2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié)（匯編15篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 年幼兒園端午節(jié)的總結(jié)精選15篇 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié)精選15篇 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇1 二0-年農(nóng)歷五月初五，是中國的四大節(jié)日之的端午節(jié)，根據(jù)鄂教體德發(fā)?20-?21號文件要求，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園在20-年-月-號全天開展了“端午節(jié)系列活動。 一、園指導(dǎo)高度重視，專人負(fù)責(zé)，細(xì)心籌劃組織 為全面落實上級文件中所要求的工作，確保此次活動順當(dāng)開展，我園指導(dǎo)準(zhǔn)時召開會議，傳達(dá)文件精神，并對端午節(jié)活動進(jìn)展整體支配部署，制定了活動方案，要求各班級各班根據(jù)實際選擇合適本班幼兒年齡特點和程度的活動，做到活動的針對性和實效性。 二、加

2、大宣揚，營造氣氛 我們通過家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)及其意義，做了大力宣揚，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。 三、詳細(xì)活動狀況 二、引導(dǎo)幼兒理解端午節(jié)的來歷與風(fēng)俗。 1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎? 2、教師請幼兒說一說。 3、教師表達(dá)?屈原的故事?，讓幼兒理解端午節(jié)的由來。 4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師表達(dá)劃龍舟的來歷。 5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展現(xiàn)艾草圖片，讓幼兒初步理解艾草的緣由。 6、帶著幼兒學(xué)習(xí)簡潔的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。) 三、讓幼兒完好聽屈原的故事 1

3、、故事中的屈原是一位什么人呢? 2、他為什么要跳江自殺呢? 3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟? 教師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是成天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體始終都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人敬重與愛戴的人啊 四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)受

4、。 教師：立即就是端午節(jié)了，我們家里都已將開頭包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢? 1、這些包粽子的工具要作哪些預(yù)備呢? 教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子! 活動完畢! 教學(xué)反思 1.本課是一節(jié)社會課，我把這一節(jié)課的重點放在讓幼兒通過理解端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，萌發(fā)對民族文化的愛好。引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)以多種表現(xiàn)形式制造端午節(jié)氣氛。在教案的設(shè)計上，整個教學(xué)內(nèi)容支配緊湊也有肯定的條理，首先我有針對性地選取了幼兒的兒歌作為課題切入點，一開頭就給幼兒制造美妙的情境。在課堂中我設(shè)計了以

5、多種形式表現(xiàn)端午節(jié)來開闊幼兒眼界，增加幼兒的學(xué)習(xí)熱忱，比方，包粽子，做龍舟，劃龍舟等。 2.但是，在教學(xué)過程中也存在了許多缺乏的地方。如在感受“做龍舟的環(huán)節(jié)中，由于一些需要活動內(nèi)容設(shè)計不全面，幼兒感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮;分析緣由主要是因為教師的示范不夠;另外，幼兒視覺感受的第一資料.圖片的制作上也有一些缺點。這首兒歌簡潔押韻，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，他們津津樂道的是吃粽子，賽龍舟，以及門上插起來的艾草。但是對端午節(jié)的來歷，對屈原這樣一個歷史人物并不感愛好。意識到孩子們的缺乏，我要給幼兒表達(dá)屈原愛國的故事，還要通過音像資料，圖片，加深孩子們對屈原的熟悉。 3.假設(shè)讓我重新上這節(jié)課，我會

6、更加多方位地去理解孩子的認(rèn)知以及學(xué)問上的儲藏，為孩子們量身定做，制作合理的教學(xué)方案，促建孩子的進(jìn)展。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇6 開展傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育同學(xué)民族精神的有效載體。大豫學(xué)校在端午節(jié)降臨之際，根據(jù)上級部署要求及同學(xué)實際，制定了合適同學(xué)年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織施行，此次活動的主題是“又聞粽香，我們圍繞活動主題開展了以下活動： (一)走進(jìn)端午 1.圍繞“又聞粽香為主題，進(jìn)展了一次國旗下講話，同時宣布“又聞粽香系列活動開頭。2.各班出好一期“又聞粽香專題黑板報。3.學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)民俗民風(fēng)學(xué)問介紹讓每個同學(xué)對端午節(jié)的風(fēng)俗

7、有進(jìn)一步的理解，同時發(fā)動同學(xué)跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美妙體驗，加強了親子間溝通、理解，也能更好的關(guān)心連續(xù)傳統(tǒng)文明。4.校播送播放?龍船調(diào)?歌曲讓同學(xué)欣賞。 (二)感知端午 開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參與評比。2.要求初一初二組織同學(xué)以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己四周的居民，探究端午風(fēng)俗并完成“又聞粽香的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)展評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午班會。 (三)品味端午 1.要求同學(xué)向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛苦。同時在美術(shù)課上，讓美術(shù)教師

