六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié)

1、六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié) 兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié) 不知不覺中一個歡樂好玩的活動又告一段落了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己牢記于心吧。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié)一 大家上午好! 辭別了芳香的五月，我們走進了火紅的六月，走進了全世界少年兒童的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)!今日我們隆重集會，召開“播種盼望，放飛幻想”慶六一文藝匯演活動。值此機會，我謹代表xx鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體同學(xué)們致以節(jié)日的祝福，祝你們學(xué)習(xí)進步、節(jié)日開心!向參與演出的同學(xué)們表示熱鬧的慶賀，并向愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘

2、的老師們表示誠心的感謝!舉辦這次文藝表演，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的檢閱，也是對我校素養(yǎng)訓(xùn)練開展?fàn)顩r的檢閱，更是對各校、各班落實學(xué)校和上級會議精神的一次檢閱，它為呈現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了一個寬闊的舞臺。 在這次文藝表演中，可以說同學(xué)們的愛好得到了培育，情操得到了陶冶，特長得到了發(fā)揮，力量得到了熬煉，增加了集體榮譽感，和凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校內(nèi)文化生活。在整個活動中你們不辜負老師們的盼望，充分展現(xiàn)了自己的才華：如歌聲甜蜜的，滑稽幽默又富有訓(xùn)練意義的，無不表現(xiàn)了同學(xué)們的才智和才華。 在組織本次活動中，老師們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱忱。為了向“六一”奉獻精

3、彩的文藝節(jié)目，一部分老師精選節(jié)目悉心指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特別重視此項活動，仔細組織，周密策劃，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。 春華秋實，歲月輪回，近一年多來，xx學(xué)校的全面工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視和全體師生的共同努力下，各項工作得到了扎實有效地開展，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件得到進一步提升，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個平安溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，近一年多來學(xué)校被授予“xx市和諧校內(nèi)”、“xx市遠程訓(xùn)練先進學(xué)?！?、“昌圖縣科研工作先進單位”等榮譽稱號，先后有近20余名位師生在各級各類競賽中獲獎，目前全校老師正以滿腔的熱忱投身于國家級科研課題的討論及xx省雙高普九迎檢的預(yù)備當(dāng)中。在今日這個

4、歡樂的日子里，盼望同學(xué)們要珍惜童年美妙的時間，由于少年時代是美妙人生的開端，遠大的抱負在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，今年的“六一”是一班級小同學(xué)步入校內(nèi)度過的第一個節(jié)日，盼望你們好好學(xué)習(xí)，每天向上，歡樂成長。今年的“六一”也是六班級同學(xué)在母校度過的最終一個兒童節(jié)，盼望你們記住母校，記住老師和家長的殷切盼望，更加努力學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，無論在什么時候，什么地方都要以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，要記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句古訓(xùn)，用實際行動，做一個文明守紀、樂于助人的好少年。今日，學(xué)校因你們而精彩;明天，母校因你們而驕傲。 最終再次祝同學(xué)們節(jié)日歡樂

5、，童年幸福!祝老師們工作順當(dāng)，闔家美滿!祝我們學(xué)校的明天更加美妙! 六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié)二 六月一日上午，我校校內(nèi)里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。進行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。為了進一步搞好校內(nèi)藝術(shù)活動，加強同學(xué)的藝術(shù)培育和藝術(shù)訓(xùn)練。同時，讓身為輔導(dǎo)老師的我們“我心飛揚”，一切都沉醉在幸福和歡快的海洋。 “六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱鬧場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組老師攜手奮進的感動時刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清楚地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和

6、通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿勝利?，F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。 一、加強組織、營造氛圍 我校依據(jù)我縣加強藝術(shù)訓(xùn)練活動的看法通知，結(jié)合我校的實際，仔細制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有詳細老師負責(zé)，形成人人參加的和諧局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣揚力度，營造了良好的溝通活動氛圍和校內(nèi)和諧氣氛。 二、突出主題、類型多樣 1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代訓(xùn)練新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒印?2、類型多樣。在xx月xx日，除了我校選出的5個節(jié)目和新加的兩個韻律操節(jié)目我愛你，中國、我是一朵小蘭

