2022年全國大聯(lián)考高一物理第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、人站在電梯里的臺秤上，當(dāng)電梯上行將要到達(dá)預(yù)定樓層時，發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)較電梯勻速上升時不一樣，此狀態(tài)下，下列說法正確的是（）A.人對電梯地板的壓力小于

2、電梯地板對人的支持力B.電梯里的人處于失重狀態(tài)，人的重量變小C.電梯地板對人的支持力小于人的重力D.臺秤示數(shù)比勻速上升時大2、如圖所示，位于水平地面上的質(zhì)量為M的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成角的拉力作用下沿地面做勻加速運(yùn)動。若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為，則木塊的加速度為（）A.B.C.D.3、終于到了學(xué)校，練老師迅速來到學(xué)校操場，主持水火箭發(fā)射比賽，如圖所示是水火箭升空瞬間的照片。這一有趣的比賽活動引起了同學(xué)們關(guān)于速度和加速度討論，下列說法正確的是( ）A.加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度大，加速度一定大B.速度變化得越快，加速度就變化得越快C.物體加速度變大，則速度也一定是在

3、變大D.加速度的方向與速度變化量的方向相同4、如圖所示，一傾斜木板上放一物體，當(dāng)板的傾角逐漸增大（）時，物體始終保持靜止，則物體所受 （ ）A.支持力變小B.摩擦力變小C.合外力變小D.合外力變大5、一物體做勻減速直線運(yùn)動，在開始連續(xù)的兩個1s內(nèi)通過的位移分別為3m和2m，速度減為零后不再運(yùn)動，下列說法正確的是（）A.物體的初速度大小為B.物體的加速度大小為C.物體運(yùn)動的時間為4.5sD.物體的總位移大小為6.125m6、如圖所示為A、B兩輛摩托車同時從同一地點(diǎn)在平直的公路上沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象則（ ）A.B車在06s內(nèi)一直在做加速度減小的加速運(yùn)動B.A、B兩車t=6s時速度相等C.在t

4、=12s時刻A、B兩車相距最遠(yuǎn)D.A車在012s內(nèi)的平均速度大小為10m/s7、物體由靜止做勻加速直線運(yùn)動，第5 s內(nèi)通過的位移是4.5 m，則()A.第5 s內(nèi)平均速度是0.9 m/sB.物體的加速度是1 m/s2C.前3 s內(nèi)的位移是1.5 mD.3 s末的速度是3 m/s8、如圖所示，水平地面上質(zhì)量為m的物體，在推力F作用下做勻速直線運(yùn)動已知，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，木塊受到的摩擦力為（ ）A.B.C.D.9、質(zhì)量為M的物體，在與豎直線成角，大小為F的恒力作用下，沿豎直墻壁勻速下滑，物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為，則物體受到的摩擦力大小 其中正確的是( )A.Mg-FcosB.（Mg+F

5、cos）C.FsinD.(Mg-Fcos)10、如圖，放在斜劈上的物塊受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下勻速運(yùn)動,斜劈保持靜止.在物體未離開斜面的過程中，下列說法中正確的是 ()A.地面對斜劈的摩擦力方向水平向右B.地面對斜劈的彈力大于斜劈和物塊的重力之和C.若突然增大F，斜劈有可能滑動D.若突然將F反向，地面對斜劈的摩擦力有可能不變二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：（1）其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是：A在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(jì)（彈簧測力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡

6、皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)和B只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計(jì)拉時相同，讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)和記下細(xì)繩的方向請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是_；B中是_（2）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用表示兩個分力、的合力，用表示和的等效力，則可以判斷_（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的12、（10分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩實(shí)驗(yàn)時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩根細(xì)繩用兩個彈簧測

7、力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條下列說法正確的是_（填字母代號）A.彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行B.兩細(xì)繩必須等長C.兩次拉伸橡皮條時將橡皮條拉伸相同長度即可D.重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次實(shí)驗(yàn)不同E.用兩個測力計(jì)互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計(jì)的拉力三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體A和質(zhì)量為1kg的物體B放在水平地面上，A、B 與地面間的動摩擦因數(shù)均為1/3，在與水平方向成370

