)們提出的模型基本上可以造成火山噴發(fā)的現(xiàn)象?？茖W(xué)家通過科學(xué)研究建立的火山模型與大家的極為相似。（出示科學(xué)家設(shè)計(jì)的火山模型圖片）火山噴發(fā)時(shí)，熾熱的巖漿在巨大的壓力下沖破巖層，從裂縫中涌出或噴出。這種力量來自于地球的內(nèi)部?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過自己建立假設(shè)、尋找合適的實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)簡單的模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)這一方法時(shí)地球與宇宙單元常用的研究方

6、法，教師提供給學(xué)生合適的支架幫助學(xué)生自主研究，建立對火山結(jié)構(gòu)的深度認(rèn)識(shí)，形成地球內(nèi)部能量巨大的意識(shí)。三、拓展對于火山的認(rèn)識(shí)1.提出問題：今天我們通過研究意識(shí)到火山噴發(fā)是地球上巨大的自然災(zāi)害之一，那么它有沒有為人類帶來一些資源呢？2.學(xué)生交流，教師出示PPT圖片進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié)：旅游景點(diǎn)、地?zé)崮芰?、火山石等?.總結(jié)談話：其實(shí)，火山的種類有很多種，如活火山、死火山、休眠火山等。火山噴發(fā)的方式也有很多種，今天我們認(rèn)識(shí)的是劇烈的火山噴發(fā)現(xiàn)象，其實(shí)，還有很多緩緩噴發(fā)的火山，他們也是自然界的一大奇觀呢，讓我們一起走進(jìn)夏威夷，領(lǐng)略一下別樣的火山。3.播放夏威夷熔巖流淌視頻。4.談話：這樣的火山噴發(fā)還那么可怕嗎？火山噴發(fā)的形式有很多種，我們可以通過這幾個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比。（播放激烈性、緩緩流淌型兩種噴發(fā)模擬視頻） 5.總結(jié)拓展:看來，火山可以研究的話題還確實(shí)不少呢！在今天對火山的了解后，你有沒有產(chǎn)生什么新的問題？你還想了解關(guān)于火山的哪些知識(shí)呢？【設(shè)計(jì)意圖】 此活動(dòng)目的是為了將學(xué)生對