魯教版思品七下《做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人》word教案

1、第十八課名師精編優(yōu)秀教案導(dǎo)學(xué)案第一框行為不同結(jié)果不同編制人：郭懷秀審核人：包科領(lǐng)導(dǎo)：【使用說明】1課前 3 分鐘,依據(jù)課前預(yù)習(xí),閱讀課本 步把握重點(diǎn)內(nèi)容,把握教材體系；p89 p91,搞好勾畫,獨(dú)立完成課前預(yù)習(xí),初2課堂上小組積極合作,相互溝通探討,高效展現(xiàn)點(diǎn)評,達(dá)成目標(biāo)；【教學(xué)目標(biāo)】（一）情感、態(tài)度、價值觀：體驗(yàn)行為與后果的一樣性,有什么樣的行為,必定會產(chǎn)生與 之相適應(yīng)的后果；（二） 才能 ：培育判定和掌握力,能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果,努力防止不良行 為帶來的消極后果；（三） 學(xué)問 ：知道人除了享受權(quán)益之外仍應(yīng)承擔(dān)義務(wù),明確不一樣的行為會產(chǎn)生不一樣的 后果；懂得行為不同結(jié)果不同的道理

2、；【教學(xué)重點(diǎn)】 知道人除了享受權(quán)益之外仍應(yīng)承擔(dān)義務(wù),果【教學(xué)難點(diǎn)】 懂得行為不同結(jié)果不同的道理【課前預(yù)習(xí)】1. 每一種行為都會產(chǎn)生肯定的結(jié)果明確不一樣的行為會產(chǎn)生不一樣的后產(chǎn)生（每一種行為或直接、 或間接地都會對自己及四周的人或事造成（）,）；2. 不同行為有不同結(jié)果 現(xiàn)實(shí)生活中,人們做出的各種各樣行為,有正確的,也有錯誤的；有文明的,也有不文明的；有道德的,也有不道德的；有和善的,也有邪惡的 這些形形色色的行為,由于 不同,（）不同,（）不同,行為的（）不同,因而所產(chǎn)生的（）也是不同的；【課內(nèi)探究】1. 爭論以下行為分別會產(chǎn)生的結(jié)果：（1）初一同學(xué)小明常常和同學(xué)一起到社會福利院去幫忙孤寡老人

3、（2）劉剛對老師的批判實(shí)行無所謂的態(tài)度,照舊常常遲到名師精編 優(yōu)秀教案（ 3）趙新和父母商議, 打算從自己的零花錢中節(jié)約出一部分,幫忙經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué)2. 結(jié)合故事,人的行為與后果之間的關(guān)系是怎樣的？【當(dāng)堂檢測】一判定題：1 一切以自我為中心,事不關(guān)已,高高掛起的行為肯定不會產(chǎn)生積極結(jié)果（）（）2每一種行為都會直接對他人造成影響；二挑選題1關(guān)于行為與結(jié)果之間的關(guān)系表述正確選項(xiàng)（）一種行為不肯定會產(chǎn)生肯定的結(jié)果 結(jié)果的不同是由行為不同引起的一種行為肯定會產(chǎn)生肯定的結(jié)果 積極的行為會產(chǎn)生消極結(jié)果A B C D 2在行為與結(jié)果的關(guān)系中,結(jié)果之所以不同,往往是與行為者的如下幾方面有關(guān)（）目的手段程度

4、 D 動機(jī)A B C 3你應(yīng)當(dāng)孝敬父母,你應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí),你應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序；你不應(yīng)當(dāng)考試作弊,你 不應(yīng)當(dāng)私拆別人信件 可見,責(zé)任是（）A一個人應(yīng)當(dāng)做的事情 B一個人不應(yīng)當(dāng)做的事情 C法律規(guī)定做的事情 D一個人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做的事情 420XX年 1 月 24 日至 25 日,國務(wù)院總理溫家寶到四川受災(zāi)最為嚴(yán)峻的北川、德陽、汶川等地,和災(zāi)區(qū)人民一起過年；1 月 26 日農(nóng)歷正月初一,正在江西考察工作的國家主席胡錦濤專程前往南昌火車站實(shí)地考察春運(yùn)工作；這集中表達(dá)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政名師精編 優(yōu)秀教案為民的執(zhí)政理念和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,戴；這說明（）也因此贏得了廣大人民的信任和愛行為

5、不同,結(jié)果不同 每一種行為都會對自己及四周的人產(chǎn)生肯定的影響國家領(lǐng)導(dǎo)人簡單贏得他人的敬重 敬仁者人恒敬之A B C D5以下做法屬于不負(fù)責(zé)任的是（）A王老師對同學(xué)進(jìn)行家訪B小亮不當(dāng)心將同桌的鋼筆摔壞了,見四周沒人趕忙溜出了教室C看到別人有困難,小明立刻伸出救濟(jì)之手D吃完晚飯后小劍主動幫媽媽洗碗【課后延長】古時候,有一個放羊的小孩,看到山下一群人在干農(nóng)活,就想開一個玩笑；于是他就大聲喊：“ 狼來了,狼來了； ” 干活的農(nóng)夫們趕忙手拿農(nóng)具跑過來,急急地問：“ 狼在哪兒？”這時候,放羊的小孩看到眾人紛紛跑來,忍不住大笑,說：氣地走了；“ 沒有狼,我逗你們玩； ” 眾人生過了幾天,這個小孩在放羊的時候,真的來了一只狼,這時他大喊：“ 狼來了,救命?。　?但是人們以為他又在騙人,再也無人來救他；1放羊的孩子的行為對嗎？這樣做