2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動(dòng)方案模板_第1頁
2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動(dòng)方案模板_第2頁
2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動(dòng)方案模板_第3頁
2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動(dòng)方案模板_第4頁
2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動(dòng)方案模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第8頁共8頁2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動(dòng)方案模板一直以來,我校十分重視教育技術(shù)裝備的建設(shè)工作,努力提高教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)中的應(yīng)用?,F(xiàn)將建設(shè)和應(yīng)用情況總結(jié)如下:一、組織建設(shè)及制度建設(shè)方面功能室是是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本保障。我校采取一室多用及對(duì)現(xiàn)有校舍進(jìn)行改造等多項(xiàng)措施建全了幾處相關(guān)功能室,基本滿足了教學(xué)的基本需要。1、各功能室的基本情況裝備齊全能獨(dú)立使用的有。師生閱覽室_個(gè);體育器材室_個(gè);根據(jù)一室多用的原則,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室共用,現(xiàn)有_個(gè);物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè);圖書室現(xiàn)有_個(gè);舞蹈室_個(gè);聲樂室_個(gè);音樂器材室_個(gè);美術(shù)室_個(gè);沙雕工作室_個(gè);道德講堂

2、_個(gè)。2、裝備情況我校各個(gè)功能室均有專人負(fù)責(zé),制定了完善的處室制度和管理規(guī)程。對(duì)于各個(gè)處室中的設(shè)施設(shè)備做的定時(shí)維護(hù),保證師生的正常使用。雖然學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺,但任然盡可能地為各個(gè)處室劃撥一定的費(fèi)用,保證功能室中的設(shè)備資料基本能夠滿足正常的教育教學(xué)活動(dòng)的開展。二、圖書室配備使用方面1、為了滿足學(xué)校師生對(duì)于圖書的需求,學(xué)校采取了購置、學(xué)生捐助、班級(jí)循環(huán)的方式來解決,圖書管理人員對(duì)圖書精心管理,及時(shí)維護(hù),認(rèn)真登記,確保學(xué)校資產(chǎn)不流失。2、在原有圖書的基礎(chǔ)上,每年都有相應(yīng)的補(bǔ)充,保證了師生的需要。在正常的工作日內(nèi),圖書室和閱覽室全天開放。除了圖書室和閱覽室的日常使用,學(xué)校還給每個(gè)班級(jí)和宿舍配備了圖

3、書柜,每個(gè)班都有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)平時(shí)圖書的借閱,登記,方便同學(xué)們的日常閱讀。三、實(shí)驗(yàn)室使用方面1、由于近年來,學(xué)生數(shù)量銳減,目前的實(shí)驗(yàn)室能夠完全地滿足同學(xué)們的日常使用。新課標(biāo)中規(guī)定的所有實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)室中都能夠完成。2、實(shí)驗(yàn)室的管理人員負(fù)責(zé)定期檢查、維護(hù)該實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)施設(shè)備,對(duì)于平時(shí)的儀器借用能夠做到詳細(xì)登記,按時(shí)收回。3、目前物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)都是由該門課的任課教師開展,任課教師都是專職教師或在該科目中有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。4、實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按照課程大綱的要求和安排開展,新課標(biāo)中規(guī)定的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)必須在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展方面教育裝備無論建設(shè)的多好,儀器多先進(jìn),缺少了人的積極因素那就是一堆廢品

4、,因此學(xué)校在搞好裝備的同時(shí),還注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)修養(yǎng)的提高。1、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校成立了王福和校長為組長,王永業(yè)校長為副組長,任課教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會(huì)議研討實(shí)驗(yàn)課中儀器的應(yīng)用、師生互動(dòng)等內(nèi)容,并深入課堂進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)課的有效開展。2、實(shí)驗(yàn)教研為搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教研組,由組長具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室工作,在每學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教研計(jì)劃,學(xué)期末搞好總結(jié)。3、為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn),實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn);學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師實(shí)驗(yàn)教師,提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他

