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正弦定理(2), 1、正弦定理的內(nèi)容是什么?復(fù)習(xí)提問:2、什么叫解三角形?3、什么叫解三角形有幾個(gè)解?思考:1、已知兩角及一邊長(zhǎng)時(shí),三角形有幾個(gè)解?2、已知兩邊及其夾角時(shí),三角形有幾個(gè)解?3、已知兩角及一邊長(zhǎng)時(shí),三角形有幾個(gè)解?練習(xí):1、在ABC中,已知?jiǎng)tABC的形狀是2、在ABC中,已知且B是銳角,求證: ABC是等腰直角三角形例1、在ABC中,已知 , 試判斷ABC的形狀例2、在ABC中,AD是BAC的平分線,用正弦定理證明:ABCD例3、如圖,某登山隊(duì)在山腳A處測(cè)得山頂B的仰角為35。沿傾斜角為20的斜坡前進(jìn)了1000米后到達(dá)D處,又測(cè)得山頂?shù)难鼋菫?5。求山的高度BC(精確到1米, )ABCDE練習(xí):教材P10 T1-5習(xí)題:教材P11 T1-9課堂小結(jié):

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