7、花，還有南樓學(xué)校的民樂合奏牧民新歌和舞蹈好大一棵樹、馬家坪學(xué)校的舞蹈貓和老鼠、十八中學(xué)的舞蹈天地喜洋洋，.迭起的場面，使孩子們沉醉在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素養(yǎng)訓(xùn)練、藝術(shù)訓(xùn)練的訓(xùn)練成果。 三、上下齊心、通力合作 本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和確定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿勝利。特殊是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂老師都付出了許多。在確定節(jié)目時，都能自覺擔(dān)當(dāng)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時間緊、任務(wù)多的困難，在協(xié)作我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之后，在xx月初才開頭緊急的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點不足的困難，我和張艷艷、鞏秀

8、珍分開時間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子常常無人看管，在那段時間里孩子的作業(yè)都沒時間管，他經(jīng)常自己在操場玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和幫助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯開時間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時因糖尿病發(fā)作，住進了醫(yī)院，在此狀況下向家人說明白情形，才得到理解，安心地連續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時，克服了孩子小需要照看的個人困難，樂觀組織了合唱和民樂合奏兩個節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長的節(jié)目。大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更

9、是讓我放心和感動。 總之，這天，近兩個半小時的文藝演出活動，在開心的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校內(nèi)中，整個校內(nèi)好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的歡樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)老師，我們都在參加中熬煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)訓(xùn)練活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。 六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié)三 迎著明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我校全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。五月三十一日下午，校內(nèi)里人頭涌動，歡聲笑語不斷，趙二小正在進行隆重的“慶六一節(jié)日放飛速樂”慶祝暨表彰大會。全校少年兒童這里度過了歡樂的節(jié)

10、日時間?，F(xiàn)將總結(jié)如下： 一、表彰活動儀式隆重 今日的表彰活動，共表彰了一個區(qū)級先進班集體和五十多位優(yōu)秀少先隊員。當(dāng)受到表彰的隊員從校長手中接過證書和獎品時臉上洋溢著驕傲的笑容。優(yōu)秀少先隊員代表作了發(fā)言，孟校長也對全體少先隊員表示了節(jié)日的慶賀，并提了幾點盼望。整個表彰活動在嚴厲又熱鬧的氛圍中進行著，在歡慶節(jié)日的同時，也上了一堂富有訓(xùn)練意義的活動課。 二、入隊儀式意義非凡 一班級的小同學(xué)在這一天，由老隊員給戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾。并得到了輔導(dǎo)員的一份寄予盼望的禮物。輔導(dǎo)員表達了盼望“你永久歡樂、盼望你永久努力學(xué)習(xí)”等殷切的盼望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示肯定記住輔導(dǎo)員的盼望努力做好每件事。我想這一刻

11、將是他們終身難忘的一刻。 三、故事大王競賽緊急激烈 結(jié)合我校開展的“好故事大家講”活動，進行了第十一屆故事大王競賽。依據(jù)不同年極段各中隊自己編排的，他們細心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的講故事活動，豐富了孩子們的文化藝術(shù)生活，使孩子們在活動中得到訓(xùn)練。 四、游園活動豐富多彩 經(jīng)過我們學(xué)校師生的細心預(yù)備周密的支配下，游園活動的項目豐富多彩。龍揮鳳舞、易拉罐積木、吹球、心靈手巧等十四個嬉戲項目。同學(xué)們都興奮地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了學(xué)問。校內(nèi)里處處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)

12、束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校內(nèi)好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。 這次的慶六一活動呈現(xiàn)了趙二小少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡快、祥和而有意義的“六一”兒童節(jié)。 六一兒童節(jié)文藝匯演校長總結(jié)四 為了使我校全體少先隊員度過一個歡樂而有好處的節(jié)日，我校少先大隊依據(jù)縣訓(xùn)練局和學(xué)校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，詳細狀況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織 我校根據(jù)訓(xùn)練局的要求，結(jié)合實際，仔細制定了此次活動的方案，并將籌備工作落實到各部門、各老師、各同學(xué)。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣揚力度，營造了良好的

