2022年學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作實施方案

1、第13頁共13頁2022年學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作實施方案一、指導(dǎo)思想為推動精神文明建設(shè)，學(xué)校將以“樹教師形象，做合格學(xué)生，創(chuàng)文明校園”為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，扎實做好校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作，特制定本方案。二、目標(biāo)任務(wù)(一)強(qiáng)化學(xué)生自治管理，分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護(hù)、監(jiān)督_，形成監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。(二)落實校園衛(wèi)生工作責(zé)任制，實行誰主管誰負(fù)責(zé)，按時將校園衛(wèi)生打掃好、維護(hù)好、保持好。(三)規(guī)范勞動實踐活動課程，讓師生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建活動中來，去真切體驗參加勞動的光榮與快樂。(四)創(chuàng)建一個清潔、幽雅、美麗、有序的校園環(huán)境。三、_機(jī)構(gòu)、職責(zé)、

2、分組安排(一)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王德成副組長：張會靜、劉海濤、王錦倫成員：商玲玲、李海霞、范莉、王艷德、各班班主任(二)主要職責(zé)：王德成。全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)建工作。張會靜。主抓校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作的安排布置、督促。負(fù)責(zé)宿舍、護(hù)理辦公室、食堂餐廳、公共場所、校外、班級、衛(wèi)生區(qū)的日常巡視督查。劉海濤。負(fù)責(zé)各辦公室、會議室、專職教室巡視督查，_各組開展聯(lián)合檢查。王錦倫。負(fù)責(zé)教室、衛(wèi)生區(qū)督查。(三)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作安排1.范麗負(fù)責(zé)各教師辦公室、會議室責(zé)任人的督促檢查。2.商玲玲負(fù)責(zé)全校專職教室責(zé)任人的督促檢查。3.李海霞負(fù)責(zé)班級、衛(wèi)生區(qū)、學(xué)生個人衛(wèi)生、責(zé)任人的督促檢查。4.王艷

3、德負(fù)責(zé)宿舍、警衛(wèi)室、食堂、餐廳、公共場所校外責(zé)任人的督促檢查。四、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)規(guī)范化管理要求(一)辦公室、專職教室清潔衛(wèi)生要求：1.地面。干凈、無灰塵、無污跡。2.門窗、燈管、電扇、電腦、飲水機(jī)、空調(diào)、打印機(jī)、電話機(jī)、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺干凈，無雜物。3.墻壁。干凈、無灰塵、無污漬、無蜘蛛網(wǎng)，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。4.辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦。(1)必須按學(xué)校統(tǒng)一要求在指定的位置擺放。(2)桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，辦公用品擺放有序，桌底無堆放雜物。(3)人不在辦公室時，所坐的椅子必須歸位；整個辦公

4、室沒有人的時候，門窗要上鎖。(4)水果、糕點需放干凈無污染，放在指定位置。5.辦公室衛(wèi)生工具按照學(xué)校統(tǒng)一指定的位置擺放，垃圾桶等干凈并天天清理。_室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新無異味。(二)教室和衛(wèi)生區(qū)清潔要求教室：1.地面。干凈、無灰塵無污跡。2.門窗、燈、電扇、空調(diào)。明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長期沒有維護(hù)的現(xiàn)象；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。3.窗簾。干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。4.墻壁：干凈、無灰塵、無污跡、無蜘蛛網(wǎng)等，其他要求如下：(1)除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。(2)按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的國旗、班風(fēng)、班牌等。(3)符合素質(zhì)教育要求的美

5、觀、大方、整齊劃一、有激勵性的標(biāo)語口號，能體現(xiàn)濃郁的班級文化氛圍。5.學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。6.衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置，垃圾桶干凈，內(nèi)無垃圾。7.教室的所有用品(包含花)必須干凈、無灰塵，統(tǒng)一擺放整齊。8.電腦干凈整潔，黑板每天放學(xué)時擦干凈，黑板槽內(nèi)及地面無粉筆灰。衛(wèi)生區(qū)：1.地面、綠化區(qū)內(nèi)干凈整潔，無垃圾、磚頭、棍棒等雜物。2.地面附著物(乒乓球球臺、櫥窗、座椅、柵欄、雕塑、國旗臺等)干凈無塵土、無污跡。(三)宿舍清潔衛(wèi)生要求1.地面清潔干凈，無紙屑、無污跡、無雜物。2.門窗、門簾、鞋櫥、玻璃、燈、電扇、開關(guān)等干凈、無灰塵。3.墻壁：干凈、無灰塵、無污

