小學數(shù)學 二年級下 第八單元第1課時《評選吉祥物》 教學設計_第1頁
小學數(shù)學 二年級下 第八單元第1課時《評選吉祥物》 教學設計_第2頁
小學數(shù)學 二年級下 第八單元第1課時《評選吉祥物》 教學設計_第3頁
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文檔簡介

評選吉祥物教學簡案（設計:白煜 審核：李一鳴 官興）【教學內容】北師大版二年級下冊第八單元第1課時【教學目標】1.初步掌握調查的方法，會用簡單的方法收集、整理、記錄數(shù)據并回答問 題，體會收集數(shù)據的方法和統(tǒng)計調查的必要性。2.通過各種學習活動，讓學生經歷數(shù)據的調查、收集、整理、描述、分析的過程，體驗最簡單的統(tǒng)計方法。3.能進行有序觀察和有條理地思考，體驗與同伴的合作，并對身邊與數(shù)學有關的事物有好奇心，感知數(shù)學在生活中的應用?！窘虒W重、難點】教學重點：使學生學會用簡單的符號進行記錄數(shù)據的統(tǒng)計方法。教學難點：引導學生通過合作討論找到切實可行的調查和記錄方法?！窘虒W準備】投票箱、ppt課件?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，引出問題。六一兒童節(jié)要到了，學校想選同學們喜愛的小動物作為吉祥物，布置到校園，選哪種小動物呢？（小兔、小猴、魚、熊貓） 引出問題：那該怎樣開展調查呢？二、解決問題，探索新知。1.討論調查的方法。（1）舉手。（2）投票。2.整理結果。在評選吉祥物的時候，我們是先調查，然后把調查結果進行整理，整理之后知道喜歡誰的人最多，所以選誰作為吉祥物。在生活當中，遇到事情在做決定之前，需要調查，這樣做出的決定才會被大家認可。三、練習應用，鞏固提升。1.根據妙想調查記錄的結果，填一填。 2.下面的問題你會解決么？填一填、說一說。3.根據下面的圖形，填一填。四、全課總結，拓展延伸。今天的課

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