函授學(xué)習(xí)自我總結(jié)

1、函授學(xué)習(xí)自我總結(jié)_函授科工作總結(jié) 函授處工作總結(jié) 篇一 時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的通遼師范學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好。 三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但靠著毅力還是堅(jiān)持下來(lái)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，最終順當(dāng)過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為通師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種苦盡甜來(lái)的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了決心即力氣，信念即勝利這句名言的內(nèi)涵。

2、二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮。 雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制同學(xué)上課的時(shí)間要有限得多，但我本著樂(lè)觀的求學(xué)態(tài)度，已在聽(tīng)課之余真實(shí)地感受到，并且贊美過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又.洋溢;既有系統(tǒng)淵博的學(xué)問(wèn)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深化剖析使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深化淺出的講解給人以很深的啟迪。傾聽(tīng)他們的講課真是莫大的享受。靜安思之，我清晰地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐閱歷和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于學(xué)問(wèn)的殿堂

3、，令人回味無(wú)窮 三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺。 為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽(tīng)，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順當(dāng)通過(guò)。實(shí)踐證明，勝利只屬于辛勤耕耘者。 四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶。 雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對(duì)本班的管理非常嚴(yán)格、規(guī)范，支配合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴(yán)

4、格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車(chē)幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理支配好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參與學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的樂(lè)觀性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。 這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論學(xué)問(wèn)，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿(mǎn)載而歸;它，給我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備又注入了很多新奇血液;它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美妙回憶。 篇二 光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的同學(xué)不

5、能像全日制的同學(xué)那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，只能邊工作、邊學(xué)習(xí)。在這種工作+學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式中，我能克服重重困難，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷進(jìn)步。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。 一、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺 為了不斷地提高自己，我很珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北，冒著寒冷來(lái)報(bào)名，頂著酷暑來(lái)上課。雖然伴同的有四人，但人生地不熟，在找住處方面遇到了許多的困難，靠著我們一顆團(tuán)結(jié)的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習(xí)的沖突，記得第一年暑假，學(xué)校原本支配我去南京參與珠心算培訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但由于要參與本科培訓(xùn)，我主動(dòng)放棄了這次機(jī)會(huì)，接下來(lái)也有幾次沖

6、突，我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)作促進(jìn)工作的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能做到仔細(xì)學(xué)好每門(mén)功課，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成果。因此在老師講解內(nèi)容的時(shí)候我能仔細(xì)做好筆記，畫(huà)清重難點(diǎn)，回到賓館，我會(huì)利用時(shí)間對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，每門(mén)功課我都能一次性通過(guò)，很好的驗(yàn)證了功夫不負(fù)有心人這句話(huà)。 二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮 雖然每次函授只有十來(lái)天的時(shí)間，所學(xué)的科目涉及的內(nèi)容有限，但每門(mén)功課所支配的老 師都是學(xué)問(wèn)淵博，他們的課都很精彩，雖然他們講解的內(nèi)容不是許多，但所涉及的學(xué)問(wèn)很廣。其間有系統(tǒng)的理論講解、有生動(dòng)的實(shí)例剖析，使我們每位聽(tīng)課者在輕松的氛圍中接受高質(zhì)量的

7、學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都是一流的，他們深化淺出的講解給人以很深的啟迪。傾聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清晰地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐閱歷和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于學(xué)問(wèn)的殿堂，令人回味無(wú)窮 三、仔細(xì)工作，學(xué)以致用 在函授期間，我努力把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，并不斷反思、不斷總結(jié)。我 撰寫(xiě)的訓(xùn)練論文激發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略，是我用了足足六個(gè)月的時(shí)間對(duì)自己所任班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)、討論，把所得到的第一手資料和學(xué)習(xí)中獲得的理論學(xué)問(wèn)結(jié)合而成。三年來(lái)，我通過(guò)這樣的不斷討論和反思，我的教研水平