8、角的20N斜向下推力F的作用下，A、B起做勻加速直線運(yùn)動（)求：（1）A、B起做勻加速直線運(yùn)動的加速度大小；（2）運(yùn)動過程中A對B的作用力大??；（3）若3s后撤去推力，求撤去推力后1s內(nèi)A在地面上滑行的距離14、（14分）如圖所示一足夠長的斜面，傾角為，斜面與水平面平滑連接，質(zhì)量的物體靜止于水平面上的點(diǎn)，點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離，物體與水平面和斜面間的動摩擦因數(shù)均為，現(xiàn)物體受到一水平向右的恒力作用，運(yùn)動至點(diǎn)時撤去該力，（，?。﹦t：(1)物體在恒力作用下運(yùn)動時的加速度是多大？(2)物體到達(dá)點(diǎn)時的速度是多大？(3)物體沿斜面向上滑行的最遠(yuǎn)距離是多少？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A用細(xì)繩繞過光

9、滑的定滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連，連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為，物體B左側(cè)的輕繩與水平方向的夾角也為，B右側(cè)與豎直墻壁相連的輕繩保持水平，此時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，A所在的桌面水平，已知重力加速度為g，求：（1）細(xì)繩對物體A的拉力大??；（2）A物體受到桌面支持力和摩擦力的大小參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A人對電梯地板的壓力與電梯地板對人的支持力為作用力和反作用力，大小相等，故A錯誤；BCD人站在電梯里的臺秤上，當(dāng)電梯上行

10、將要到達(dá)預(yù)定樓層時，將做減速運(yùn)動，加速度向下，處于失重狀態(tài)，人對電梯的壓力變小，人受電梯的支持力變小，臺秤示數(shù)減小，人的重力不變，故BD錯誤，C正確。故選C。2、D【解析】對物體受力分析可知，物體受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用，在水平方向有豎直方向有滑動摩擦力根據(jù)以上三式聯(lián)立可以求得故選D。3、D【解析】A.加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大，選項(xiàng)A錯誤；B.速度變化得越快，說明加速度越大，選項(xiàng)B錯誤；C.物體加速度變大，說明速度變化越快，但速度不一定是在變大，選項(xiàng)C錯誤；D.加速度的方向與速度變化量的方向相同，選項(xiàng)D正確。故選D。4、A【解析】AB設(shè)物體的重力為G

11、，物體受力分析如圖所示由平衡條件得當(dāng)增大時，減小，增大，所以支持N減小，摩擦力f增大，A正確，B錯誤；CD由于物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以由平衡條件可知，物體所受的合外力恒為零，CD錯誤。故選A。5、D【解析】AB取初速度方向?yàn)檎?，根?jù)得物體的初速度故AB錯誤C由得物體運(yùn)動的時間為故C錯誤D物體的總位移為故D正確6、ABD【解析】Av-t圖象的斜率表示加速度，由圖可知B車在06s內(nèi)的斜率逐漸減小，且速度大小逐漸增大，則B車做加速度減小的加速運(yùn)動；故A正確。BC兩車從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動，A車的速度大于B車的速度，兩者的距離逐漸增大，當(dāng)t=6s時圖像相交表示兩車速度相等，此時距離達(dá)到最大；故B正確，C

12、錯誤。DA車在012s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動，由推論有：故D正確。7、BD【解析】由平均速度的公式第5 s內(nèi)平均速度是：，故A錯誤；根據(jù)推論可知4.5s時刻的速度等于第5s內(nèi)的平均速度，v4.54.5 m/s，由速度公式vat得加速度為：a1m/s2，故B正確；前3s內(nèi)，由位移公式得：，故C錯誤；由速度公式vat得3s末的速度是：v313m/s3m/s，故D正確所以BD正確，AC錯誤8、AC【解析】對物體受力分析如圖所示在水平方向上有：在豎直方向上：，則摩擦力故AC兩項(xiàng)正確，BD兩項(xiàng)錯誤【點(diǎn)睛】可借助力平衡或牛頓運(yùn)動定律求摩擦力，也可用滑動摩擦力公式求摩擦力9、AC【解析】對物體進(jìn)行受力分析，抓住