6、跡、無蜘蛛網(wǎng)等，除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求宿舍整潔美觀4.床單、枕巾鋪平整齊統(tǒng)一，棉被、枕頭等按規(guī)定擺放整齊。5.鞋櫥干凈整潔、拖鞋擺放整齊。_室內(nèi)通風(fēng)，空氣清新，無異味。(四)公共場所清潔衛(wèi)生要求公共場所清潔衛(wèi)生要求1.校園、操場、大門口、地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。2.甬道、各室前道路清潔、無衛(wèi)生死角。3.校內(nèi)衛(wèi)生間地面及洗手臺臺面無污跡、無積水；便池內(nèi)無污跡；紙簍每天傾倒；衛(wèi)生間內(nèi)無異味、鏡面清潔。4.飲水機(jī)保持清潔(每周擦拭兩次)，地面保持干燥。5.垃圾桶要定時清理，無異味；垃圾桶下面污垢要及時清理干凈。6.綠化帶、花壇內(nèi)無紙屑果皮、無包裝袋等雜物，瓷

7、磚釉面保持干凈。公共區(qū)坐椅、花牌、櫥窗無灰塵污跡和破損。(五)師生個人衛(wèi)生要求全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、花壇中的植物；禁止把雜物從扔在花壇中。做到按時休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。五、清掃和檢查安排(一)清掃時間與檢查(1)每天常規(guī)打掃。對教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行常規(guī)打掃每天由各班主任自查，張校長和負(fù)責(zé)主任巡視督查，各辦公室、專職教室及其他場所由本室責(zé)任人清掃自查。(2)每月重點打掃。2022年學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作實施方案（二）范文1一、指導(dǎo)思想校園文化是學(xué)校在教育教學(xué)和管理工作中

8、表現(xiàn)出來的思維和行為模式，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)，是實施素質(zhì)教育的重要載體。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確定位，對體現(xiàn)學(xué)校的人文精神和辦學(xué)特色，傳承與發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。_廟希望小學(xué)自建設(shè)以來，各項工作逐步規(guī)范。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極適應(yīng)_教育改革與發(fā)展的新形勢，先后在市政府和_教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，通過深入細(xì)致地思想教育，使廣大教師對國家的教育形勢，特別是_教育的走勢和學(xué)校的發(fā)展情況有了更為清醒的認(rèn)識，意識到目前要想使學(xué)校辦得更好，就必須以特色求生存，

9、以創(chuàng)新求發(fā)展。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確學(xué)校辦學(xué)方向等校園文化內(nèi)涵，激勵廣大師生的積極性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出_加強(qiáng)校園文化建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)指導(dǎo)思想的議案，決定把原來的校訓(xùn)給我一片天空任你翱翔改為以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。并把剪紙、中華詩教、十六星級評比作為學(xué)校的辦學(xué)特色。二、建設(shè)項目(一)裝修：(1)所有教室、樓道、門窗重新粉刷。(2)重建領(lǐng)操臺，新建屏風(fēng)。(3)修補(bǔ)校園破損之處。(二)綠化美化：栽樹三、_廟希望小學(xué)校園環(huán)境文化具體設(shè)置總方案(校領(lǐng)導(dǎo)拿出設(shè)計后立即與主設(shè)計師交流布置，開動腦筋體現(xiàn)自主創(chuàng)新，布置的內(nèi)容要與學(xué)校特色緊密聯(lián)系)(一)裝修：1、教室。教室全部粉刷，重新布置，要體現(xiàn)特色;

10、門窗刷漆。更換所有班級班訓(xùn);班班設(shè)展示臺。2、樓道：上下樓道做成文化長廊：一樓是藝術(shù)長廊，二樓是文化長廊。3、校園整修：(1)校園圍墻花墻以下全部磨光，繪制體育圖標(biāo)或名言警句。(2)重修領(lǐng)操臺，用大理石鋪面。(3)重新設(shè)計校園警示牌。(4)修屏風(fēng)。在領(lǐng)操臺東面修屏風(fēng)，大理石刻校訓(xùn)以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。(二)綠化美化：1、在草坪內(nèi)栽風(fēng)景樹。2、挖掉校園垂柳，栽上龍爪槐或垂榆或紫花槐。(三)衛(wèi)生實行日查、周評、月小結(jié)。四、布置原則要求：低：站在孩子的高度看;晰：主題突出，層次分明，內(nèi)容顏色樣式清晰;序：不顯過于零亂，不畫蛇添足;保潔：文化布置徹底結(jié)束后，進(jìn)行徹底的保潔：五、校園環(huán)境文化建設(shè)分