8、結(jié)合教學(xué)實際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動課。2.與自己的好伴侶共享自己包的粽子，增進(jìn)伴侶間的感情。 同學(xué)們在活動中進(jìn)一步進(jìn)步了對端午節(jié)的熟悉與理解，增加了愛國情感和民族分散力。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇7 又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗安海民間節(jié)日特有的韻味，理解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節(jié)民俗活動周。 端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20_年_月_日下午，安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段進(jìn)展了_特色民俗活動“水上掠鴨。 “掠鴨，又稱“水上捉鴨，是流傳于_地區(qū)的端午節(jié)水上競技運動，始終備受大家寵愛。瞧!珍寶們身著泳裝，一個個蓄勢待發(fā)

9、，英勇地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕獲鴨子，孩子們在水里玩耍，緊急得想多抓幾只，歡呼聲、歡樂聲響徹云霄。 接下來把鏡頭切向中班段： 淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于_月_日上午在操場上進(jìn)展了“情濃端午粽飄香親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線一道道工序有條不紊地進(jìn)展著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，連續(xù)學(xué)，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氣氛中進(jìn)一步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，專心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊涵的意義。 說到端午，怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補，端午風(fēng)俗傳千古。_月_日下午大班段開

10、展了“劃龍舟親子競賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓，步伐全都，蹲步走進(jìn)展競賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進(jìn)了親子間的有機互動，也讓家長參加我們的安康課程。 通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節(jié)的歡樂，體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累文化底蘊。精彩不斷，未完待續(xù) 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇8 揚民族正氣的主題活動，在大力宣揚端午傳統(tǒng)風(fēng)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、平安、節(jié)省的端午節(jié)。本次活動通過家園合作獲得良好效果。 一、環(huán)境布置 主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。 二、教學(xué)活動 由于

11、托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。 三、家園互動 在活動期間家長都可以樂觀協(xié)作工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動可以順當(dāng)進(jìn)展。 我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小理解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培育我們的幼兒過一個“文明、和諧、平安、節(jié)省的端午節(jié)。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇9 本主題活動是以“端午節(jié)為根本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展為目的的教學(xué)活動之一，源于幼兒對生活中所熟識的事情“端午節(jié)的關(guān)注，并在此根底上不斷為幼兒的奇怪、愛好而準(zhǔn)時調(diào)整、修正、設(shè)計的活動。整個活動的綻開是以幼兒參加相宜引導(dǎo)為主?；?/p>

12、動采納讓幼兒回憶、議論端午節(jié)，在豐富的感性閱歷根底上，通過圖片、出示實物、爭論等活動，關(guān)心幼兒理解、強化了對端午節(jié)的熟悉。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點還擴(kuò)展到了家庭，表達(dá)了幼兒是訓(xùn)練的主體和教師敬重幼兒個體學(xué)習(xí)方式的意識。我們的主要活動有以下幾個方面： 1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們表達(dá)了故事?端午節(jié)的傳奇?端午節(jié)的由來?端午節(jié)的風(fēng)俗?。 2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌?端午?，孩子們特別喜歡這首兒歌，在短時間內(nèi)就將兒歌學(xué)會了。 3、裝飾制作?小粽子?并用它來裝飾環(huán)境。 4、制作彩蛋。在教師的細(xì)心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、

13、畫出美麗的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們特別喜歡這次活動。 5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參與，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午風(fēng)俗用相機記錄下來，發(fā)給教師，然后在幼兒園溝通共享。 6、孩子從家里帶來端午的食品一起共享。 7、熟悉各種蛋、蛋制品。 誠心的感謝全部家長的支持與協(xié)作，信任在我們的合作下孩子們會有更精彩的進(jìn)展和表現(xiàn)。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇10 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項寵愛的活動，為了引導(dǎo)同學(xué)更好地理解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升同學(xué)對民族文化的熟悉，培育

14、他們的民族驕傲感，我園開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化訓(xùn)練活動。 一、樂觀營造深沉的宣揚氣氛，追溯端午淵源，充分熟悉端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問 幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報、宣揚欄等多種方式進(jìn)展了廣泛宣揚有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問與內(nèi)容，同時進(jìn)展豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。 二、開展各種的活動，豐富端午節(jié)內(nèi)容 1、各班開展了豐富多彩的主題活動 端午節(jié)前夕，請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，理解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在主題活動中進(jìn)展溝通學(xué)習(xí)。為了活動的順當(dāng)開展，我園教研室對活動進(jìn)展了部署，分年齡班

15、開展專題活動：班班級以自理獨立的生活方式為主題，宣揚普及衛(wèi)生防病學(xué)問，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;中班以尊勞愛幼為主題，引導(dǎo)同學(xué)踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;大班重點講解端午節(jié)的由來、風(fēng)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)學(xué)問，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的班布置了親子活動，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。 2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化 此外，幼兒園還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動，在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)展宣揚，樂觀參與我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國