13、合力為零，運(yùn)用正交分解求出物體所受的摩擦力的大小【詳解】物體受重力、推力F、墻壁的彈力N和滑動摩擦力受力如圖豎直方向上有：Mg=Fcos+f所以f=Mg-Fcos在水平方向上有：N=Fsin則摩擦力f=N=Fsin故AC正確，BD錯誤故選AC【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，抓住水平方向和豎直方向上的合力為零進(jìn)行求解10、BD【解析】A、由于物塊沿斜面向下勻速運(yùn)動，將斜面和物塊看做一個整體，整體受力平衡，受到重力，地面的支持力，平行于斜面向右下的拉力，地面水平向左的摩擦力，大小等于拉力沿水平向右的分力；地面的支持力等于斜劈和物塊的重力與拉力沿豎直方向的分力的合力，A錯誤、B正確；

14、B、不論F增大，還是反向，由于物體對斜面的壓力和摩擦力大小、方向均不變，則地面對斜劈的摩擦力大小與方向均不變，故C錯誤、D正確故選BD二、實(shí)驗(yàn)題11、 .未記下兩條細(xì)繩的方向 .未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置 .甲【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果所以，實(shí)驗(yàn)時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示步驟A中未記下兩條細(xì)繩的方向；步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置（2）由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計(jì)

15、拉結(jié)點(diǎn)的拉力即與橡皮條拉力一定在同一直線上，和的合力理論值一定在平行四邊形的對角線上，故甲符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)12、AD【解析】本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系，根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)兩次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)必須要拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效實(shí)驗(yàn)時要保證彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，兩細(xì)繩不一定要等長，重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次實(shí)驗(yàn)不同，用一個測力計(jì)的拉力是效果上的合力，合力大小上可以大于分力，也可以于小于分力，還可以等于分力【詳解】A、實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，如果不平行，彈簧測力計(jì)

16、上的拉力就與水平木板有了一定的角度，拉力在水平方向就有了分力，就會影響實(shí)驗(yàn)的精確度產(chǎn)生誤差，故A正確B、通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細(xì)繩等長，為了更加準(zhǔn)確記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故B錯誤C、兩次拉伸橡皮條時應(yīng)將將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，故C錯誤D、重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次實(shí)驗(yàn)不同，故D正確E、用兩個測力計(jì)互成角度拉橡皮條時的拉力沒有必須都小于只用一個測力計(jì)的拉力，用一個測力計(jì)的拉力是效果上的合力，合力大小上可以大于分力，也可以于小于分力，還可以等于分力，故E錯誤故選AD三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的

17、文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）m/s2（2）4N（3）0.6m【解析】（1）以A、B整體為研究對象進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列式即可求解加速度；（2）以B為研究對象：設(shè)A對B的作用力為FAB，根據(jù)牛頓第二定律列式即可求解作用力（3）撤去推力后，A做減速運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，結(jié)合運(yùn)動公式求解撤去推力后1s內(nèi)A在地面上滑行的距離【詳解】（1）以A、B整體為研究對象進(jìn)行受力分析，有：Fcos-（mA+mB）g+Fsin=（mA+mB）a代入數(shù)值得：a=m/s2 ；（2）以B為研究對象：設(shè)A對B的作用力為FAB，則FAB-mBg=mBa代入數(shù)值得：FAB=4N；（3）若3s后撤去推力，此時物體A的速度：v=at=2m/s物體A的加速度為滑行的時間為則撤去推力后1s內(nèi)A在地面上滑行的距離等于0.6s內(nèi)A在地面上滑行的距離，則14、 (1)；(2)；(3)【解析】(1)在水平面上，根據(jù)牛頓第二定律可知解得