11、工總策劃：曹春風(fēng)督導(dǎo)：徐鐵軍宋文奎成員。各班班主任及工人師傅。環(huán)境文化建設(shè)一、指導(dǎo)思想突出踐行_，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以人文精神培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高為宗旨，在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有土門小學(xué)特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園，有效促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。二、主題思路努力改善校園文化環(huán)境，因校制宜，突出古詩文和論語經(jīng)典誦讀特色，讓校園的環(huán)境文化處處洋溢濃厚的育人氛圍。三、具體做法1、實施古詩文壁畫長廊工程。在學(xué)校2、_排教室西墻(校園西墻)上布置圖文并茂的竹簡形式的古詩文壁畫;在學(xué)校操場的北墻布置孔子像壁畫和書卷形

12、式的經(jīng)典論語壁畫。2、突出操場運(yùn)動文化，在操場的西墻上布置各種運(yùn)動圖形壁畫，體現(xiàn)運(yùn)動的拼搏精神，讓學(xué)生從中感受力量的美麗和拼搏的意義。3、合理布置教室外墻文化，在校2、_排教室的南墻各窗戶的空隙中和學(xué)校新建成的后面教室柱子上布置壁畫形式的經(jīng)典古詩文或論語詩句。4、在_排行政辦公室的西屋山墻上布置國歌和國旗墻磚畫，與對面屋山上的世界和中國地圖相呼應(yīng);在_排教室的東屋山墻上和4排教室的西屋山墻上布置壁畫形式的論語或古詩文名句，可采用書卷形式。5、為進(jìn)一步改善環(huán)境，留給學(xué)生足夠活動空間，擬將2、_排教室前面和3、_排教室后面的水泥花墻拆除，進(jìn)一步整理學(xué)生活動區(qū)域。6、各教室內(nèi)的墻壁文化可由各班級按照

13、班級實際和學(xué)生特點，突出學(xué)生個性對照學(xué)校文化環(huán)境布局，自行布置。7、幼兒院內(nèi)的環(huán)境布置和文化建設(shè)由張利純老師具體負(fù)責(zé)。8、學(xué)校板報欄進(jìn)行粉刷，并定期出刊，主要內(nèi)容以展現(xiàn)教師風(fēng)采和學(xué)生個性發(fā)展為主，并輔以安全教育，衛(wèi)生等宣傳教育。9、在做好以上硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極尋求管理中的文化，使校園環(huán)境文化與師生素質(zhì)相配合。四、其它學(xué)校成立以-校長為組長，、為成員的文化環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校積極協(xié)調(diào)上級主管部門協(xié)調(diào)建設(shè)所需資金。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)工作方案范文3我校位于歷史文化名鎮(zhèn)溱潼西隅，毗鄰風(fēng)光綺麗、碧波蕩漾的溱湖風(fēng)景區(qū)和寧靖鹽高速公路，為溱湖風(fēng)景區(qū)到溱潼古鎮(zhèn)必經(jīng)之路，加強(qiáng)校園環(huán)境的美化，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)

14、境，彰顯具有地方特色的校園文化，是適應(yīng)溱潼旅游業(yè)發(fā)展的需要，是全面實施教育現(xiàn)代化的需要，也是實施素質(zhì)教育的重要載體。為此，就我校校園環(huán)境和文化建設(shè)構(gòu)思如下：總體要求：具有濃郁的現(xiàn)代化教育氣息，融入于溱湖風(fēng)景、歷史文化名鎮(zhèn)氛圍之中，讓校園文化具有辦學(xué)特色、地方文化和奮發(fā)向上的人文精神。校園環(huán)境具有水鄉(xiāng)特色，假山、草坪、流水，力求春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，布局合理、整潔優(yōu)美、文明優(yōu)雅。實施內(nèi)容：一、創(chuàng)建特色鮮明的校園文化環(huán)境(1)營造健康優(yōu)美的文化環(huán)境蘇霍姆林斯基說過。要使學(xué)校的墻壁也說話。學(xué)校的辦學(xué)思想、育人模式、校訓(xùn)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)將以多種形式在校園內(nèi)的墻壁上呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行