13、活動氛圍。 二、突出主題、活動多樣 在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開展了以下幾項慶?；顒樱?1、開展班隊報展覽活動。 五月份大隊部號召三班級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報?？?，xx月xx日，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。 2、開展趣味體育活動。 在學(xué)校師生的細心預(yù)備下，xx月xx到xx日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學(xué)們都興奮地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了學(xué)問，校內(nèi)里處處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。 3、開展了“繽紛六一七彩童年”慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。 xx月xx日上午，

14、冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區(qū)了進行了“繽紛六一七彩童年”慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出非常勝利，沒有由于下小雨、天冷受到絲毫影響?！叭牎标爢T們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現(xiàn)出了我校少先隊員們具有較高的素養(yǎng)和較強的凝聚力。 能夠說，今年的慶祝六一系列活動從討論方案到預(yù)備到活動過程，都體現(xiàn)了“在活動中成長，在活動中體驗勝利的歡樂”的宗旨，讓孩子們度過了一個難忘的、有好處的、歡樂的六一兒童節(jié)?？粗粡垙堁笠缰鴼g樂和幸福的絢爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們快樂，我們的付出值得! 更多工作總結(jié).我推舉 六一兒童節(jié)總結(jié) 六一

15、兒童節(jié)總結(jié) 一、繪本劇的前期工作： 題記：依據(jù)指南的敬重孩子們的意愿，解放幼兒的時間、空間給幼兒機會來展現(xiàn)自己。 依據(jù)往年的繪本劇的閱歷，今年的繪本劇完全結(jié)合指南敬重孩子們的意愿讓孩子們自己來選繪本，孩子們開頭選的有咕嚕牛我們是一家美寶的魔法花園，經(jīng)過兩輪孩子們舉手投票的最終打算一起來演美寶的魔法花園。 劇本改編： 題記：給每個孩子一個屬于自己的舞臺 由于繪本中的角色比較少，考慮到孩子們比較多，就針對原來的繪本和孩子們了劇情并一起商議爭論來進行了一些改編，添加了許多的角色和場景。 二、詳細實施階段 角色選擇： 表演繪本需要角色啊，我們就把繪本劇需要的角色在班門口張貼，請幼兒根據(jù)自己對繪本情節(jié)的

16、了解進行自主報名。 道具的預(yù)備： 題記：促進親子關(guān)系、調(diào)動孩子們的樂觀性和了解自我服務(wù)意識，請孩子們自己為自己的角色設(shè)計制作道具。 為了促進親子之間的關(guān)系，我們就引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己所報的角色自己和爸爸媽媽用材料來設(shè)計所需的服裝道具，讓家長也參加到繪本劇的過程中。在此過程中孩子與家長們都是樂觀地協(xié)作并和孩子們在家里練習(xí)角色。 音樂背景的和繪本劇背景的選擇和創(chuàng)設(shè)： 題記：一切以孩子的歡樂為主 通過園長組織的繪本劇溝通會，我們又依據(jù)需要對原有的方案稍作調(diào)整，我們充分考慮到敬重孩子們的意愿和孩子們一起分析繪本劇的劇情所需要的音樂，以及在活動過程中我們應(yīng)當(dāng)自己需要什么樣的集體大背景、道具、一起考慮對應(yīng)繪本

