2022年小學(xué)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年小學(xué)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案為全面落實(shí)_，以建設(shè)_核心價(jià)值體系為根本，踐行德育為先、立德樹(shù)人的主題，創(chuàng)新德育形式和豐富德育教育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力與感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以全民教育行動(dòng)為載體，以“三品兩德”教育活動(dòng)為靈魂，以全校師生文明禮儀教育為著力點(diǎn)，不斷提高全校師生的文明素質(zhì)，以師生的文明禮儀行為帶動(dòng)和促進(jìn)其他人文明素質(zhì)的提高，為建設(shè)文明和諧的新開(kāi)縣貢獻(xiàn)力量，特制定本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)對(duì)象全校教職工、全體學(xué)生。在全校教職工、全體學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的教育氛圍。一是通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)新知與移

2、風(fēng)易俗的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好教師形象，二全體教師在學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過(guò)良好的行為習(xí)慣與師德修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率。三在全校學(xué)生中開(kāi)展思想教育與實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)要求寓于教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)其家長(zhǎng)也參與其中。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王利杰(校長(zhǎng))成員：黎帥鋒和峰濤潘要偉魏延杰董樂(lè)樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)劃安排中有序開(kāi)展。具體分工：王利杰：負(fù)責(zé)整體工作的安排布置，統(tǒng)領(lǐng)全局。黎帥鋒、和峰濤：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施安排。潘要偉、魏延杰：協(xié)助做好活動(dòng)的實(shí)施安排，檢查督導(dǎo)。董樂(lè)樂(lè)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的資料。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)深入開(kāi)展學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)深入貫

3、徹開(kāi)教工委_12_文件精神和要求，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，抓住學(xué)生行為習(xí)慣教育和文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)不放松，充分發(fā)揮課堂教學(xué)、日常管理、校園活動(dòng)的教育作用。同時(shí)在開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)中，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)作為推進(jìn)全校師生文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。(二)開(kāi)展“小手牽大手”教育活動(dòng)1.充分發(fā)揮學(xué)生在家庭和社會(huì)中的影響作用。把學(xué)校開(kāi)展文明禮儀和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)向家庭延伸，發(fā)放學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣傳資料，布置學(xué)生在家庭成員中開(kāi)展宣講活動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生成為監(jiān)督勸導(dǎo)家庭成員的主體，與家庭成員約定公約。在學(xué)生中開(kāi)展“我眼中的爸爸媽媽”、“爸爸(媽

4、媽)，我想對(duì)您說(shuō)”等微型征文活動(dòng)，通過(guò)征文活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗。2.開(kāi)展家庭故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、書(shū)香型家庭、文藝型家庭建設(shè)，并借助家長(zhǎng)會(huì)、游園活動(dòng)等方式，展示我校學(xué)生家庭教育的風(fēng)采。3.開(kāi)展“小手牽大手、共創(chuàng)文明家園”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，把學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。建立文明勸導(dǎo)活動(dòng)實(shí)踐陣地，并利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)課程，_學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐勸導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有效體驗(yàn)、有機(jī)感悟，充分發(fā)揮體驗(yàn)教育的重要作用。(三)堅(jiān)持開(kāi)展理想信念宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹_精神，在學(xué)校中深入開(kāi)

5、展理想信念教育和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣講教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立人格、理性精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公益愛(ài)心、平和心態(tài)、開(kāi)放視野等六個(gè)方面的現(xiàn)代公民素養(yǎng)。四、工作要求(一)強(qiáng)化宣傳教育。采取會(huì)議宣講、板報(bào)展示、簡(jiǎn)報(bào)報(bào)道等多種形式宣傳，大力培育宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)、標(biāo)桿的作用，動(dòng)員廣大教職工投身到學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)教育引領(lǐng)，讓全體學(xué)生真心參與活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)研讀。2022年小學(xué)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)實(shí)施方案（二）根據(jù)開(kāi)教工委_97_文件精神，按照開(kāi)縣學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)實(shí)施方案要求，制定本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以_

6、和_為指導(dǎo)，全面落實(shí)_，以建設(shè)_核心價(jià)值體系為根本，踐行德育為先、立德樹(shù)人的主題，創(chuàng)新德育形式和豐富德育教育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力與感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以全民教育行動(dòng)為載體，以“三品兩德”教育活動(dòng)為靈魂，以全校師生文明禮儀教育為著力點(diǎn)，不斷提高全校師生的文明素質(zhì)，以師生的文明禮儀行為帶動(dòng)和促進(jìn)其他人文明素質(zhì)的提高，為建設(shè)文明和諧的新開(kāi)縣貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)對(duì)象全校教職工、全體學(xué)生。在全校教職工、全體學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的教育氛圍。一是通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，維護(hù)良好教師形象，二全體

7、教師在學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過(guò)良好的行為習(xí)慣與師德修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率。三是要圍繞開(kāi)縣學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗讀本內(nèi)容，在全校學(xué)生中開(kāi)展思想教育與實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)要求寓于教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)其家長(zhǎng)也參與其中。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：謝淑清(校長(zhǎng))成員：田宏相唐平吳學(xué)成王應(yīng)國(guó)崔波。整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)劃安排中有序開(kāi)展。具體分工：謝淑清：負(fù)責(zé)整體工作的安排布置，統(tǒng)領(lǐng)全局。田宏相、唐平：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施安排。崔波、吳學(xué)成、王應(yīng)國(guó)：協(xié)助譚順毅做好活動(dòng)的實(shí)施安排崔波：負(fù)責(zé)活動(dòng)的資料。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)深入開(kāi)展學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)深入貫徹開(kāi)教工委_12_文件精神和要求，開(kāi)

8、展文明禮儀教育活動(dòng)，抓住學(xué)生行為習(xí)慣教育和文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)不放松，充分發(fā)揮課堂教學(xué)、日常管理、校園活動(dòng)的教育作用。同時(shí)在開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)中，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗活動(dòng)作為推進(jìn)全校師生文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。(二)開(kāi)展“小手牽大手”教育活動(dòng)1.充分發(fā)揮學(xué)生在家庭和社會(huì)中的影響作用。把學(xué)校開(kāi)展文明禮儀和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)向家庭延伸，發(fā)放學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣傳資料，布置學(xué)生在家庭成員中開(kāi)展宣講活動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生成為監(jiān)督勸導(dǎo)家庭成員的主體，與家庭成員約定公約。在學(xué)生中開(kāi)展“我眼中的爸爸媽媽”、“爸爸(媽媽)，我想對(duì)您說(shuō)”等微型征文活動(dòng)，通

9、過(guò)征文活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗。2.開(kāi)展家庭故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、書(shū)香型家庭、文藝型家庭建設(shè)，并借助家長(zhǎng)會(huì)、游園活動(dòng)等方式，展示我校學(xué)生家庭教育的風(fēng)采。3.開(kāi)展“小手牽大手、共創(chuàng)文明家園”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，把學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。建立文明勸導(dǎo)活動(dòng)實(shí)踐陣地，并利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)課程，_學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐勸導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有效體驗(yàn)、有機(jī)感悟，充分發(fā)揮體驗(yàn)教育的重要作用。(三)堅(jiān)持開(kāi)展理想信念宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹_精神，在學(xué)校中深入開(kāi)展理想信念教育和學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗宣講教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立人格、理性精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公益愛(ài)心、平和心態(tài)、