信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)八年級生物下（第七單元）生態(tài)系統(tǒng)組成-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》_第1頁
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文檔簡介

原來的毛烏素沙漠屬于 生態(tài)系統(tǒng)。如 今的毛烏素屬于 生態(tài)系統(tǒng)。 隨著沙漠變綠洲， 增多，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn) 定性增強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)的 能力增強(qiáng)。 下列關(guān)于沙漠治理，觀點正確的是 ( )A.美國有關(guān)專家認(rèn)為，中國沙漠治理，破壞了當(dāng) B.蒙古過度開采礦產(chǎn)，無節(jié)制的放牧，國土面積 90%正在變成沙漠。由于蒙古是中國鄰國，治理 沙漠中國應(yīng)該負(fù)責(zé)。C.部分地區(qū)，把治理好的沙漠變成農(nóng)田，把防護(hù) 林變成水果林，提高經(jīng)濟(jì)價值。D.阿拉善地區(qū)，開展在保護(hù)原有草地、植被的基 礎(chǔ)上，采取人工造林、飛機(jī)播種、封山育林，已 達(dá)到封沙固林。生態(tài)系分類生物多樣性 與生態(tài)系統(tǒng) 的穩(wěn)定性關(guān) 系 展現(xiàn)中 國取得 高民族 自 信 意識里 告訴學(xué) 大。評價A 類 B 類 C 類 (做對涂色)A 類題型基礎(chǔ)題，較為容易。B 類題型中等題，應(yīng)用性較強(qiáng)，需要學(xué)生廣泛聯(lián)系實際。C 類題型提高題，類題目綜合性較強(qiáng)。分析完成題數(shù)得分情況得分比例間學(xué)習(xí)效果

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