15、為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)生經(jīng)過的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)文化廊、文化墻，讓每期校園黑板報、教學(xué)宣傳欄、校務(wù)公開欄、團(tuán)隊宣傳欄承載著宣傳、激勵、引導(dǎo)的作用。思想道德。用好班級小櫥窗、紅星閃閃亮評比欄、及時公布校園新聞、設(shè)計好宣傳牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)花草等)。文化素質(zhì)。用好雛鷹電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站，及時更換教學(xué)動態(tài)展示欄、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、古鎮(zhèn)俊杰風(fēng)云榜等永久性的上墻，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍。特色教育：布置好陳列室，校園雕塑的主題、站牌其主要內(nèi)容為：實小發(fā)掘古鎮(zhèn)資源，開展綜合實踐活動、科技發(fā)明、小公民道德教育的校本特色;溱小則以乒乓球、象棋等校本特色為主。安全教育。在校園醒目處

16、出示警示牌，張貼中小學(xué)生安全守則等，精心設(shè)計警示牌上溫馨的話語。(2)優(yōu)化格調(diào)雅致的外部環(huán)境校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)千年古鎮(zhèn)的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角考慮周詳，做到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠。在和校園已有建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造具有水鄉(xiāng)特色的校園綠化景觀。擬用較為豐富的庭園布置形式，盡量多地創(chuàng)造綠色生態(tài)的景觀，在學(xué)校大門東側(cè)，設(shè)計假山池沼、小橋流水，以涌泉、跌水等豐富多彩的水景形式來增加校園綠地活潑明麗的風(fēng)貌，讓學(xué)生們置身于充滿美好、陽光的環(huán)境中，以達(dá)到緩解壓力，釋放身心的目的。二、開展以人為本的校園文化活動1、以學(xué)生為主體的校園文化活動項目有：(1)成

17、立校園廣播站、雛鷹電視臺，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，讓學(xué)生自行組稿、編輯、錄音、錄像，自主完成節(jié)目錄制的全過程。(2)成立各種校園文化小隊伍。如鼓號隊、舞蹈隊、蓮湘隊、校園_舞隊等。(3)舉辦各種文體活動。繼續(xù)舉辦一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、慶六一系列活動(包括詩歌朗誦、校園_舞、文娛表演、演講比賽、廣播操比賽、拔河比賽、手抄報比賽、黑板報比賽等)。2、以展示學(xué)校特色的文化活動項目有。綠色成長系列主題實踐活動、繪畫創(chuàng)作展示、科技創(chuàng)作展示、書法創(chuàng)作展示、美術(shù)工藝品展示、學(xué)生獲獎?wù)故镜龋饕诎鄡?nèi)布置。3、以展示教師風(fēng)采為內(nèi)容的活動主要有：(1)開展師德建設(shè)活動。繼續(xù)開展對學(xué)生要有愛心，

18、對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心三心活動，使全體師生員工凝心聚力。(2)提高教師團(tuán)隊精神。在教師中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣的文體活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。(3)開展家校共育活動。每學(xué)期至少舉行一次一日開放活動家長會，邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課、聽講座，使家長了解支持學(xué)校的工作，形成家校共育的合力。三、形成科學(xué)民主的學(xué)校管理機(jī)制制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，將會取之于民，用之于民，更顯出它的優(yōu)越性，最后轉(zhuǎn)化為全體教職工主動遵守的制度。在追求共同目標(biāo)的驅(qū)動下，發(fā)揮廣大教師的積極性，參與學(xué)校管理，自覺遵守各項規(guī)章制度，形成科學(xué)民主的學(xué)校管理機(jī)制。1、全員參與管理為使學(xué)校環(huán)境和文化具有時代特色，除建筑物、綠化等永久保存外，對反映特色建設(shè)和激勵學(xué)生健康向上的校園文化不斷改進(jìn)。發(fā)揮大家的智慧，分片包管包換。2、嚴(yán)格制度管理制定綠化管理景觀燈管管理等制度，加強(qiáng)對總務(wù)處的考核。對教師學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生、文明用語、行為習(xí)慣等量化考核，堅持_月一評，一學(xué)期一總結(jié)。四、制定切實可行的管理保障機(jī)制1、統(tǒng)一思想。學(xué)校把貫徹實施校園環(huán)境和文化建設(shè)方案納入學(xué)校主要議事日程，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，上下一心，齊抓共管。2、健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，班子成員為組