17、的內(nèi)容和商議談?wù)摬⑶乙罁?jù)爭論的結(jié)果綻開進行預(yù)備相應(yīng)的材料和預(yù)備。 背景音樂花仙子之歌 舞蹈音樂清早聽到公雞喔喔叫、蝴蝶蝴蝶真漂亮、甩蔥歌 我們的排練： 題記：避開消極等待、分組進行 我們在幼兒園進行分組排練，在排練的過程中開頭還是考慮指南 了，敬重幼兒的自主性、的確后來考慮到錄像的效果就開頭和孩子們一起 進行排練，在排練的過程中由于出現(xiàn)了消極等待的問題，針對這個問題我們請實習(xí)的老師帶領(lǐng)他們分組進行玩嬉戲，以這樣的方式來等待，實施后效果不錯。 三：演出階段： 題記：孩子們展現(xiàn)的就是最好的 通過一系列的籌備，就是為了讓孩子們親身感受一下舞臺帶給自己的歡樂，孩子們在舞臺上都能夠自由自主的來進行，孩子

18、們永久最刺眼的那顆星。 四、六一半日活動： 題記：通過開展慶祝六一系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點。從“六一”活動中讓孩子體驗到“六一”節(jié)日的歡樂，使幼兒在幼兒園獨孤最終一個難忘、歡樂的六一。提高幼兒團結(jié)合作力量、組織力量、溝通力量、進一步依據(jù)指南給孩子們更多的時間、空間、展現(xiàn)自己。讓家長參加活動，促進親子關(guān)系的同時也讓家長感覺到孩子們在幼兒園的收獲與成長，從而更好的促進我們家園更好的溝通溝通。 1幼兒和孩子們爭論應(yīng)當(dāng)怎樣裝飾環(huán)境，一起設(shè)計、布置教室環(huán)境。 2敬重幼兒幼兒自己來預(yù)備節(jié)目，每個參加預(yù)備節(jié)目、師生節(jié)目。 3和孩子們一起爭論“我們六一怎么過”，充分聽取孩子們

19、的看法，一切以幼兒的歡樂為中心。并請幼兒依據(jù)自己的特進步行六一展現(xiàn)。 4根據(jù)小主持的報幕進行表演。 5 6進行制作“六一兒童節(jié)”的宣揚海報。 7和孩子們一起進行“六一”節(jié)目報名活動，可以是親子節(jié)目。實習(xí)老師自由報名和幼兒一起表演節(jié)目。 8和幼兒一起裝飾教室、走廊環(huán)境，（區(qū)域活動和幼兒一起制作拉花等手工作品，吹氣球,畫我“六一的愿望”）為裝飾教室做預(yù)備。 9孩子的服裝、發(fā)型、音樂節(jié)目等鼓舞孩子們自己來爭論打算。 10 孩子們在活動休息中進行了“踩氣球”和“扎氣球”的嬉戲。 通過一系列的活動孩子們自己自由自主的主動參加。我們在整個活動的過程中的中心點是讓孩子們之間更好地溝通、溝通、團結(jié)合作、組織力

20、量、溝通力量，進一步依據(jù)指南給孩子們更多的時間、空間、解決問題的力量給他們一個自由溝通探究的空間，讓他們學(xué)會遇到問題是不是直接去找別人幫忙而是自己去處理問題。從孩子們的表情里我們可以看出孩子們的歡樂。 六一兒童節(jié)校長總結(jié)講話稿 六一兒童節(jié)校長總結(jié)講話稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家上午好！ 辭別了芳香的五月，我們走進了火紅的六月，走進了全世界少年兒童的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)！今日我們隆重集會，召開“播種盼望，放飛幻想”慶六一文藝匯演活動。值此機會，我謹代表大四鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體同學(xué)們致以節(jié)日的祝福，祝你們學(xué)習(xí)進步、節(jié)日開心！向參與演出的同學(xué)們表示熱鬧的慶賀，并向愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的老

21、師們表示誠心的感謝！舉辦這次文藝表演，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的檢閱，也是對我校素養(yǎng)訓(xùn)練開展?fàn)顩r的檢閱，更是對各校、各班落實學(xué)校和上級會議精神的一次檢閱，它為呈現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了一個寬闊的舞臺。 在這次文藝表演中，可以說同學(xué)們的愛好得到了培育，情操得到了陶冶，特長得到了發(fā)揮，力量得到了熬煉，增加了集體榮譽感，和凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校內(nèi)文化生活。在整個活動中你們不辜負老師們的盼望，充分展現(xiàn)了自己的才華：如歌聲甜蜜的 ，滑稽幽默又富有訓(xùn)練意義的 ，無不表現(xiàn)了同學(xué)們的才智和才華。 在組織本次活動中，老師們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱忱。為了向“六一”奉獻精