8、也有了很大的提高，連續(xù)被學(xué)校評(píng)為教研先進(jìn)老師。 四、連續(xù)努力，不負(fù)所望 這三年的學(xué)習(xí)，雖然累了些，但自感生活因勞碌而充實(shí)，因勞碌而精彩。它，將成為我 人生學(xué)崖中的又一段美妙的回憶。畢業(yè)之際，回首往事，我知道自己的所學(xué)和被人比起來(lái)還有一段差距，我也知道學(xué)無(wú)止境，所以，我將帶著對(duì)將來(lái)美妙的向往，連續(xù)努力學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。 更多總結(jié)延長(zhǎng)閱讀 函授本科畢業(yè)自我總結(jié) 函授是一種授課的方式;主要通過(guò)信函或其它媒介進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)的過(guò)程;函授是成人高考的一種學(xué)習(xí)形式，成人高考另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)(夜大)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)(全日制)。下面我就和大家共享函授本科畢業(yè)自我總結(jié)，歡迎閱讀。 鑒定一： 為提高自己的業(yè)務(wù)水平和

9、力量，我參與了20 xx年的成人高考，并考取了華中科技高校的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)頭了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技高校的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 (一)政治思想上，本人喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，喜愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽，相互關(guān)心。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂(lè)此不疲。 (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往同學(xué)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。

10、有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。 (三)工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來(lái)沒(méi)有由于考試的緊急而放松工作，也沒(méi)有由于工作的繁忙而放松學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的學(xué)問(wèn)和力量，提高自己的學(xué)問(wèn)水平和工作力量。 (四)總結(jié)：雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的學(xué)問(wèn)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累閱歷。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。 有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交伴侶。

11、的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實(shí)。三年的寒冷酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒(méi)有松懈，我還會(huì)在今后的日子里連續(xù)參與學(xué)習(xí)不斷提高自己，做一名對(duì)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才! 鑒定二： 時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明，自從20 xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄用后，布滿(mǎn)信念的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。 上課期間，我保持以往同學(xué)時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也.理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不

12、能作詳細(xì)解說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。 在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也.理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。 通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下： (一)思想熟悉：本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心里，塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是

13、我們共同的目標(biāo)。 (二)業(yè)務(wù)熟悉：東莞理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和訓(xùn)練實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。 (三)專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒老師，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的關(guān)心。 短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡樂(lè)的高校生活，提高了訓(xùn)練教學(xué)力量，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于訓(xùn)練事業(yè)，服務(wù)于.。 鑒定三： 通過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和.實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、

14、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。 一、思想政治方面 函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)愛(ài)好。敬重師長(zhǎng)，喜愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。 二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，樂(lè)觀參與集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。把握了所學(xué)學(xué)問(wèn)，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。 三、收獲和體會(huì) 函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠

15、缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。 四、業(yè)務(wù)方面 除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思索作為自己的座右銘，時(shí)刻.警戒。為適應(yīng).進(jìn)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)力量，我仔細(xì)運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了許多實(shí)際操作中的困難。 五、存在問(wèn)題及努力方向 雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)

16、到的東西并不多。大部分的學(xué)問(wèn)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。 2022函授本科學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的*學(xué)本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。 一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好。三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但靠著毅力還是堅(jiān)持下來(lái)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，最終順當(dāng)過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到

17、有一種“苦盡甜來(lái)”的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力氣，信念即勝利”這句名言的內(nèi)涵。二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮。雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制同學(xué)上課的時(shí)間要有限得多，但我本著樂(lè)觀的求學(xué)態(tài)度，已在聽(tīng)課之余真實(shí)地感受到，并且贊美過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又.洋溢;既有系統(tǒng)淵博的學(xué)問(wèn)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深化剖析使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深化淺出的講解給人以很深的啟迪。傾聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清晰地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了

18、的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐閱歷和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于學(xué)問(wèn)的殿堂，令人回味無(wú)窮三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺。為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽(tīng)，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順當(dāng)通過(guò)。實(shí)踐證明，勝利只屬于辛勤耕耘者。四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶。雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的