16、學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)步個人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓同學(xué)幼兒一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，進(jìn)步文明素養(yǎng)，做名副其實的文明城市文明人。 3、提倡安康防疫，開展除塵活動 古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣揚安康防疫學(xué)問，開展環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練、安康訓(xùn)練，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并進(jìn)展全園衛(wèi)生清潔活動。 在本次活動中，我園充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體同學(xué)進(jìn)展傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，讓同學(xué)走進(jìn)偉人、理解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了師生的愛國熱

17、忱。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇11 為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡快、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，在端午節(jié)到來之際，-區(qū)第二-兒園開展“濃情端午系列活動。 首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級文件精神，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動方案，并在例會上向全部教師針對此次活動提出要求。根據(jù)幼兒園端午活動方案，-月12日，各班教師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級教師根據(jù)自身特長和班級實際狀況，給孩子講解包粽子的詳細(xì)方法，現(xiàn)場親自教幼兒包粽子;有的班級自制“旱龍，在教室里進(jìn)展“劃龍舟競賽;有的班級制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩，家

18、長們也與孩子一起共同感受端午濃情! -月14日，幼兒園通過班級群，微信群等方式，向家長們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保學(xué)問，倡行文明公約，讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者，普及文明新風(fēng)。 -月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開展了“詩歌端午，經(jīng)典誦讀競賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感知中國傳統(tǒng)文化的博大精深。 在豐富多彩的端午活動中，教師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂與童趣。此次活動，不僅激發(fā)了幼兒喜歡祖國、喜歡家鄉(xiāng)、喜歡自然的情感，還深化了社會主義核心價值體系宣揚和訓(xùn)練，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇12 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它

19、有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動手力量，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的理解和愛好。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。 一是教師、家長、幼兒一起搜集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，理解端午節(jié)有關(guān)的學(xué)問和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣揚欄、家園聯(lián)絡(luò)欄、網(wǎng)站等多種宣揚形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增加幼兒喜歡祖國之情，鼓舞、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的訓(xùn)練活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳奇，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學(xué)習(xí)

20、，表達(dá)我們對他的思念、崇敬、愛戴。三是提倡熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子，感受著民俗文化。食堂幫助煮好。讓幼兒品味、共享自己的勞動成果。四是制作并互相贈送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一慶賀活動，各班級組組織幼兒進(jìn)展“繪漂亮祖國繪畫活動，弘揚愛國主義精神。 通過“我們的節(jié)日端午主題訓(xùn)練活動，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國人的榮耀。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進(jìn)展自我共性，進(jìn)一步培育他們的主體參加意識、動手力量和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇13 “五月五，是端陽

21、。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。為讓孩子們更直觀地體驗端午節(jié)。6月15日上午，在端午節(jié)前夕，-佳苑幼兒園開展了慶端午系列活動，讓小伴侶們在濃濃的親子氣氛中進(jìn)一步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，專心去體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。 大班組開展賽龍舟活動，孩子們分為兩組進(jìn)展競賽，在劇烈的氣氛中感受賽龍舟的樂趣。 中班組那么每班邀請局部家長與幼兒一起進(jìn)展包粽子活動。家長們邊教孩子包粽子，邊給孩子講解端午節(jié)的由來，進(jìn)一步加深了孩子對包粽子這一傳統(tǒng)民俗的愛好。 小班組教師那么對幼兒進(jìn)展簡潔的端午由來的介紹及風(fēng)俗的普及，之后幼兒在班內(nèi)進(jìn)展美工活動，孩子們用稚嫩的雙手描繪出他們心中的龍舟和粽子。 生活

22、是訓(xùn)練的源泉，節(jié)日是訓(xùn)練的契機。此次活動，不僅讓幼兒體會了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，在活動中學(xué)會互相合作、體會親情。也利用有利的訓(xùn)練契機，豐富了幼兒的學(xué)問，傳承中國的文化，更借此時機拉近親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。 2022年幼兒園端午節(jié)的總結(jié) 篇14 5月25下午，我校召開了以“過有意義的端午節(jié)為主題的班會。在活動之前，教師先向同學(xué)布置任務(wù)：讓同學(xué)通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問，同時學(xué)校還利用黑板報進(jìn)展了廣泛宣揚。各班主題不同：一班級的?粽香端午?、二班級的?端午節(jié)?、三班級的?走進(jìn)端午?、四班級的?端午節(jié)?、五年一班的?盛夏季節(jié)話端午?，五年二班的?走進(jìn)端午節(jié)?、六年一的?話端午?、六年二的?仲情端午?。同學(xué)們紛紛以唱歌、朗讀等多種形式來表達(dá)對傳統(tǒng)節(jié)日的理解。通過班會同學(xué)知道了：端午節(jié)的由來、風(fēng)俗;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子等。通過此次活動的開展，同學(xué)對中國的傳