22、彩的文藝節(jié)目，一部分老師精選節(jié)目悉心指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特別重視此項活動，仔細組織，周密策劃，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。 春華秋實，歲月輪回，近一年多來，大四學(xué)校的全面工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視和全體師生的共同努力下，各項工作得到了扎實有效地開展，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件得到進一步提升，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個平安溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，近一年多來學(xué)校被授予“鐵嶺市和諧校內(nèi)”、“鐵嶺市遠程訓(xùn)練先進學(xué)?！薄ⅰ安龍D縣科研工作先進單位”等榮譽稱號，先后有近20余名位師生在各級各類競賽中獲獎，目前全校老師正以滿腔的熱忱投身于國家級科研課題的討論及遼寧省雙高普九迎檢的預(yù)備當(dāng)中。在今日這個

23、歡樂的日子里，盼望同學(xué)們要珍惜童年美妙的時間，由于少年時代是美妙人生的開端，遠大的抱負在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，今年的“六一”是一班級小同學(xué)步入校內(nèi)度過的第一個節(jié)日，盼望你們好好學(xué)習(xí)，每天向上，歡樂成長。今年的“六一”也是六班級同學(xué)在母校度過的最終一個兒童節(jié)，盼望你們記住母校，記住老師和家長的殷切盼望，更加努力學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，無論在什么時候，什么地方都要以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，要記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句古訓(xùn)，用實際行動，做一個文明守紀、樂于助人的好少年。今日，學(xué)校因你們而精彩；明天，母校因你們而驕傲。 最終再次祝同學(xué)們節(jié)日歡樂

24、，童年幸福！祝老師們工作順當(dāng)，闔家美滿！祝我們大四鎮(zhèn)學(xué)校的明天更加美妙！ 校內(nèi)六一兒童節(jié)活動總結(jié) 校內(nèi)六一兒童節(jié)活動總結(jié)(一) 我們幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個美妙的童年為動身點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了訓(xùn)練作用，受到了廣闊家長的全都贊揚。現(xiàn)將我園系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。 園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造

25、良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。 二、內(nèi)容豐富，形式多樣。 今年，我們在總結(jié)歷年慶六、一系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次慶六一班級文藝活動中有我們以班級為單位慶六一文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到.好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小伴侶增加歡快，老師們細心預(yù)備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與.的全都好評。

26、 活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，老師細心指導(dǎo)，關(guān)心?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日! 校內(nèi)六一兒童節(jié)活動總結(jié)(二) 20 xx年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣揚標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦家園同樂、慶六一、及學(xué)前訓(xùn)練宣揚月啟動儀式。8點鐘，活動在王園長熱忱洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序： 一、王園長就學(xué)前訓(xùn)練宣揚月歡樂生活、健康成長這一主題進行了發(fā)言。 二、組織全園幼兒進行慶六一文藝演出。 三、以班為單位召開家長會。溝通開學(xué)

27、以來幼兒的在園生活及幼兒園的訓(xùn)練活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。 家長會從三位老師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對面溝通，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動，增加孩子的自信念，多給孩子熬煉的機會，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較勝利的，圍圍著歡樂生活健康成長的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的全都好評，我們信任一句話有付出就有回報。 六一兒童節(jié)活動總結(jié). 六一示范一 今日六一兒童節(jié)，我們進行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣闊少年兒童的。今年的文藝演出，同學(xué)們仔細預(yù)備，節(jié)

28、目質(zhì)量很高，得到了廣闊家長及同學(xué)們的好評。 一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀同學(xué) 在莊重的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的襯托下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊! 二、神圣的時刻 ：新隊員入隊 一班級每班30名新隊員，二班級每班20名新隊員，加上三班級、四班級的部分新隊員一共200人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學(xué)給他們戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。 三、歡樂的時刻：文藝演出展現(xiàn)風(fēng)采 今年的文藝

