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文檔簡介
1、第5頁共5頁2022年幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案模板活動(dòng)目標(biāo):1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。2.通過故事和談話,體會(huì)她人對(duì)你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛。3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)?;顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):讓幼兒通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛。難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.音樂:感恩的心;多媒體課件。2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等?;顒?dòng)過程:一、引發(fā)興趣。1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事口渴的螞蟻。問題:小螞蟻口渴了,誰幫助
2、了它?小女孩遇到了什么困難?小螞蟻又是怎么幫助她的?2.教師小結(jié):小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。二、遷移經(jīng)驗(yàn),說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助?2.教師出示清潔工圖片。問題:她們是誰?在干什么?如果沒有她們,我們的城市會(huì)變成什么樣子?3.出示交通警察圖片。問題:他們是誰?在干什么?如果沒有他們,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?4.教師小結(jié):清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們?cè)撍徒o他們什么
3、禮物來表示我們對(duì)他們的感謝呢?三、示范、講解做賀卡的方法。1.老師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好???大家一起來看一看,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。2.教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!3.老師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?4.幼兒制作賀卡,教師巡視。5.展示作品,你想送給誰?說一句感恩的話。四、播放音樂感恩的心,一起做動(dòng)作,結(jié)束本次活動(dòng)。2022年幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案模板(二)活動(dòng)目標(biāo):1、懂得感謝關(guān)
4、心和幫助過自己的人。2、體驗(yàn)“感恩”的快樂。3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)?;顒?dòng)重難點(diǎn):懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人,結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”“幫助”?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件活動(dòng)過程:一、幼兒表演手指游戲毛毛蟲,引入主題。1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲毛毛蟲小手拿出來(做手指游戲毛毛蟲),小蟲蟲膽子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲真可愛,都知道同伴之間互相幫助。那么,在平時(shí)的生活中,有誰幫助過你、關(guān)心過你呢?2、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過自己的人,他們都為自己做了哪些事情。二、根據(jù)幻燈片感恩遷移生活情景。1、圖一:請(qǐng)幼兒講述
5、父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的。出示第一張圖片。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰?小朋友都上中班了,從生下來到現(xiàn)在,平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的,幫助你的?(引導(dǎo)幼兒說一說)你想對(duì)爸爸媽媽說什么?做什么?2、圖二:老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的?你最想對(duì)老師說什么?出示第二張圖片。小朋友從上小班到現(xiàn)在,很多時(shí)間都和老師在一起。想一想,老師是怎樣關(guān)心和幫助你的?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說)你想對(duì)老師說什么?3、圖三:圖片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對(duì)他們說什么?小朋友猜一猜,這幅圖上都有誰?他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說一說)三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”“幫助”的意思。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說說關(guān)心和幫助過自己的人,用“感謝”“幫助”各說一句話,感知和體會(huì)“感恩”。四、學(xué)習(xí)兒歌感恩。感恩感謝親愛的父母,感謝敬愛的老師,感謝我的小伙伴,感謝幫助過我的人。五、播放歌曲感恩的心,教師和幼兒一起表
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