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1、第 第 頁(yè)新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃 蘇教版三班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 龍州潭黎學(xué)校王喜桂一、基本狀況本班同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村,有一部分同學(xué)上課大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)效率較高;也有一部分同學(xué)貪玩,上課留意力常常不夠集中。在本學(xué)期的教學(xué)中,首先要抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,二要對(duì)少數(shù)差生留意個(gè)別指導(dǎo)。二、教材內(nèi)容本冊(cè)教材包含以下單元:1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)2、千米和噸3、解決問(wèn)題的策略4、混合運(yùn)算5、年月日6、長(zhǎng)方形和正方形的面積7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二8、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)9、數(shù)據(jù)的收集和整理二10、整理與復(fù)習(xí)三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能方面。1數(shù)與代數(shù)會(huì)口算比較簡(jiǎn)單的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)。能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),能筆算一位小數(shù)的加減法。

2、能估量三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多,估量?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少。能初步理解一個(gè)整體的幾分之一或幾分之幾,初步理解幾分米是非常之幾米,幾角是非常之幾元。能結(jié)合詳細(xì)情境理解一位小數(shù)的意義,能讀寫(xiě)一位小數(shù)和比較兩個(gè)一位小數(shù)的大小。認(rèn)識(shí)年、月、日,能區(qū)分大月、小月,判斷平年、閏年,知道1千米=1000米,1噸=1000千克,并能進(jìn)行簡(jiǎn)約換算。2空間與圖形能指出由4個(gè)同樣大的正方體拼搭成的物體三視圖,能依據(jù)比較簡(jiǎn)約的視圖要求拼搭物體。結(jié)合實(shí)例感知生活中覺(jué)的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸。能在方格紙上把簡(jiǎn)約的圖形平移,能動(dòng)手制作簡(jiǎn)約的軸對(duì)稱圖形。結(jié)合實(shí)例理解面積的含義,認(rèn)識(shí)面積

3、單位,能選用相宜的面積單位估量、測(cè)量、表達(dá)圖形的面積。探究并掌控長(zhǎng)方形和正方形的面積公式,能計(jì)算或估量有關(guān)的面積。知道平方厘米、平方分米、平方米每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)約的換算。3統(tǒng)計(jì)與概率結(jié)合實(shí)例了解平均數(shù)的意義。會(huì)求一組簡(jiǎn)約數(shù)據(jù)的平均數(shù)。會(huì)用平均數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的善。會(huì)用平均數(shù)對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析。2數(shù)學(xué)思索方面。進(jìn)展數(shù)感,進(jìn)展抽象概括與推理技能,進(jìn)展抽象思維,進(jìn)展初步的空間觀念,進(jìn)展合情推理和初步演繹推理技能,進(jìn)展統(tǒng)計(jì)觀念,初步具有清楚地表達(dá)自己思索過(guò)程的技能。3解決問(wèn)題方面。能應(yīng)用在本冊(cè)教科書(shū)里學(xué)到的運(yùn)算知識(shí),解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)展應(yīng)用意識(shí),能利用估量、判斷解決問(wèn)題結(jié)果的合理性。4情感與立場(chǎng)方面。加強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,初步進(jìn)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能,體會(huì)數(shù)學(xué)與人類(lèi)歷史的進(jìn)展是休戚相關(guān)。能夠?qū)嵤虑笫堑卦u(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人。四、教學(xué)措施1、備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè)。2、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),因材施教。五、教學(xué)進(jìn)度安排:一兩位數(shù)乘兩位數(shù)10課時(shí)二千米和噸5課時(shí)三解決問(wèn)題的策略4課時(shí)四混合運(yùn)算6課時(shí)五年、月、日5課時(shí)六長(zhǎng)方形和正方

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