29、節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長： 一班級的舞蹈：鈴兒響叮當(dāng)、海娃的歌; 二班級的腰鈴兒舞; 三班級的舞蹈金算盤和大合唱; 四班級的舞蹈我心愛的小馬車、加油,中國、越來越好; 五班級的舞蹈哎,書包、看電視、盼望; 六班級的舞蹈三月里的小雨、歡樂成群、歡樂崇拜;還有大隊部的詩歌朗誦飛行吧，雛鷹、舞蹈藍天白云跟我來;學(xué)校大型舞蹈嘻春;幼兒園的舞蹈青蛙之歌;以及同學(xué)們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。 六班級40中隊的同學(xué)們還進行了精彩的軍訓(xùn)表演，42中隊的同學(xué)們還進行了走秀，充分展現(xiàn)了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。 這些精彩的節(jié)目都是通過老師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目水平都很高

30、，充分的呈現(xiàn)了同學(xué)們的特長. 其中最精彩的是學(xué)校大型舞蹈嘻春、大隊部的舞蹈藍天白云跟我來、六班級的舞蹈三月里的小雨、三班級的舞蹈金算盤、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演雪山春曉。小主持人何云雪同學(xué)曾參與湖南省古箏競賽獲得一等獎，并作為代表推舉上北京參與全國競賽。一曲雪山春曉把在座的觀眾聽得如癡如醉。 六一的校內(nèi)里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在開心的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校內(nèi)也變得更加明媚和朝氣蓬勃。 六一活動總結(jié)怎么寫示范二 迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師幼懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個開心而又意

31、義的節(jié)日，我們本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長歡樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、慶?；顒映浞终{(diào)動了家長參加的樂觀性，活動主題鮮亮，有創(chuàng)意。 為了充分發(fā)揮家長參加活動的樂觀性，促進家園協(xié)作，我園轉(zhuǎn)變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培育了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參與集體嬉戲，不僅會增加孩子的自信念，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參與幼兒園活動的真正意義所在，

32、轉(zhuǎn)變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上熟悉到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的樂觀性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。 二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的仆人，感受了節(jié)日的歡樂。 我們通過”六一歡快繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日勞碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己查找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的關(guān)心下試驗了一遍又一遍，直到最終看到自己滿足的作品。在幼兒勞碌的過程中，熬煉了幼兒的自主力量和思維力量，在制作的過程中，又培育了孩子的動手力量?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重

33、要的是孩子在此過程中的歡樂心情，真是無法比擬。 利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達力量有了大大的提高。 對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避開了孩子在活動過后有一種失落感，由于他費盡心思的作品正在被全部的人觀望著，很

34、有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。 三、 表演活動組織嚴謹，有秩序。 在最終的“文藝匯演”中，由于參加的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和平安壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必需保證平安的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的支配、演員進場和退場的路線、節(jié)目的連接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在幼兒園平安保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了全部的后勤人員參加進來，從家進步園的檢查到演出過程的支配，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當(dāng)順當(dāng)，家長.昂揚，孩子們興致勃勃，順當(dāng)

35、完成了慶六一活動的最終一項活動。 今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了，家長全都評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的開心?？傊?，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園20 xx年慶六一系列活動圓滿勝利，并得到了家長和.的好評，這是我們的榮耀。 六一活動總結(jié)怎么寫示范三 六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是勝利帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20

36、xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。 一，舉辦六一大型活動，要早預(yù)備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，便利老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。 這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的關(guān)心。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開頭排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在

37、排練上起步早，在預(yù)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊急。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預(yù)備。 二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。 我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)

38、目具體方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得特別緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都賜予了很大的關(guān)心。在這里我代表老師們深深的感謝他們。 三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20 xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛

39、的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形變化豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。 北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的藍色的精靈，宋老師的椅子操，甚至包括我的大中國，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。 然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