19、班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對(duì)本班的管理非常嚴(yán)格、規(guī)范，支配合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴(yán)格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車(chē)幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理支配好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參與學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的樂(lè)觀性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論學(xué)問(wèn)，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿(mǎn)載而歸;它，給我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備又注入了很多“新奇血液”;它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美妙回憶。

20、函授畢業(yè)自我鑒定總結(jié) 三年的函授學(xué)習(xí)和.實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“函授畢業(yè)自我鑒定總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 函授畢業(yè)自我鑒定總結(jié)一 時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的xx師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。 三年的函授學(xué)習(xí)的過(guò)程，是我在.實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定： 一、思想熟悉方面：本人在參加函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注意政治理論學(xué)習(xí)，能自覺(jué)與黨.持續(xù)高

21、度全都;敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”沖突，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。 二、學(xué)習(xí)方面：自參與xx本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并持續(xù)以往同學(xué)時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。專(zhuān)心參與集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。透過(guò)學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)課程的部分學(xué)問(wèn)，并透過(guò)了所學(xué)課程的考核。 三、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從.學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊仔細(xì)備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把同學(xué)教好;一邊.任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解

22、說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：個(gè)性是透過(guò)對(duì)西方文論、中國(guó)古代文論、語(yǔ)言學(xué)概論等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，自己的訓(xùn)練教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些學(xué)問(wèn)為我所用。 四、不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但由于時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的學(xué)問(wèn)應(yīng)用，新課程背景下老師主角的轉(zhuǎn)換，教

23、學(xué)策略的變化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣闊老師連續(xù)學(xué)習(xí)最希望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，或許這只是我的一個(gè)幻想，也是本人存在的主要問(wèn)題。 總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交伴侶。的確，透過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快把握一種新事物的潛力。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的

24、作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的學(xué)問(wèn)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿(mǎn)的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的職責(zé)感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 函授畢業(yè)自我鑒定總結(jié)二 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了成人高考，考取了xx省函授訓(xùn)練學(xué)院學(xué)前訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)頭了三年的函授學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 (一)政治思想上 本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好。敬重師長(zhǎng)，喜愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂(lè)

25、此不疲。我信任：樂(lè)于助人是歡樂(lè)之本。 (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機(jī)會(huì)。 (三)收獲和體會(huì) 平常不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身學(xué)問(wèn)的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平常的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。

26、 (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊.中科大任課老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本學(xué)問(wèn)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)溝通和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。 (五)存在問(wèn)題及努力方向 雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的學(xué)問(wèn)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。 有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文

27、憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交伴侶。的確，我的專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實(shí)。三年的寒冷酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)! 函授畢業(yè)自我鑒定總結(jié)三 通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)和.實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。 思想熟悉方面： 本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的人格心理學(xué)、訓(xùn)練.學(xué)、詢(xún)問(wèn)心理學(xué)、兒童進(jìn)展心理學(xué)等課程，對(duì)各種訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，要敬重、關(guān)愛(ài)全體同學(xué);通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢(xún)問(wèn)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只

28、懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。 業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面： 三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了訓(xùn)練原理、一般心理學(xué)和現(xiàn)代訓(xùn)練理論與實(shí)踐之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和訓(xùn)練實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。 工作之余，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高進(jìn)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的學(xué)問(wèn)境界連續(xù)攀登，并以此作為回報(bào).的資本和依據(jù)，為維護(hù)公

29、正與正義做出自己應(yīng)盡的.責(zé)任和貢獻(xiàn)! 通過(guò)這幾年仔細(xì)學(xué)習(xí)自考課程，我開(kāi)頭更加關(guān)懷時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。 幾年的自學(xué)考試經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和把握運(yùn)用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。 我真的很感謝自學(xué)考試，它是轉(zhuǎn)變我一生命運(yùn)的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。 在過(guò)去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)整自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。我真的很感謝自考!自考使我真正體會(huì)到，每一次考