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1、五彩池學(xué)習要求 1.有感情地朗讀課文,找出課文是從哪幾方面來描寫五彩池的。 2.思考五彩池的水為什么呈現(xiàn)不同的顏色?畝舀簇瑚拇珊myochmshn認讀生字騰云駕霧 漫山遍野 五光十色 咖啡色 檸檬黃 天藍色 橄欖綠 珊瑚 瑰麗 瑤池詞語積累五彩池 1.我小時候聽奶奶講,西方有座昆侖山,山上有個瑤池,那是天上的神仙住的地方。池里的水好看極了,有五種顏色,紅的、黃的、綠的、藍的、紫的。奶奶是哄著我玩兒,我卻當做了真的,真想有一天能遇上神仙,跟著他們騰云駕霧,飛到那五彩的瑤池去看看。沒想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龍山上,我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池。 課文學(xué)習 2.那是個晴朗的日子,只見藏
2、龍山漫山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝,水深不過一丈;小的像個菜碟,水很淺,用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的,像一圈圈彩帶,把大大小小的水地圍成各種不同的形狀,有像葫蘆的,有像月牙的,有像盤子的,有像蓮花的 這段話是從( )( )( )方面介紹五彩池的。數(shù)量大小形狀 只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石?!奥奖橐啊焙汀盁o數(shù)”說明了水池的數(shù)量多?!按蟠笮⌒ 闭f明水池大小不一。 把藏龍山比做巨幅地毯,把閃耀著
3、各種不同顏色光芒的水池比做晶瑩耀眼的寶石,形象地描繪了五彩池神奇的景色。 無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。 池邊是金黃色的石粉凝成的,像一圈圈彩帶,把大大小小的水地圍成各種不同的形狀,有像葫蘆的,有像月牙的,有像盤子的,有像蓮花的 把池邊比作( )把水池比作( )( )( )( )盤子葫蘆蓮花彩帶月牙 3.更使我驚奇的是,所有的池水來自同一條溪流,溪水流到各個水池里,顏色卻不同了。有些水池的水還不止一種顏色,上層是咖啡色的,下層卻成了檸檬黃;左半邊是天藍色的,右半邊卻成了橄欖綠;可是把水舀起來看,又跟普通的清水一個樣,什么顏色也沒有了。 這段
4、話是從( )方面介紹五彩池的。池水的顏色 4明明是清水,為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢?原來池底長著許多石筍,有的像起伏的丘陵,有的像險峻的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結(jié)著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底,石筍就像高低不平的折光鏡把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰麗。 這段話是從( )方面介紹五彩池的。池水顯出不同顏色的原因池水顯出不同顏色的原因:1.池底長著石筍。2.石筍表面凝結(jié)著石粉。3.陽光的折射。4.樹木花草的倒影。5原來五彩的瑤池就在人間! 這句話意味深長,它照應(yīng)了開頭。現(xiàn)實中的五彩池比神話故事中的瑤池更美,表達了作者對大自然的贊美和熱愛之情。 說說課文是從哪幾方面介紹五彩池的?數(shù)量大小形狀池水的顏色池水顯出不同顏色的原因課堂總結(jié) 為五彩池寫
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