2022年學(xué)校結(jié)對幫扶方案

1、第5頁共5頁2022年學(xué)校結(jié)對幫扶方案為推進教育的均衡發(fā)展，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，和兄弟學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，相互促進，共同提高，構(gòu)建和諧的吳家教育環(huán)境，根據(jù)_教管中心安排，_中心校與_中心校結(jié)成幫扶對子。為使結(jié)對幫扶工作取得實效，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以實踐_為指導(dǎo)，堅持_，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以促進學(xué)校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過幫扶，共同促進，共同提高，實現(xiàn)資源共享，促進教育的公平。二、總體目標(biāo)加強與結(jié)對學(xué)校的交流與合作，增進學(xué)校之間的友誼，以教育教研為主要途徑，協(xié)助結(jié)對學(xué)校形成比較濃厚的教研氛圍，幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢，提高教

2、師專業(yè)水平，增強教育教學(xué)的質(zhì)量意識，幫助結(jié)對學(xué)校工作上有較大進步。三、_機構(gòu)組長：_副組長：_成員：_領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，_任主任，_為成員，負責(zé)結(jié)對幫扶具體工作的聯(lián)系與落實。四、主要措施1、召開兩校行政人員座談會，互相介紹學(xué)?；厩闆r，了解對方學(xué)校存在的具體問題，明確幫扶重點方向?；ハ嘟榻B管理經(jīng)驗，取長補短，共同提高。分管對應(yīng)工作的行政結(jié)成對子，交流工作經(jīng)驗。2、開展學(xué)生“手拉手”活動。由學(xué)校大隊部牽頭，與對方學(xué)校對應(yīng)年級結(jié)成對子，學(xué)生間通過書信、網(wǎng)絡(luò)、電話等形式進行學(xué)習(xí)上的門交流，開展贈送文具、書本等活動。3、以活動為載體，搞活幫扶工作。采取走出去，請進來的辦法促進兩校教師間的交流。學(xué)校安

3、排骨干教師送課到幫扶學(xué)校，特別安排奇缺科目教師去對方學(xué)校送課，同時請對方學(xué)校派教師來校跟班教學(xué)，學(xué)習(xí)使用“班班通”等多媒體教學(xué)，并請對方學(xué)校派人參加本校的教學(xué)研討活動。另外還舉行集中教研活動、教研知識專題講座、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐”為一體的教研氛圍4、開展教師聯(lián)誼活動，舉行籃球比賽、趣味活動等，增進兩校友誼。5、根據(jù)本校及對方學(xué)校實際情況，向幫扶學(xué)校贈送教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。6、多管齊下，從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，都要樹立“學(xué)人之所長，補己之所短”的意識，著實利用幫扶的機會，爭取在各方面都要有所提高、進步。2022年學(xué)校結(jié)對幫扶方案（二）根據(jù)省教育廳辦公室關(guān)于調(diào)整“_五”期間_省

4、“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”結(jié)對幫扶項目學(xué)校_(蘇教師【_】_號)精神，從_年_月至_年_月，句容市春城中心小學(xué)與連云港市灌云縣海濱新城學(xué)校結(jié)成結(jié)對幫扶項目學(xué)校。為進一步提高結(jié)對互助工作的實效性，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂結(jié)對互助工作計劃。一、指導(dǎo)思想以實踐_為指導(dǎo)，堅持_，以辦“人民滿意教育”為宗旨，以促進學(xué)校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過幫扶，共同促進，共同提高，實現(xiàn)資源共享，促進教育的公平。二、總體目標(biāo)以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開

5、展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。三、_機構(gòu)組長：劉以平(春城中心小學(xué)校長)黃明仁(海濱新城學(xué)校校長)副組長：紀(jì)梅花牛風(fēng)平(春城中心小學(xué)副校長)邵桂軍(海濱新城學(xué)校副校長)成員：劉兵郭金蘭裴賢紅沈世芬鄒尚海(春城中心小學(xué))馬兆軒莊占國伏國軍王同喜(海濱新城學(xué)校)四、具體措施1.召開座談會議召開兩校行政人員座談會，互相介紹學(xué)?；厩闆r，了解對方學(xué)校存在的具體問題，明確幫扶重點方向?；ハ嘟榻B管理經(jīng)驗，取長補短，共同提高。分管對應(yīng)工作的行政結(jié)成對子，交流工作經(jīng)驗。2.校際資源共享學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對互助”板塊

6、，為兩校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺。3.師徒結(jié)對幫扶句容市春城中心小學(xué)現(xiàn)有市級以上拔尖人才_名。根據(jù)結(jié)對學(xué)校需求，每位教師與支援學(xué)校教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。4.靈活開展活動原則上每學(xué)期開展一次活動，主要進行集中教研活動、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。5.目標(biāo)考核總結(jié)為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｔ诖嘶A(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報市教育局。2022年學(xué)校結(jié)對幫扶方案（三）_月份：制訂結(jié)對幫扶計劃_月份：_月份：幫扶學(xué)校赴支援學(xué)校第一次參觀學(xué)習(xí)_月份：兩校六年級老師進行小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)交流_學(xué)年度_月份：學(xué)校工作計劃交流_月份：支