暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃2022新版【四篇】

1、第 第 頁(yè)暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃2022新版【四篇】1.暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃2022新版一、頂崗實(shí)習(xí)的目的通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培育同學(xué)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原那么，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)實(shí)際操作技能、專業(yè)應(yīng)用技能和崗位適應(yīng)技能，并取得用人單位正式聘用。二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)老師安排1、采用學(xué)校安排與同學(xué)自主聯(lián)系相結(jié)合的方法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面聘請(qǐng)的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系那么由同學(xué)本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫(xiě)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、批閱及成果評(píng)定等工作。我系指導(dǎo)老師須于頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始前與所安排指導(dǎo)的同學(xué)集中見(jiàn)面，布置任務(wù)及要求，明

2、確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。三、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求1、遵守法律，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。聽(tīng)從安排，仔細(xì)完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。2、敬愛(ài)師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。3、實(shí)習(xí)期間做好實(shí)習(xí)周志二十篇和總結(jié)兩篇，完成頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)表格，并按相關(guān)要求上傳至*空間。4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明。四、成果考核依據(jù)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)資料及實(shí)習(xí)表現(xiàn)按等級(jí)制綜合評(píng)定其畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成果。五、工作程序和時(shí)間安排20*年*月召開(kāi)畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì);20*年*月-20*年*月頂崗實(shí)習(xí)階段20*年*月-20*年*月

3、指導(dǎo)老師完成同學(xué)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料批閱，提交評(píng)定成果;20*年*月畢業(yè)生返校答辯，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。2.暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃2022新版一、實(shí)習(xí)目標(biāo)1、轉(zhuǎn)變 立場(chǎng)，角色轉(zhuǎn)換實(shí)習(xí)正是由同學(xué)立場(chǎng)向老師立場(chǎng)轉(zhuǎn)變的重要過(guò)程，亦師亦生，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)由同學(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程。需要在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中了解同學(xué)的身心特點(diǎn)及生活學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)處理好學(xué)校、同學(xué)與自己的關(guān)系。2、豐富知識(shí)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識(shí)、延伸已有知識(shí)和從生活中吸取新知識(shí)的過(guò)程。因而，我們需要莊重把握好這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷豐富充盈知識(shí)。盼望通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。3、熬煉技能實(shí)習(xí)是與老師

4、和同學(xué)接觸的過(guò)程，適應(yīng)站在老師的立場(chǎng)上與老師相處，熬煉與同學(xué)相處、溝通的技能。我們要把它作為我們?nèi)松码A段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在實(shí)踐中虛心上進(jìn)，不斷戰(zhàn)勝自己。加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的人際交往技能、環(huán)境的適應(yīng)技能、妥當(dāng)處理問(wèn)題的技能等。二、教育實(shí)習(xí)安排教育實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段：預(yù)備階段、實(shí)習(xí)階段和總結(jié)階段。一預(yù)備階段*月初至*月：1、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的大體狀況，落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。2、參與全體隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。3、仔細(xì)復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟識(shí)教材內(nèi)容，多做練習(xí)，并要上網(wǎng)進(jìn)行資料收集，仔細(xì)備課。4、閱讀關(guān)于教學(xué)技能、同學(xué)心理、班級(jí)管理等方面的書(shū)籍。5、完成“五個(gè)一”：一份電子教

5、案、一個(gè)課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前的預(yù)備總結(jié)。二實(shí)習(xí)階段：*月*號(hào)*月上旬虛心向班主任和科任老師學(xué)習(xí)教學(xué)技能以及班主任工作技巧；與同學(xué)和諧相處，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，使同學(xué)在我的課堂上能學(xué)到該學(xué)的知識(shí)；同組員更要相互援助，一起討論爭(zhēng)論，共同前進(jìn)。1、班主任工作方面1到班級(jí)與同學(xué)見(jiàn)面，參與班級(jí)活動(dòng)，在12周內(nèi)了解掌控全班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃，包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。2在原班主任的指導(dǎo)下，依據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)工作，仔細(xì)完成班主任工作的實(shí)習(xí)。如：開(kāi)展主題班會(huì)、

6、組織班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展第二課堂，豐富課余生活。2、教學(xué)工作方面1仔細(xì)聽(tīng)科任老師上課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。多進(jìn)行觀摩教學(xué)，吸取教學(xué)閱歷。在聽(tīng)科任老師的講課中，做好聽(tīng)課筆記，仔細(xì)總結(jié)。在聽(tīng)課過(guò)程中，遇到疑問(wèn)，應(yīng)在課后，在科任老師有時(shí)間的狀況下，實(shí)時(shí)向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法、上課方式、上課的思路。依據(jù)在高校所學(xué)的教育知識(shí)和在實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的基礎(chǔ)上備課，在做好試教的預(yù)備下，課堂上盡量避開(kāi)恐驚焦灼的心理。講課過(guò)程中，吸取閱歷，自我總結(jié)，令自己不斷進(jìn)步。2做好課前預(yù)備工作在觀摩學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，本著“讀課本、讀同學(xué)、活知識(shí)”的主旨，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改提煉，使教案能不斷完善。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，盡