5、們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。五、裝備應(yīng)用方面在實(shí)際教學(xué)中,每次上實(shí)驗(yàn)課或閱讀課都要準(zhǔn)備大量的儀器或書籍,有的教師往往怕麻煩,就上成演示實(shí)驗(yàn)或其它內(nèi)容,造成設(shè)備閑置,學(xué)生操作能力低下,因此學(xué)校從管理使用上下功夫,除定期或不定期檢查課的開出情況外,還利用抽測、比賽方式提高教師應(yīng)用的積極性。1、管理規(guī)范。學(xué)校制訂了實(shí)驗(yàn)室使用管理規(guī)定,對(duì)學(xué)科教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員提出了明確要求,并和期末綜合量化掛勾。學(xué)期初,實(shí)驗(yàn)教師收集整理實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),嚴(yán)格履行儀器借還手續(xù),保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率達(dá)到_%。2、重在檢查。為將實(shí)驗(yàn)教學(xué)切實(shí)落到實(shí)處,保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范、熟練,學(xué)校在每學(xué)期期末組

6、織教師成立實(shí)驗(yàn)抽測小組,從一學(xué)期中所有實(shí)驗(yàn)中隨機(jī)抽取兩個(gè),考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,其成績記入教師個(gè)人年終量化。3、創(chuàng)新應(yīng)用。對(duì)圖書室進(jìn)行常規(guī)管理時(shí),學(xué)校全面開放閱覽室,有發(fā)揮圖書效益,提高書刊流通量。結(jié)合我校創(chuàng)建書香校園這項(xiàng)工作,學(xué)校里除保證開放閱覽室外,還把較有意義的書籍集中借閱到各個(gè)班級(jí),建設(shè)有特色的“圖書角”。提倡教師和學(xué)生將自己的圖書拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享。六、功能室管理制度1、實(shí)驗(yàn)室儀器器材、設(shè)備設(shè)施按要求記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳,各種帳目齊全。做到物物有帳,帳帳相符。各種儀器按類別做到科學(xué)存放,陳列有序,整齊美觀,取用方便。使用后能及時(shí)清洗、校驗(yàn)、整理、復(fù)位。儀器及儀器廚標(biāo)簽規(guī)范,整齊劃一

7、。有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等“十防”措施。學(xué)期末集中維護(hù)維修保養(yǎng),完好率達(dá)到_%以上。2、各實(shí)驗(yàn)、電教、圖書、音體美等功能教室管理制度和管理人員職責(zé)都制作上墻。各功能室環(huán)境衛(wèi)生整潔。2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動(dòng)方案模板(二)_小學(xué)教育裝備應(yīng)用工作自查報(bào)告高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。_小學(xué)堅(jiān)持_,貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的進(jìn)度,盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,但我們盡量做到開源節(jié)流,把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。近年來,學(xué)校教育技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)行為更加規(guī)范,教師隊(duì)伍建

8、設(shè)不斷提升,學(xué)校整體工作全面提高。下面就長城小學(xué)教育裝備應(yīng)用情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范管理機(jī)制學(xué)校成立了以校長為組長的教育裝備應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處分管圖書室、實(shí)驗(yàn)室,總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工,使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。學(xué)校多次召開校務(wù)會(huì)議,研究和部署我校的教育裝備工作規(guī)劃,交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題,及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正,確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。為進(jìn)一步規(guī)范教育技術(shù)裝備工作,學(xué)校成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:成員:學(xué)校有一名校領(lǐng)導(dǎo)分管教育技術(shù)裝備工作,各類專

9、用教室及圖書館按照省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)要求設(shè)崗,兼職人員數(shù)量達(dá)標(biāo)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)。(1)_。教導(dǎo)主任,分管教育裝備應(yīng)用工作。(2)_:兼職圖書管理員。(3)_:兼職微機(jī)室管理員,科學(xué)儀器室管理員(4)_:兼職科學(xué)課教師,實(shí)驗(yàn)室管理員。二、學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化狀況1、計(jì)算機(jī)教室。使用面積_平方米,有_臺(tái)計(jì)算機(jī),配備率_。2、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室_個(gè),使用面積_平方米,學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)_套。按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時(shí),學(xué)生上機(jī)操作課時(shí)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求。老師能夠充分利用多媒體教室進(jìn)行授課和備課,有計(jì)劃、有使用記錄。學(xué)校定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),軟件應(yīng)用適當(dāng),防止有害信息傳播。我校從三

10、年級(jí)到六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課,每周一課時(shí)上機(jī)課。計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)等的建設(shè)和配備符合上級(jí)文件相關(guān)要求。各專用教室的制度健全并落實(shí)到位,內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到_%。3、科學(xué)儀器室。使用面積_平方米,科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器柜_個(gè),品種配備率_。實(shí)驗(yàn)室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,檔案分類裝訂成冊(cè),歷年統(tǒng)計(jì)資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器設(shè)備帳冊(cè)齊全,帳目規(guī)范。4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。使用面積_平方米,實(shí)驗(yàn)臺(tái)_張,可以滿足各班實(shí)驗(yàn)操作。5、圖書室。使用面積_平方米,書架_個(gè),現(xiàn)的藏書_冊(cè)套,生均_本,完全符合配備標(biāo)準(zhǔn)。室內(nèi)各項(xiàng)配套設(shè)施

11、齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理,無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價(jià)值的書刊和電子讀物,無嚴(yán)重破損的書刊。圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度完善,管理規(guī)范。圖書資料經(jīng)過教師分類、編號(hào),粘貼標(biāo)簽,便于學(xué)生借閱,管理員有效管理。我校圖書館定時(shí)開放。每個(gè)班級(jí)一個(gè)月到圖書館借閱圖書_次,學(xué)生的借閱數(shù)量達(dá)標(biāo)。學(xué)校舉行“書香校園”讀書節(jié)活動(dòng),開展閱讀經(jīng)典書籍、詩歌朗誦等活動(dòng),培養(yǎng)孩子親近書籍、習(xí)慣閱讀的良好習(xí)慣,讓閱讀陪伴他們快樂成長。6、近年來,我校順應(yīng)教育形勢的發(fā)展,多方籌措資金,加大投入,改善了學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)條件。主要有:(1)電子白板_套;(2)完成了學(xué)校_個(gè)班級(jí)的班班通工程。(3)我校_個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室均連接網(wǎng)絡(luò),學(xué)校教師充分

12、利用它們進(jìn)行授課活動(dòng),以及在網(wǎng)絡(luò)課堂滬-_cctalk上學(xué)習(xí)、授課,充分開闊了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。7、學(xué)校教育設(shè)備擺放安全科學(xué),環(huán)境布置合理,設(shè)備使用說明書裝訂成冊(cè),放檔案室歸類存放,通過學(xué)校記載簿使用記錄齊全,做到及時(shí)報(bào)修,及時(shí)維修,并存有維修記錄。三、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備教學(xué)效果及使用狀況學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化教育裝備的使用,極大豐富了教師的教學(xué)模式,提高了教師自身的實(shí)踐與科學(xué)素養(yǎng),推動(dòng)了教師教學(xué)理念的更新?,F(xiàn)代化教學(xué)儀器裝備幫助老師在傳道授業(yè)解惑中,把抽象難懂、言語難以表述的知識(shí)變成具體形象可感的易于接受吸收的知識(shí),對(duì)提升小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,及其它課程的教學(xué)質(zhì)量提供了支撐。為學(xué)生的探究性學(xué)生、創(chuàng)造

13、性等到素質(zhì)的培養(yǎng)建設(shè)了一個(gè)良好的平臺(tái)。使各科教學(xué)朝著自主、特色、個(gè)性化的教學(xué)方向發(fā)展。增加了學(xué)生參與教學(xué)過程的深度與廣度,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,增強(qiáng)了全體學(xué)生的課堂自主意識(shí)。這種改變不僅是形式上的新鮮感受,而且為學(xué)生的自主、全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了一個(gè)全新的環(huán)境,從而喚醒了所有學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,極大激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生樂此不疲的同時(shí),也贏得了良好的社會(huì)反響。為了讓這些設(shè)備物盡其用,學(xué)校制定了一整套嚴(yán)格的登記、使用、借還、維護(hù)制度。廣大老師特別是年輕老師使用熱情更高,他們不但能利用網(wǎng)絡(luò)資源,已有軟件及設(shè)備,而且能自己動(dòng)手制作課件、教具。設(shè)備的維護(hù)也令人放心。四、教育裝備應(yīng)用過程中存在的問題1、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備的維護(hù)專業(yè)性強(qiáng),鄉(xiāng)村缺少專業(yè)的維護(hù)人員。儀器設(shè)備損壞后,維修極慢,嚴(yán)重影響教學(xué)效果。2、我校地處沙漠邊緣,春秋季節(jié)風(fēng)沙大,各功能室密封性差,易積塵,影響設(shè)備的維護(hù)和使用。3、學(xué)校缺少科學(xué)實(shí)驗(yàn)課專業(yè)教師,這些課程都是由其它專業(yè)教師兼任,不能最大限度地發(fā)揮這些現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備的利用效率。五、關(guān)于教育裝備應(yīng)用的幾點(diǎn)意見1、盡快加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。讓每一位教師都能熟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論