7、量做到每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組組員相互聽(tīng)課，條件允許的狀況下，邀請(qǐng)科任老師參與。做好聽(tīng)課記錄，積極參加評(píng)議會(huì)，仔細(xì)總結(jié)閱歷，做到相互學(xué)習(xí)、相互援助。預(yù)講后，仔細(xì)思索老師和組員提出的看法，對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充。三總結(jié)階段：*月上中旬1、懇求老師對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行批判指引，找出存在問(wèn)題，吸取閱歷教訓(xùn)。在這基礎(chǔ)上，小組內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)心得溝通，相互學(xué)習(xí)借鑒實(shí)習(xí)成果。2、寫(xiě)好個(gè)人工作總結(jié)、個(gè)人鑒定，完成調(diào)研任務(wù)，實(shí)時(shí)、有效的寫(xiě)好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文。3、仔細(xì)寫(xiě)好“感謝信”，誠(chéng)心感謝各位指導(dǎo)老師和同學(xué)。4、離校前、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用。三、計(jì)劃預(yù)想“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，

8、絕知此事要躬行”。此次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中可能會(huì)遇到不少難題，但是我相信經(jīng)過(guò)此行我肯定會(huì)有所進(jìn)步。祝福自己在這實(shí)習(xí)階段能夠勇猛頑強(qiáng)、虛心上進(jìn)，努力做到更好！3.暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃2022新版(一)找實(shí)習(xí)單位由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是查找對(duì)口的實(shí)習(xí)單位。因個(gè)人緣由，我的工作城市選擇在自己的家鄉(xiāng)*。首先，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)以及伙伴家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)狀況，積極查找實(shí)習(xí)崗位。求職計(jì)劃：(1)撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)，明白而不簡(jiǎn)約，要盡量別出心裁，這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼睛。(2)向網(wǎng)絡(luò)上的聘請(qǐng)網(wǎng)站投放自己的簡(jiǎn)歷，參與一些聘請(qǐng)會(huì)，從

9、中查找就業(yè)途徑。對(duì)自己感愛(ài)好的公司，要多加關(guān)注，多打電話詢問(wèn)。此外，通過(guò)親戚伙伴介紹增加就業(yè)途徑。(3)對(duì)于自己投放到公司的簡(jiǎn)歷，自己要多加詢問(wèn)，這樣能增加就業(yè)勝利的機(jī)會(huì)。(4)此外，要加強(qiáng)熬煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素養(yǎng)，強(qiáng)化自己的口語(yǔ)表達(dá)技能，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中吸取閱歷，提高自己的應(yīng)聘技能。(5)求職途中定會(huì)困難，自己肯定要能鍥而不舍，不怕苦不怕累，爭(zhēng)取找到稱心如意的工作。(二)單位實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的結(jié)合連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的培育目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識(shí)，參加實(shí)習(xí)單位的日常工作與管理，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，熟識(shí)和掌控實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會(huì)與

10、人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累閱歷。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、深入了解自身實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容，從而了解單位主營(yíng)業(yè)務(wù)。2、了解實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運(yùn)營(yíng)模式和管理方式。3、了解實(shí)習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶進(jìn)展模式等等。4、掌控公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。5、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)日常管理和單位運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題。三、實(shí)習(xí)方式1、徑直參加單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)徑直交談。2、學(xué)習(xí)自己崗位的工作內(nèi)容，熟識(shí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己要多多觀測(cè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，掌控本職工作，要定期記錄自己實(shí)習(xí)工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好鋪墊，最末要把自己在工作發(fā)覺(jué)的問(wèn)題整理、分析，完成自己的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)。五、實(shí)習(xí)時(shí)間20*年*月*日20*年*月*日4.暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃2022新版一、實(shí)習(xí)目的為了貫徹落實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培育方案，培育營(yíng)銷同學(xué)的調(diào)研技能，特制定本計(jì)劃。二、實(shí)習(xí)計(jì)劃說(shuō)明本次計(jì)劃針對(duì)高校新生的特點(diǎn)和家庭狀況，充分利用同學(xué)們的暑假期間進(jìn)行調(diào)查工作。三、計(jì)劃內(nèi)容1、市場(chǎng)調(diào)研1.要求每位同學(xué)對(duì)親友完成調(diào)研工作。2.每個(gè)人需要完成5份調(diào)查表。3.調(diào)研時(shí)肯定要仔細(xì)，不能自己代填。4.實(shí)習(xí)后交一份調(diào)研報(bào)告。2、調(diào)